2025年四川攀枝花初三下学期二检政治试卷

1、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

2、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

5、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

6、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

7、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

8、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

9、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

10、   目前，我国已经成为名副其实的网络大国。截至2018年6月30日，我国网民规模达8. 02亿，互联网普及率为57.7%。但是我国的网络安全堪优；隐私信息泄露、病毒木马、网络欺诈等时有发生。中学生网民的数量与日俱增，某校九年级（1）班同学就网络安全与使用问题，搜集相关信息进行了主题探究活动。

信息一  网络不是法外之地。我国早在2016年11月就制定了《中华人民共和国网络安全法》。该法在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确规定，画出了网络世界不可触碰的“红线”。但是现实情况是不容乐观。

（1）全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，打击网络犯罪必须坚持厉行法治。为此，有同学认为，只要坚持科学立法，就能把法治中国建设好。请运用所学知识评析该观点。

信息二  虽然目前我国是全球第一的互联网用户大国，全球互联网企业中我国有4家，但在网络核心技术和设备上，我们仍受制于人。因此习近平总书记强调：网络信息技术已全面融入经济社会生活，是促进国家发展的信息大动脉。我们要紧紧牵住网络核,技术自主创新这个“牛鼻子”，建设网络强国。

（2）运用所学知识，谈谈为什么习近平总书记要强调紧紧牵住网络核心技术自主创新这个“牛鼻子”。

11、情境：九年级的小明参加汕头市初三模拟考，但一向自认为非常努力的小明这次却考砸了。小明非常难过，觉得自己一无是处，一直郁郁寡欢的小明甚至想放弃学习。

请你运用所学知识，评析小明的行为。

12、“中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化，拥有强大的民族精神和深厚的人文传统；文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。所以，我们不用去和不同文化交流”，此观点是否正确？为什么？

13、【明理践行  健康成长】

感动中国2016年度获奖人物颁奖词：“你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫“这是组委会给予支月英颁奖辞。

  支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。

（1）支月英的优秀品质表现在哪里？

（2）她的故事给予我们中学生怎样的启发？

14、2013年9月，第四次全国对口支援新疆工作会议在京召开，会议分析新疆工作形势，研究部署援疆重点工作，特别是要抓住打造丝绸之路经济带的历史机遇，深入推进新疆跨越式发展和长治久安。

（1）我国是个多民族的大家庭，各民族间建立了怎样的民族关系？

（2）请列举国家加大援助少数民族地区经济发展的具体举措。（列举两点即可）

（3）你认为开展对口援疆工作有什么意义？

15、道德风尚  我分析

材料一：2017年2月8日，2016年度感动中国人物颁奖晚会在CCTV-1如期播出。

材料二：共享单车成了方便居民出行的工具，也是折射出居民素养的一面镜子。共享单车已经开始遭遇“成长的烦恼”：共享单车被挂上树、被人私锁、藏进了绿化带、坐垫被反转、二维码私涂篡改、人为五马分尸……背离共享单车初衷。

请阅读材料，回答问题

（1）下面是同学收集感动人物颁奖词片段，请你写出我们获得的启示。

（2）请你运用道德领域的知识，评析让共享单车遭遇“成长的烦恼”的行为。

16、某校九年级（2）班学生在老师的组织下进行了一次以“我理解的小康社会”为主题的讨论会。下面是这次讨论会的几个环节，请你积极参与其中，一起完成如下任务。

【环节一：体验小康】

来自农村的陈改同学说：“我的家乡在偏僻的山区，那里的人每天只能吃一顿干饭、两顿稀饭，人均收入500元，不知何时才能看到小康的踪影。”

来自城市的张革同学说：“现在的人民生活真富裕，我所在小区的居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给压岁钱一份至少上百。”

（1）两位同学的对话说明了什么？

【环节二：解读小康】

针对到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，芳芳、玲玲和月月三个好朋友展开了下列激烈的讨论。

（2）请你谈谈对全面建成小康社会的理解。

【环节三：建成小康】

（3）在活动的最后，同学们纷纷畅谈自己应为全面建成小康社会贡献自己的力量。为实现2020年全面建成小康社会的宏伟目标，作为当代中学生，应做好哪些准备？

17、苟增玉石山东东营市小巴家村的一名普通村民。她原本拥有一个幸福美满的家庭，然而20年前一场突如其来的事故，夺去了她丈夫的生命，婆婆也变得精神恍惚。20年来苟增玉不辞辛苦，用坚强善良和母爱，撑起了一个原本破碎的家庭，用理解和包容温暖了老人和孩子受伤的心，是她让遭受悲剧的家庭终得喜悦和圆满。在闲暇之余，她积极参加村里组织的文化活动，是村里的文艺骨干。2016年苟增玉入选山东善行义举四德榜。

请结合材料说一说苟增玉上榜2016年山东善行义举四德榜原因