1、除下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去N2中的O2 | 将混合气体通过红热的铜网 |
B | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁铁吸引 |
C | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
D | 除去氯化亚铁溶液中混有的氯化铜 | 加入过量铁粉,反应停止后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧化铜粉末中的少量木炭粉 | 在空气中灼烧 |
B | 除去CO2气体中少量的CO | 将混合气体点燃 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
D | 鉴别硬水和软水 | 用肥皂水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、这里的“氟”是指
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
4、古代取火的方法有“木燧”(钻木取火)、“金燧”(用铜制凹面镜聚焦太阳能取火)和“石燧”(撞击固体产生火星取火)三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识,其中正确的是
A.“木燧”取火时木材变得焦黑发生了化学变化
B.“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性
C.“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物
D.三种方法的原理都是降低了可燃物的着火点
5、化学与我们的生活密切相关。下列有关说法不正确的是
A.炉具清洁剂可用来去除油污
B.废旧金属的回收和利用,可以节约金属资源
C.食盐水可除去热水壶中的水垢
D.用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的乳化作用
6、我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料,在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应,该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是
A.该反应有助于实现“碳中和”
B.反应前后分子种类改变,原子种类不变
C.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2:7
D.该反应生成物中只有一种氧化物
7、粗盐提纯实验需经过下列操作,其中操作不规范的是
A.称量
B.溶解
C.过滤
D.蒸发结晶
8、2023年7月12日上午,朱雀二号遥二运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空取得圆满成功,成为全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭。下列说法不正确的是
A.液氧是混合物
B.甲烷是天然气的主要成分
C.甲烷具有可燃性
D.液氧具有氧化性
9、水煤气中CO和H2在一定条件下发生化学反应,该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.反应生成的丙和丁分子个数比为1:1
B.反应前后原子和分子个数都不变
C.参加反应的甲和乙质量比为14:1
D.反应中元素化合价均不变
10、下列是网民对保护湘江提出的一些看法,你认为合理的是
A.坚决杜绝使用农药和化肥
B.工业废水经过处理,达到标准之后再排放
C.生活污水任意排放不会造成水体污染
D.淡水资源取之不尽,用之不竭
11、下列关于物质用途的描述不正确的是
A.石墨可用作电极
B.氧气可用作燃料
C.干冰可用于人工降雨
D.氮气可用作保护气
12、河南安阳“11.21”火灾造成重大损失,其原因是工人电焊时引燃车间内堆放的大量布料,产生大量浓烟和有害气体。有关说法错误的是
A.电焊的火花使温度达到着火点
B.用水灭火的原理主要是降低温度
C.浓烟含有大量有毒的二氧化碳
D.布料不充分燃烧会产生一氧化碳
13、下列常见的物质中,不代表同一种物质的是
A.氯化钠、盐
B.氢氧化钠、苛性钠
C.碳酸钠、纯碱
D.碳酸氢钠、小苏打
14、下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是
A.用CuFe2O4-x做催化剂,光分解水制氢气与氧气 | B.镁带燃烧前后物质总质量 | C.两份等体积5%的过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰 | D.加热一定质量的高锰酸钾固体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅,如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图。下列说法错误的是
A.x的数值为4
B.硅元素属于金属元素
C.硅原子中的质子数为14
D.硅元素的相对原子质量为28.09
16、下列四个图像,不能正确反映其对应实验过程的是
A.在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷 | B.加热一定质量高锰酸钾固体 | C.电解水 | D.向一定量的二氧化锰中逐滴滴加双氧水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下列对应的化学方程式书写正确的是
A.用熟石灰中和硫酸厂的废水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O
B.用稀盐酸除去铁锈:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O
C.比较Cu和Ag的活泼性:2Ag+Cu(NO3)2=Cu+2AgNO3
D.向呼出的气体样品中滴入澄清石灰水,振荡:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
18、探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦-3的储量,如图是氦-3原子结构示意图,以下说法错误的是
A.原子核内质子数等于核外电子数
B.氦-3原子由原子核和核外电子构成
C.氦-3原子核内有1个中子
D.氦-3原子核是不可再分的粒子
19、下列关于置换反应说法正确的是
A.铁与稀盐酸发生置换反应能生成FeCl3
B.氢后金属也可以发生置换反应
C.有元素化合价改变的反应一定是置换反应
D.置换反应只有在溶液中才能发生
20、形成正确的化学观念有助于更深层次理解化学奥秘。下列描述中错误的是
A.守恒观:10gC在10gO2中充分燃烧生成20gCO2
B.微粒观:1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成
C.组成观:金刚石和石墨的组成元素相同
D.转化观:CO与CO2可以实现相互转化
21、关于溶液下列说法错误的是
A.固体、液体、气体都可以做溶质
B.硝酸铵溶于水的过程中溶液温度下降
C.75%的酒精中乙醇和水的质量比为3:1
D.在25℃时硝酸钾溶液蒸发5克水析出a克晶体,再蒸发5克水又析出b克晶体,则a与b的质量不一定相等
22、已知下列物质充分燃烧的产物均为CO2和H2O。相同分子数的下列物质:①C6H6 ②C4H8 ③C5H10 ④C8H16在足量的O2中完全燃烧后,所消耗O2质量相等的是
A.①和③
B.②和③
C.②和④
D.①和④
23、推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是
A.铝是活泼的金属,在常温下就能和氧气反应,所以铝的抗腐蚀性能很差
B.分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成
C.铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧
D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃氢气前一定要验纯
24、中国科学家研究表明:麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险,下列说法正确的是
A.麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成
B.麻黄碱中含有四个元素
C.麻黄碱中碳元素与氢元素的质量比为8:1
D.麻黄碱属于氧化物
25、石墨烯是从石墨剥离出的单层材料,是目前发现的最薄、强度最大、导电性能最好的材料。下列关于石墨烯说法正确的是
A.构成:碳原子
B.结构:微粒排列方式与金刚石一致
C.性质:常温下活泼,不能稳定存在
D.用途:用作绝缘材料
26、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中,由分子构成的是
A.铝
B.氯化钠
C.木炭
D.氮气
27、写出下列反应的化学方程式:
(1)实验室用纯净物制取氧气___________,
(2)电解水实验中检验负极气体时所发生反应的化学方程式是___________。
28、科学方法的应用:已知氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水。以上两个反应的实质都是_______,此结论通过_______推理方法获得。根据以上结论推理:氢氧化钾和稀硝酸可以反应生成硝酸钾和水,此结论通过_______推理方法获得。
29、生活中,鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体。硫化氢气体在空气中点燃完全燃烧时,能生成二氧化硫和水。请回答:
(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是______。
(2)上述信息中,属于硫化氢气体化学性质的是______。
30、如表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度,请回答下列问题
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 49.6 |
NaCl 溶解度/g | 35.4 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(1)由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是_______;
(2)20℃时,100g水最多能溶解NaCl_______g.
31、2018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。
(1)高氯酸钾(KC1O4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为___。
(2)“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。x的数值是___。
(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。上述四种气体可以造成酸雨的是___(写一种即可)。
32、城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。
(1)在自来水厂净化自来水的过程中,a池的作用主要是 (填序号)。
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_____。
(3)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多。说明该水样属于_____(填“硬水”或“软水”)。生活中可以用_______的方法降低水的硬度。
(4)在投药消毒步骤中所发生的变化是_____(填“物理变化”或“化学变化”)。
(5)水资源短缺会影响人民生活,制约经济发展。请举出一种节水的措施_____。
33、根据下图有关信息回答问题。
(1)如图A、B、C、D四种粒子共表示_________种元素;
(2)D原子在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子;
(3)E粒子带1个单位正电荷,则X=_______。
(4)由图F所给信息可知氧元素的相对原子质量是______。
34、(6分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。
请回答:
(1)C的化学式为 ;
(2)A中金属元素的化合价是 ;
(3)反应①的化学方程式为 ;该反应的基本类型是 ,
又属于 反应。
35、化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识
(1)小翔生活在海鲜丰富的湛江。放学回家,妈妈正在煎鱼,一开门就闻到香味。这是因为_________。
(2)铁锅里的油突然着火了,妈妈立即盖上锅盖灭火,其原理是_______。
36、用化学用语填空:
(1)2个碳酸根离子:___;(2)氨气:____; (3)氧化铝:____; (4)氯原子____
37、科学探究是奇妙的过程,请你参与下面的实验探究。
(提出问题)在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳、氧气的含量,与教室外操场上空气中二氧化碳、氧气的含量有什么不同?
(作出猜想)小红认为门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比教室外操场上空气中二氧化碳的含量多,氧气的含量比教室外操场上空气中氧气的含量少。
(查阅资料)当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的影响。
(实验探究)小红用排水集气法分别收集教室内和操场上的气体各两瓶。进行以下探究
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取教室内气体和操场上气体各一瓶,将 _________分别插入集气瓶中。 | 教室内的空气体瓶中 : __________________ 操场上的空气体瓶中: ___________________________
| 教室内的空气中氧气的含量比操场空气中的氧气含量 ______________ |
取教室内气体和操场上气体各一瓶,将___________ 分别滴入集气瓶中。 | 教室内的空气体瓶中: ___________________ 操场上的空气体瓶中: __________________________ | 教室内的空气中二氧化碳的含量比操场空气中的二氧化碳含量_______。 |
(实验结论)小红的猜想是_____(填“正确”或“不正确”)
(拓展应用)根据实验结果,你认为我们在教室里学习时应该注意什么?_________。
38、化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①;___________ ②______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是(填字母代号,下同)_______;收集装置可用_________,写出反应的文字表达式_____________;
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,装置组合为_____;反应的文字表达式为_________________;其中二氧化锰起_______作用。
(4)实验室常用锌(固体)与硫酸(液体)来制取氢气(H2)气体,并产生硫酸锌。氢气是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制取氢气时,气体的发生装置是_____,气体的收集装置可选用__________..反应的文字表达式为____________。
39、请选择你最常用的一种生活或者学习用品,描述它的物理性质或者可能具有的化学性质。____
40、酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。
⑴由于人的胃里有_______,因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛,其反应的化学方程式为__________________________________________。
⑵ 做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等
碱性物质,它们相互作用产生了__________气体(填化学式),使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中滴加少许含____________(填化学式)的酸性调味料,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄。
⑶ 未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化成石灰乳,该变化的化学方程式是 ___________________________ ,然后把它用清水稀释,取上层清夜,浸泡水果5至6天即可除去涩味。
⑷人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡 ,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致。把少许右表所列的生活常用品_________或__________(填编号)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失。
物质 | A | B | C | D |
肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 食盐水 | |
pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
⑸ 请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子____________________________。
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