2025-2026学年（上）昆玉九年级质量检测化学

1、实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是

A．带火星的木条；燃着的木条

B．带火星的木条；澄清石灰水

C．澄清石灰水；燃着的木条

D．澄清石灰水；带火星的木条

2、下列实验现象描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

D．木炭在空气中燃烧发出红光

3、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

A．O

B．O2

C．Si

D．SiO2

4、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列实验中有关水的作用的说法不正确的是

A．防止高温熔融物溅落炸裂瓶底

B．可以吸收二氧化硫，减少空气污染

C．仅隔绝空气，防止与白磷反应

D．通过集气瓶中水位的变化，测出空气中氧气的含量

6、“碳达峰、碳中和”的“碳”是指

A．碳元素

B．碳单质

C．二氧化碳

D．一氧化碳

7、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是

A．该变化的基本反应类型是分解反应

B．反应后物质M的质量为l3g

C．反应中N、P的质量比为5：4

D．物质Q可能是该反应的催化剂

8、下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是

A．火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

B．油锅起火不能用水扑灭

C．熄灭蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳

D．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间

9、化学用语是学好化学的工具。下列有关化学用语的说法正确的是

A．H2O和H2O2中O的化合价相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同

D．Cu2(OH)2CO3和Ca(OH)2中都有氢氧根，因此都属于碱

10、科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法错误的是

A．火星大气中的含量比空气中的低

B．火星大气中稀有气体的含量比空气中的高

C．火星大气中的含量高于

D．火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺

11、下列物质的性质与用途有对应关系的是

A．氧气能支持燃烧，可用作燃料

B．稀有气体在通电条件下能发光，用作航标灯

C．氢气能燃烧，可填充探空气球

D．氮气的化学性质不活泼，用作制造硝酸

12、《美丽中国建设评估指标体系及实施方案》中对市级及以上城市空气质量优良天数比例作出了具体规定。下列属于空气质量日报中需要监测的污染物是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化氮

D．二氧化碳

13、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、物质让我们的生活变的更加美好。下列常见的物质中前者为化合物，后者为混合物的是

A．冰水混合物、碳酸饮品

B．纯净的空气、过氧化氢水溶液

C．二氧化碳、高锰酸钾

D．食醋、二氧化碳

15、钨是熔点最高的金属。工业上用黑钨矿（生要成分为钨酸亚铁，化学式为FeWO4）冶炼钨的原理中涉及如下反应：。下列说法不正确的是

A．该反应中X的化学式为H2O

B．该反应属于置换反应

C．FeWO4中钨（W）元素的化合价为+6

D．该反应中发生还原反应的物质为W

16、下列物质中，属于氧化物的是

A．O2

B．CaO

C．CaCO3

D．H2SO4

17、下列方法可达到实验目的的是

A．用固体氢氧化钠做干燥剂除去二氧化碳中的水蒸气

B．用水鉴别CaCO3、NaOH、CuSO4三种固体

C．用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3杂质

D．用稀盐酸除去变质氢氧化钠溶液中的碳酸钠

18、下列叙述不正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

C．电线由于老化短路而起火可用水灭火

D．实验过程中洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖

19、铜锌合金颜色酷似黄金，不法分子用来做假黄金。下列不能区分真假黄金的方案是

A．在空气中灼烧

B．放入盐酸中

C．放入NaNO3溶液中

D．放入AgNO3溶液中

20、“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是

A．全民义务植树活动

B．大肆开采矿物资源

C．生活废水处理排放

D．少使用一次性碗筷

21、评价实验方案是科学探究与实践的重要环节，下列实验能达到相应目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、金秋十月，菊花飘香，豫东地区两万亩菊花陆续开放，美不胜收。从微观角度看，菊花飘香的原因是

A．分子在不断运动

B．分子的性质稳定

C．分子的体积很小

D．分子之间有间隔

23、下列实验现象描述中正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有无色刺激性气味气体产生

B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射和生成黑色固体

C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体

24、厨房里发生的下列变化，其中属于物理变化的是

A．榨取果汁

B．食物腐败

C．菜刀生锈

D．煤气燃烧

25、实验室配制试剂用水要求既不含不溶性杂质，也不含可溶性杂质，为此需对自来水进行的净化操作是

A．吸附

B．过滤

C．蒸馏

D．沉淀

26、将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是

A．a=5

B．该反应可能是氢气燃烧

C．丙可能是催化剂

D．丁一定是化合物

27、白色晶体A和少量黑色粉末B混合加热后生成一种无色无味的气体C。将一块黑色固体D点燃放入盛有C的集气瓶中，D剧烈燃烧，生成另一种无色无味的气体E，向集气瓶中倒入一种无色液体F，有白色浑浊现象产生。

根据以上现象分析：写出A、B、C、D、E各是什么物质。

A__________ C__________   D__________ E__________

写出A与B，C与D反应的文字表达式。

A与B_______________________C与D_______________________

28、从微观粒子角度进行解释：

(1)金刚石是正八面体形状，而石墨是细鳞片状。其原因是_______相同状况下二氧化碳的密度比一氧化碳的大，其原因是_______。

(2)下图是自然界中碳、氧循环的简图，请回答：

①图1中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，反应的化学方程式为_______

②图2中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程(Y可以用C6H12O6表示)，反应的化学方程式为_______。

③上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同。原因是_______。

29、化学与生活有着密切的关系，化学使我们的生活更加的美好。

（1）右图是某牙膏商标上的部分文字，请根据上面的内容用化学用语填空：

①牙膏属于   （填“混合物”或“纯净物”）

②写出成分中一种金属元素的元素符号：

③写出硝酸钾中硝酸根离子的离子符号：

④写出二氧化硅中氧元素的化合价为     。

（2）请用“H、O、C、S”等元素组成合适的化学式进行填空：

煤、石油、天然气、乙醇等是人类现在使用的主要能源；其中天然气的主要成分是   ，煤燃烧会生成造成酸雨的气体是   ，汽油不充分燃烧会生成有毒气体     ，乙醇（C2H5OH）中C、H、O三种元素质量比是 。

30、请按要求写出正确的化学式

硫酸_____   氢氧化钠_____   氢氧化钙_____碳酸钠_____  氯化铁_____．

31、按要求用化学符号填空。

（1）2个碳原子     （2）标出氯化亚铁中铁元素的化合价_________

32、请从下列选项中选择适当的物质填空(填字母序号)。

A.氢气     B.甲烷   C.金刚石     D.稀有气体

(1)可制成多种用途的电光源______。

(2)可用来刻划玻璃、加工坚硬的金属_____。

(3)天然气的主要成分是______。

(4)环保清洁的燃料是__________。

33、核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

(1)表中不同种元素的最本质区别是不同。

A．中子数

B．质子数

C．相对原子质量

D．电子数

(2)镁原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子；镁元素与氯元素组成的化合物的化学式是_______。

(3)在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是(填序号)。

A．C和P

B．F和Cl

C．Al和Si

D．He和Ar

(4)近年来，科学家在宇宙深处发现了H3和出粒子。下列有关说法正确的是

A．H3和具有相同的质子数和电子数

B．一个H3分子是由3个氢原子构成

C．由于H3和H2组成元素相同，所以它们性质相同

D．构成H3分子的原子的结构示意图为

34、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)化石燃料包括天然气、煤、______。

(2)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧反应的化学方程式为______。

(3)从环境保护来看，氢气是比较理想的燃料，其理由是______。

35、下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）在B图中将相关粒子图形补充完整______；

（2）A中每一种分子所构成的物质都属于______（填物质“单质”或“化合物”或“混合物”），理由是______（微观角度）。

（3）在元素周期表中，与氯元素同周期，且比氯元素少两个族的原子结构示意图为______。

36、用序号填空：①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体； ②它的密度比空气大；③加热并在有V2O5催化剂的条件下可能与氧气发生反应生成三氧化硫；④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；⑥实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫；⑦二氧化硫可以用于消毒杀菌；⑧二氧化硫易液化；⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。

（1）以上描述中属于二氧化硫物理性质的是_____； 属于二氧化硫化学性质的是_____，属于二氧化硫制法的是_____（填序号）

37、实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图：

（1）图中一处明显错误的操作是_______________（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序________________________________________。

（2）图①中玻璃棒搅拌的目的是__________________________________________。

（3）配制该溶液需要NaCl固体_____g，需要水_______mL（ρ水=1g/mL），需要用_______mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取．用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是__________。

（4）在量取蒸馏水体积时，若俯视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数________；配制完溶液装瓶存放的过程中，溶液洒落，将导致溶质质量分数________（填“偏低”或“偏高”“不变”）。

38、已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、氯化铜溶液中的一种。为鉴别该五种溶液，化学兴趣小组同学设计绘制的思维导图如下所示：

(1)C中的溶质为_____________（填化学式）。

(2)若D能使紫色石蕊试液变红，则A为_____________（填物质名称）。

(3)为鉴别B和E，加入的物质X为_____________。

(4)写出B和C反应的化学方程式_____________。

39、阅读材料，回答问题．

材料一  臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭气层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．但日前南极出现臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．

材料二  复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．

材料三  臭氧发生器是一种在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．臭氧具有强氧化性，故可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．请从物理性质、化学性质、用途、分子构成的角度总结臭氧的有关知识（答3条即可） _______．

40、化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题。

（1）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做_________实验。

（2）现有①葡萄干②苹果③米饭④牛奶，富含蛋白质的是__________________（填序号）。

（3）若装白磷的储罐起火，可以用水灭火，也可以用沙土填埋灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是______________________。

（4）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是________________________（用化学方程式表示）。