2025-2026学年（上）鹰潭九年级质量检测化学

1、下图所示实验方案不能达到实验目的的是

A．实验①检验甲烷有可燃性且含碳元素

B．实验②验证石墨具有导电性

C．实验③探究水是由氢元素、氧元素组成的

D．实验④验证二氧化碳易溶于水且具有酸性

2、下列化合物中，氧为-2价，氢为+1价，则化合物里其他元素的化合价为+4价的是

A．

B．

C．

D．

3、下列对图像的描述正确的有

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

4、下列位置或场所的标识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、现代科学发现了H3、C60、C90、C240、N5、N60等，据此做出的推测有：（1）同一种元素可以形成多种单质，（2）单质中存在复杂的分子结构，（3）单质的研究会有更多的发现，（4）单质的利用前景广阔，（5）同种元素形成的单质之间存在更多的相互转化。其中合理的是

A．（1）（2）

B．（3）（4）

C．（2）（5）

D．（1）（2）（3）（4）（5）

6、对下列现象解释错误的是

A．一滴水里有 1.67×1021个水分子，说明分子体积小

B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

C．用体温计测量体温时水银柱升高，说明原子之间间隔增大

D．H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同

7、实验室制取有以下操作：①连接好装置；②向试管中加入几小块石灰石；③向试管中注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验是否收集满。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是

A．①②③④⑤⑥

B．①④③②⑤⑥

C．①④②③⑤⑥

D．①③②4⑤⑥

8、正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下面操作正确的是

A．滴加液体

B．检查装置气密性

C．倾倒液体

D．加热液体

9、摆放在超市货架上的商品属于溶液的是

A．豆浆

B．矿泉水

C．牛奶

D．酸奶

10、碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质，X表示反应物)。下列说法中错误的是

A．X可以是单质或氧化物

B．“CO→CO2”的反应类型一定是化合反应

C．“CO2→H2CO3”的反应可以用石蕊溶液检验

D．“CO2→CaCO3”的反应可以用于实验室检验二氧化碳

11、工业上常把固体燃料粉碎，目的是

A．增大与空气的接触面积

B．减少O2的消耗量

C．降低固体燃料的着火点

D．减少CO2的排放量

12、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，是合作发展的理念和倡议。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是

A．纺纱织布

B．烧制瓷器

C．粮食酿酒

D．冶炼生铁

13、下列实验操作不正确的是

A．滴加液体

B．添加酒精

C．检查气密性

D．放置试管

14、下列变化中，属于化学变化的是

A．冰块融化

B．蜡烛燃烧

C．香水挥发

D．矿石粉碎

15、为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不恰当的是

A．在铁制品表面涂油

B．在铁制品表面喷涂油漆

C．及时将使用后的铁锅用布擦干

D．用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净

16、刘庄教授被国际纯粹与应用化学联合会评为汞元素代言人。如图是汞在周期表的信息，说法错误的是

A．质子数为80

B．相对原子质量为200.6g

C．核外电子数为80

D．属于金属元素

17、下列关于三氟乙酸（CF3COOH）的叙述不正确的是

A．由4种元素组成

B．氢元素和氟元素的质量比为1：3

C．一个三氟乙酸分子中有8个原子

D．氢元素的质量分数最小

18、将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色的变化为

A．红色-紫色-红色

B．红色-紫色-无色

C．紫色-红色-无色

D．紫色-红色-紫色

19、化学也可以萌萌哒，“小狗烯”(C26H26)因分子结构类似狗而得名。下列关于“小狗烯”的说法正确的是

A．小狗烯中碳、氢元素质量比为12：1

B．小狗烯由26个碳原子、26个氢原子构成

C．小狗烯由碳氢两个元素组成

D．小狗烯相对分子质量为351g

20、属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．NaOH

21、下列实验操作中，正确的是

A．检查气密性

B．读液体体积

C．过滤悬浊液

D．熄灭酒精灯

22、下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A．观察气体颜色

B．插入燃着的木条

C．闻气体的气味

D．倒入澄清石灰水

23、我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成，其中利用二氧化碳制取甲醇（CH4O）的化学方程式：。下列说法正确的是

A．反应前后分子个数守恒

B．反应物的式量之和等于生成物的式量之和

C．1克二氧化碳和1克氢气反应时，生成甲醇和水总质量为2克

D．生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量

24、下列实验方案不能达到相应目的的是

A．探究CO2是否溶于水

B．测定空气中O2的含量

C．验证质量守恒定律

D．比较不同物质的着火点

25、化学与生活息息相关，下列说法不正确的是

A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物

B．可以用肥皂水鉴别硬水和软水

C．纸箱着火可以用水扑灭，原理是使可燃物的温度降低到着火点以下

D．发现厨房燃气大量泄漏，应该立即打开排风扇电源开关

26、日本不顾国际社会的强烈反对，将核污水排放入海洋。所排核污水中有大量的氚，氚是指核内有1个质子和2个中子的氢原子，下列示意图能正确表示氚原子结构的是

A．

B．

C．

D．

27、水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．

(1)天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉降、_______、______、灭菌等处理，使之达到饮用水标准；野外的山泉水可能是硬水，我们可用 _____进行鉴别，在生活中可用_____的方法来降低水的硬度．

(2)如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_____；实验B中没有发生改变的微粒是_____________，

(3)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的______ (填字母序号)．

A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

B．不间断地放水洗衣服

C．不间断地放水刷牙

D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

(4)淡水资源有限，我们需要节约用水，下图中表示节水标志的是_______。

A．

B．

C．

D．

28、有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个小烧杯中分别加入20g、15g、10g、5g某溶质，充分溶解后，如下图所示。请回答：

（1）__________（填标号，下同）中盛的一定是饱和溶液，_____中盛的可能是饱和溶液，_____中盛的一定是不饱和溶液。

（2）四个烧杯的溶液中溶质质量分数是：______=______ > ______＞_______ 。

29、请用化学用语填空：

(1)2 个氟原子_______；

(2)1 个氨分子_______；

(3)钙离子_______；

(4)3 个碳酸根离子_______；

(5)标出氧化铝中氧元素的化合价_______；

(6)写出符号“SO3”中数字“3”的含义_______。

30、请选择下列物质填空：氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气、稀有气体、五氧化二磷

（1）炼钢用的气体是____________。

（2）空气中含量最多的气体______________。

（3）空气中的有害气体之一_____________。

（4）植物进行光合作用所需的气体___________。

（5）通电时可以发出不同颜色的光___________。

（6）开运动会时，发令枪击发时产生的白烟是_____________。

31、用适当的化学符号填空：

1个氧分子_____________，两个氢原子__________，显+3价的铝元素__________，1个镁离子___________________。

32、利用下图装置我们认识了水的组成：

(1)电解水的化学方程式为：___________；试管“2”中的气体是___________。

(2)在实验室中用自来水制取净化程度较高的水的方法是___________。

(3)生活中常用___________来区分硬水和软水，用___________来软化硬水。

(4)活性炭常用于净水，其作用是___________水中的杂质。

(5)水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法：___________。

33、写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明基本反应类型。

（1）红磷燃烧：__________________________（____________）

（2）铁丝燃烧：__________________________（____________）

（3）过氧化氢分解：______________________（____________）

34、时下有些“非主流”的青少年喜欢染发，但其并不知道染发时用到的着色剂对苯二胺，是一种有毒化学药品，对身体伤害很大。学习了化学知识的你，还打算染发吗？已知“对苯二胺”化学式为 C6H8N2，回答下列问题：

（1）对苯二胺中由__种元素组成，一个分子中含有__个原子， 碳、氢、氮原子的个数比为____；

（2）对苯二胺的相对分子质量为_______；

（3）对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为________；

（4）对苯二胺中碳元素的质量分数为_______。（计算结果精确到0.1%）

35、化学用语是学习化学的重要工具，按要求完成下列小题。

（l）碳酸根离子的粒子符号：________；

（2）天然气的主要成分：_________；

（3）碳与水蒸汽反应的微观粒子模型图如下所示。

写出上述模型的化学反应方程式：____________。

36、（1）在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气、空气六种气体中，选择填合适物质在下面空格中

①属于混合物的是___________

②可用于制造硝酸和氮肥的是________________

③能使澄清的石灰水变浑浊的是____________

④可用于医疗急救病人的是____________

⑤充入测电笔中可产生红光的是________________

（2）根据所学知识，完成下列填空：

①分离液态空气法制氧气：是利用氧气和氮气的_______（沸点或者密度）不同进行分离的。

②做“铁燃烧”实验时，集气瓶底放水的目的是___________

③写出钠离子符号___________

37、如图是初中化学实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：

(1)某同学用装置A、F制取氧气，反应的化学方程式为______，属于______反应（填基本反应类型），实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是______。

(2)实验室用大理石与稀盐酸制取CO2气体的化学方程式是______，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是______，只能用E装置收集CO2气体的原因是______。

(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的气体发生装置是______，理由是______。

(4)通常情况下，SO2是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水且与二氧化碳化学性质相似。实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸溶液反应制取SO2，实验室制取SO2选择的气体发生装置是______（填字母）。若选择G装置收集SO2，气体应该从______口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体应用______吸收，以免污染空气。

38、在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:

请回答问题:

（1）工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是_______(填“物理”或“化学”)变化.以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,________  (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.

（2）下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题

①写出 a、b仪器的名称:a_______________，b_________________．

②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是_______(填编号),试管口要放______,目的是 ____________,该反应的文字表达式是_________。

③采用途径乙制取氧气的文字表达式是___________，如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用__________(填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是____________。

④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从______(填“c”或“d”) 端通入.

（3）小明用收集好的氧气进行铁丝燃烧实验，写出该反应的文字表达式 ________；实验时在集气瓶中装少量水，目的是为了防止  _______ 。

（4）实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为_____、____。（填序号）

39、某同学用下图装置做炼铁的原理实验。

反应之前应先 _________ 后加热，A处的现象是_________________；该同学取氧化铁样品10克（杂质不反应），按正确的步骤完全反应后测量反应管中固体剩余物为7.6克。则样品中氧化铁的质量分数是多少？（写出计算过程）

40、下表列出了三种家用清洁剂的功能、有效成分和注意事项。

根据表中的信息回答下列问题：

(1)三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是______(填化学式)。

(2)洁厕灵勿用于铁制品清洁的理由是 ________(用化学方程式表示)

(3)若将洁厕灵与漂白水混合，会产生一种有毒气体，反应的化学方程式为2HCl+NaClO＝NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为_______。

(4)在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是_______，其反应的化学方程式为_________。