2025-2026学年（上）三亚九年级质量检测化学

1、“碳达峰”、“碳中和”与“低碳生活”中的“碳”指的是同一种物质，该物质是

A．碳单质

B．一氧化碳

C．二氧化碳

D．所有含碳物质

2、下列描述不合理的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．将铁丝放入硫酸铜溶液中，溶液变为浅绿色

C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

D．一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰

3、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图判断下列叙述中不正确的是

A．t1℃时，B物质的溶解度为40g

B．将t1℃时A、B、C的饱和溶液升温至出t2℃，溶质的质量分数由大到小的顺序为B＞A＞C

C．要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法

D．要使A从其浓溶液中析出，可采用冷却热饱和溶液法

4、人体中元素含量的多少会直接影响人体健康，缺乏后容易引起贫血的元素是

A．钙

B．铁

C．锌

D．硒

5、某小组使用数据采集器探究“铁丝在O2中燃烧”，集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是

A．反应为

B．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质

C．开始采集数据时，瓶内是纯净的O2

D．铁丝停止燃烧时，瓶内O2未耗尽

6、以下是四种常见的危险标志，装运酒精的包装上应贴的标志是

A．易燃固体

B．毒性物质

C．易燃液体

D．腐蚀性物质

7、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：

下列说法中不正确的是

A．表中m为1

B．X是该反应的催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应中Y、Q的质量比为9：8

8、下列关于分子和原子的说法，正确的是

A．分子一定比原子大

B．分子可分，原子不可再分

C．原子核都是由质子和中子构成的

D．一个镁原子和一个镁离子的质量几乎相等

9、以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应，下列说法正确的是

A．参加反应的甲和乙的质量比为11：1

B．生成丙和丁的分子个数比为1：2

C．反应物和生成物共涉及3种化合物

D．反应前后元素的化合价都不变

10、暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。有同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（　　）

A．实验前必须检查装置的气密性

B．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足

C．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6%

D．不用等温度计读数恢复至实验前的温度就可以记录量筒内剩余水的体积

11、化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氢原子的是

A．H2

B．H

C．2H

D．2H2

12、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

A．闻气味

B．将气体分别通入澄清石灰水中

C．测量三种气体的密度

D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

13、把20℃的100g硝酸钾饱和溶液升温至60℃，下列叙述错误的是（     ）

A．溶液仍然为饱和溶液

B．溶质的质量不变

C．溶剂的质量不变

D．溶液变为不饱和溶液

14、氢氧化钠是实验室中常见的碱，下列属于氢氧化钠化学性质的是

A．易潮解

B．易溶于水

C．白色固体

D．能与酸反应

15、下列图示实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．检查气密性

C．夹持试管

D．蒸发食盐水

16、下列方法能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是

A．闻气味

B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C．观察颜色

D．将集气瓶倒扣在水中

17、打火机的使用过程为按下开关释放丁烷气体，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是（　　）

A．松开开关，丁烷分子停止运动

B．按下开关，丁烷分子的体积变大

C．火焰熄灭，是因为隔绝了空气

D．电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点

18、广东有许多传统手工技艺被列入国家非物质遗产，下列涉及化学变化的是

A．枫溪瓷烧制技艺

B．粤绣

C．广东剪纸

D．增城核雕

19、下列图示实验操作中，正确的是

A．添加酒精

B．量筒读数

C．倾倒液体

D．取用少量液体

20、山东大学利用异核双金属“镍—钴”配合物，可逆地催化质子还原氢气（H2）与氘水（D2O）的H/D交换，镍在元素周期表中的信息如图1所示，镍原子结构示意图如图2所示，下列说法不正确的是

A．x的数值为2

B．镍原子在化学反应中易失去电子

C．镍元素位于元素周期表的第四周期

D．镍原子的相对原子质量为58.69g

21、如图是氯化钠的形成过程示意图。下列有关描述中不正确的是

A．钠原子在反应中失去1个电子带上1个单位的正电荷

B．一个氯原子如果得到一个电子就变成相对稳定结构

C．带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠分子

D．Na和Na+两种微粒的质子数相同

22、核酸采样管中的红色液体叫做核酸病毒保存液，其中一种物质为盐酸胍（CH6ClN3），盐酸胍是一种常用的蛋白质变性剂，它可以破坏病毒表面蛋白外壳，从而暴露待测的核酸。关于盐酸胍的说法正确的是

A．盐酸胍由1个碳原子、6个氢原子、1个氯原子、3个氮原子构成

B．盐酸胍中碳、氢两种元素的质量比为1：6

C．盐酸胍中氢元素的质量分数最大

D．盐酸胍的相对分子质量为95.5

23、氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料，工业上利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如图1，现用120mL液氨与金属钠反应，实验结果如图2所示。

下列分析错误的是

A．反应釜中发生的反应为置换反应

B．金属钠的投加量越多生成氨基钠的量越多

C．其它条件相同时，控制温度能提高氨基钠产量

D．控制温度在50℃时，2.0g金属钠与120mL液氨没有恰好反应

24、物质是由元素组成的， 由微观粒子构成的。同学们从“宏观—微观—符号”等角度认识了物质。请完成下面小题。

【1】下列化学用语表述正确的是

A．2个氦原子：He2

B．二氧化氮分子：N2O

C．高锰酸钾：

D．氧化铁中铁元素的化合价：

【2】下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

【3】我国科研团队成功研制了超高纯度的纳米芯片，该芯片中含有镓元素和锗元素。下图是这两种元素的相关信息。下列说法错误的是

A．镓属于金属元素

B．镓元素的符号为 Ga

C．锗原子的中子数为32

D．锗的相对原子质量为72.63

25、两份质量相同的氯酸钾，其中一份中加入少量二氧化锰，分别同时加热，放出氧气的质量(m)与加热时间(t)的关系图像正确的是(a为加热纯净的氯酸钾的曲线，b为加热有二氧化锰的氯酸钾曲线

A．

B．

C．

D．

26、下列除去杂质的方法正确的是

A．CO2中混有CO—通入澄清石灰水

B．NaCl中混有KC1—溶解过滤

C．CuO中混有C—在氧气流中加热该混合物

D．氮气中混有氧气—点燃

27、正确书写下列化学用语，并完成相应填空。

（1）3个钠离子________ ；

2个亚铁离子________ ；

氧化铁中氧显-2 价 ________；

4个氮分子________ ；

氦气________；

（2）能支持燃烧，供给人类呼吸的气体是________；

（3）食盐的主要成份是________ ；

（4）白磷在空气中燃烧的化学方程式是________；该反应的基本类型是 ________。

（5）将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；该反应的化学方程式是________。

28、阅读下文：在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状的硫化亚铁和硫酸溶液在常温下反应有硫化氢气体生成。回答：

（1）硫化氢的物理性质：   （答一点），化学性质：     （答出一点）。

（2）硫化氢在空气中燃烧的文字表达式： 。

（3）制取硫化氢气体的装置可选用 （填“高锰酸钾制氧气”、“过氧化氢制氧气”）的   法。

29、运用化学知识回答以下问题：

(1)日常生活中见到的“高钙牛奶”、“富硒茶”中的“钙”、“硒”应理解为______（填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”）。

(2)北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。如图是锰元素在元素周期表中的信息。锰原子的核外电子数是______。

(3)金秋时节，小明一家到郊外野炊，捡来了一些枯草和木柴。

①生火时，爸爸用枯草引燃木柴，从燃烧的条件看，枯草、木柴属于______。

②野炊结束后，小明提醒爸爸用沙土盖灭余火，其灭火的原理是______。

30、用化学用语表示：

（1）磷元素 ___________  ；

（2）空气中供人呼吸的气体___________ 。

（3） 未来理想能源 ___________；

（4）人体缺少 _____________元素，会导致贫血。

31、回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。

（1）写出制取氧气的化学方程式：   。

（2）如下图所示，发生装置应选用_____________（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是_____________。

（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____________（填编号）。

（4）实验结束，某同学发现收集到的氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应的验证方案：

①猜想是_____________________________，

②验证方案是     。

32、从镁、氧气、过氧化氢、石蜡、硫、二氧化锰六种物质中，选择合适的物质作反应物，写出符合下列要求的化学变化的文字表达式。

(1)燃烧时产生蓝紫色火焰：_______；

(2)分解反应：_______；

(3)是氧化反应但不是化合反应：_______；

(4)燃烧时发出耀眼的白光，产生白色固体：_______。

33、根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题。

(1)其中属于阳离子的是_________ (填序号，下同) 。

(2)具有相似化学性质的元素是______，且属于_______元素。（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”，）属于非金属元素的是____。

(3)其中属于原子的是_________。

(4)B、E构成物质的化学式为_______。

34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的一部分:

试根据上表回答下列问题:

（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是________。

（2）属于第4周期的元素有(填元素名称) _______________(写出一种即可)。

（3）妍妍同学考查后发现,第3周期开头的是_______元素(填“金属”或“非金属”,下同),靠近尾部的是________元素。

（4）每一周期的元素从左向右排列所遵循的一条规律是_____________;则表中x=________;若某种钙原子的相对原子质量为40,则它的中子数为________。

（5）利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新时期。最近科学家宣布人工制得了第118号元素,此元素的核电荷数为________。

35、下列物质属于混合物的是________ 　，属于金属单质的是________ ，属于氧化物的是________ ，存在氧分子的是　________ ．（填序号）

①不锈钢；②氧气；③冰水混合物；④净化后的空气；⑤高锰酸钾；⑥二氧化碳；⑦澄清的石灰水；⑧锌．

36、微粒观、分类观以及化学用语是学习化学的重要观念和工具，请你回答：

(1)从微观看，物质都是由微小的粒子构成的，如______、_____、______是构成物质的基本微粒

(2)分类时化学学习常用的一种学习方法，请回答

①已知“、 "表示不同的原子，下列表示的气体物质中，属于纯净物的是_______(填序号下同)

②下面有六种物质：①冰水混合物；②蒸馏水；③洁净的空气；④氧化镁；⑤液氮；⑥净化后的自来水，其中属于混合物是________属于纯净物是______

③除了对物质的组成进行分类，在化学上，我们目前还学过可以对_______进行分类。

37、某兴趣小组利用如图所示装置进行实验室制取气体的探究。

请你参与并回答：

（1）写出指定仪器的名称：a ____； b_____。

（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为____(填字母)，该装置中还缺少____，该反应的化学方程式为______________________。如果用F装置收集氧气，气体应从____(填“c”或“d”)端管口通入。

（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置B和____(填字母)连接。其反应的化学方程式为____________________。

38、实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一。如图是常见的制取气体的装置，请回答下列问题：

(1)仪器a对应的仪器名称是________。

(2)若制取气体，请填写下表：

(3)用B装置来制取二氧化碳时，装药品前应进行的操作是________；实验时，将长颈漏斗末端伸入液面________（“以上”或“以下”），以防止气体逸出；如果用C收集氧气，引起的后果是________。

39、请用微观角度解释下列现象．

(1)春季花开，香飘满园：_____________。

(2)水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的，但化学性质却不同：_____________。

40、如图是硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题：

（1）从现象角度：观察到碳、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中与空气中燃烧现象不同的原因是__________。

（2）从反应角度：三个反应有多个共同点，从反应条件方面，三个实验都要_____；在反应类型方面，三个反应都属于_____反应（填基本反应类型）；

（3）从装置角度：燃烧实验时，氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧气中燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是________。