2025-2026学年（上）凉山州九年级质量检测化学

1、下列现象用分子知识解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、归纳整理是学习化学的重要方法之一。下列所整理的知识中正确的是

A．化石能源

B．物质分类

C．地壳中元素含量

D．物质的构成

3、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是

A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同

B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物

C．变化观：化学反应中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子

D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

4、名称与符号对应正确的是

A．氧化钠一NaO

B．硝酸铝一AINO3

C．氢氧化镁一MgOH2

D．胆矾一CuSO4·5H2O

5、如表实验方案设计不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列变化属于缓慢氧化的是

A．动植物呼吸

B．火药爆炸

C．木炭燃烧

D．分离液态空气

7、运载火箭采用偏二甲肼(C2H8N2)作为推进剂，其燃烧产物不可能是

A．N2

B．CO2

C．SO2

D．H2O

8、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上，把相关数据输入电脑软件， 设置一定条件进行模拟化学反应，极大地提高了化学研究的效率｡现代化学逐渐走向量子化学与大数据､人工智能相结合的时代｡下列说法错误的是

A．化学反应都需要一定条件

B．对物质微观粒子的研究显的优为重要

C．化学变化都会伴随着能量变化

D．化学实验可用电脑模拟，传统实验已不重要

9、分类是研究物质的常用方法。下列分类中正确的是(　　)

A．纯净物：氧气、二氧化碳、海水

B．单质：氦气、铁、氮气

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．氧化物：水银、二氧化锰、氧化铜

10、自淄博烧烤在全网走红之后，已成为名副其实的“网红顶流”。针对烧烤下列说法不正确的是

A．烧烤用的木炭疏松多孔，因此具有较强吸附能力

B．木炭燃烧有浓烟冒出，浓烟的主要成分是一氧化碳

C．烧烤时常用到锡纸（铝箔），铝块能制铝箔是因为铝有延展性

D．烧烤炉材质为生铁，烤串签子是钢，二者主要区别是含碳量不同

11、2023年7月18日，全国生态环境保护大会在北京召开，强调今后五年是美丽中国建设的重要时期，要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不值得提倡的是

A．开发和利用新能源，大力推进新能源汽车的普及

B．回收各种废旧金属，进行金属资源的循环利用

C．为减少河道污染，可以将工业废水排入枯井

D．积极植树、造林、种草，进一步提升森林覆盖率

12、低钠盐是一种健康食盐，这里的“钠”指的是

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

13、已知物质R由一种或多种物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列分析正确的是

A．参加反应的R和氧气的质量总和一定大于8.0g

B．所取R质量的最小值为1.6g

C．R可能是酒精（C2H5OH）

D．若R为CO和H2的混合物，则CO和H2的分子个数比为1：1

14、逻辑推理是重要的学习行法，下列因果关系错误的是

A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同

B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同

C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同

D．因为最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同

15、地壳中含量最多的金属元素是

A．氧

B．硅

C．铝

D．铁

16、某原子的结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．为6

B．该原子的核电荷数为16

C．该原子的第二层上有8个电子

D．在化学反应中该原子易失去2个电子

17、下列物质由原子构成的是

A．氯化钠

B．氨气

C．五氧化二磷

D．金刚石

18、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．物质燃烧常伴随发光、放热等现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧

19、二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是

A．二氧化碳的密度比一氧化碳的大

B．分子构成不同

C．一氧化碳难溶于水

D．用途不同

20、“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不合理的是

A．工业废水处理达标后再排放

B．农田秸秆应综合利用禁止直接焚烧

C．餐馆大量使用一次性木筷更环保

D．生活污水实现集中处理和排放

21、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

22、下列对应关系不正确的是

A．洗洁精去除油污——可以溶解油污

B．木炭具有疏松多孔的结构——可作冰箱除味剂

C．金刚石硬度大——可用于切割玻璃

D．铝抗腐蚀性好——表面形成致密的氧化膜

23、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．比较纯金属与合金的硬度

B．检测装置的气密性

C．探究分子的运动

D．验证质量守恒定律

24、将洁净的铁丝浸入CuSO4溶液中，一段时间后取出，下列说法正确的是

A．铁丝质量增加

B．铁丝质量减小

C．溶液中只含有Fe2+

D．溶液质量不变

25、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

26、下图所示的实验操作正确的是(　 　)

A．氧气验满

B．给液体加热

C．过滤

D．读取液体体积

27、请用化学符号填空：

(1)磷元素_______。  

(2)镁离子_______。

(3)3个氧气分子________。

(4)地壳中含量最多的金属元素_________

28、钢铁工业是国家工业的基础。

I．右图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，根据图示回答下列问题。

若右图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区所发生主要反应的化学方程式：   。

II．化学兴趣小组同学在实验室里利用碳和氧化铁反应模拟炼铁，得到了无色气体A和黑色粉末B，并探究两者的成分。

（一）甲组同学对无色气体A的成分进行探究。

【猜想与假设】

猜想1：A中只有CO2；  猜想2：A中只有CO；  猜想3：A中有CO2和CO。

【实验验证】

甲组同学按如下图示进行实验（箭头表示气体流向，NaOH溶液的作用是除去气体中的CO2）。

【讨论交流】

实验证实猜想3正确，则：

（1）Ⅰ中澄清石灰水的作用是________，能证明猜想3成立的现象是_____   。

（2）Ⅲ中反应的化学方程式_____________。

（二）乙组同学对黑色粉末B的成分进行探究。

【查阅资料】

①碳（或一氧化碳）还原氧化铁的固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。

②碳（或一氧化碳）还原氧化铁的产物成分与反应温度、反应时间等因素有关。

③

【初步实验与猜想】

①小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和 。

②进行猜想：黑色固体粉末可能是：

猜想一：全部是Fe；猜想二：全部是Fe3O4；猜想三：是__________。

【进一步实验】该小组按右图装置设计实验，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：

①应前称取5.8 g黑色粉末B加入玻璃管内 （玻璃管的质量为60.0g）

②充分反应后管内固体全部是铁，玻璃管和管内固体的总质量64.2g（已冷却到室温）。

【得出结论】根据上述数据，经计算得出该黑色粉末B是 。

【反思与评价】碳（或一氧化碳）还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间。

29、根据图提供的信息，请回答下列问题。

（1）甲图中碘的相对原子质量为______。

（2）A、B、C、D中，具有稳定结构的原子是______（填元素符号）。

（3）C和D两种元素形成的化合物的化学式是______ 。

30、下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答：

(1)钙元素的相对原子质量为___________；

(2) A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________ (填序号)；

(3)D中x=___________；

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似___________(填序号)。

31、墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子_________；6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明____________。

32、写出下列元素的元素符号或粒子的化学符号。

钙___________；  铝离子___________； 氦_________。

33、（4分）现有下列物质：（填序号）

①氮气 ②铁丝 ③二氧化锰 ④液氧 ⑤高锰酸钾 ⑥水 ⑦空气 ⑧食盐水

属于混合物的是   ；属于单质的是   ；属于化合物的是   ；属于纯净物的是   。

34、阅读下面一段关于硫的描述并完成后面的问题

①硫是一种淡黄色固体，②把块状硫研成粉末，③将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化、④继续加热，硫的蒸气被点燃，产生微弱的淡蓝色火焰，⑤生成的气体无色具有刺激性气味，⑥这说明硫具有可燃性

以上关于硫的描述中，属于物理变化的是（填序号，下同）______，属于化学变化的是______，属于物理性质的是______，属于化学性质的是______．

35、甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，该化学反应的微观示意图如图。请回答。

（1）该化学反应前后没有发生改变的粒子是__________(填“分子”或“原子”)。

（2）能保持丁物质化学性质的最小粒子是__________（填符号）。

36、（10分）实验室制取二氧化碳气体，有如下图所示的仪器可供选用：

请你回答下列问题：

（1）制取二氧化碳气体所需的药品是__________；

（2）收集二氧化碳气体的方法是____________；

（3）制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)________________；

（4）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是________________________________________________________________________；

（5）制取二氧化碳的化学方程式是：________________________________________________________________________。

37、结合下列气体制取、收集和性质实验的装置，回答问题。

(1)图中a仪器的名称为___________。

(2)用A装置制取氧气的化学方程式为___________；一氧化碳气体能用D装置收集，说明一氧化碳具有的物理性质是___________。

(3)实验室常用___________在装置C中制取CO2，多孔塑料板上放的药品要求呈___________状；若用装置E收集CO2，气体应从导管口___________(填“b”或“c”)通入。

(4)用装置F做硫在氧气中燃烧实验时，可观察到硫燃烧很旺，发出___________色火焰。由于硫燃烧生成的___________(填写化学式)气体有毒，该实验应在___________中进行。

38、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格。

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面。结论：石蜡的密度比水_________。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出，可以看到火柴梗的_________处（填字母）最先炭化（变黑）。结论：蜡烛火焰的_________温度最高。

（3）某同学探究蜡烛燃烧后生成物的成分，设计了如下图所示的家庭小实验：

Ⅰ中为干而冷的烧杯，Ⅱ为涂有澄清石灰水的烧杯。

①操作Ⅰ中观察到的现象是______________；

②操作Ⅱ中观察到的现象是__________；

③通过以上实验，这位同学得到什么结论？____________。

④该同学在上述实验过程中还观察到烧杯内壁出现黑色的固体，对于出现这样的现象，该同学下列处理措施你认为合理的是_______

A与我们本次实验无关，不予理睬

B通过实验探究出现这种现象的原因

C与同学讨论出现这种现象的原因

39、如何区分软水和硬水：____________________。

40、金属活动顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，也是学习化学的一种工具。

(1)请在下列空格中填上适当的元素符号，完成金属活动顺序。

_______________ _________________

(2)该同学欲探究Fe、Cu以及未知金属R这三种金属的活动性顺序，进行了如下实验：

①A中有一片金属上有气泡，该反应的基本类型是________________反应。

②B中只有一片金属上覆盖了另外一种金属，其化学反应方程式为_________________。联系(1)中的顺序和实验，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_______________。