2025-2026学年（上）屏东九年级质量检测化学

1、在实验室里区分下列各组物质的方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是

A．全民义务植树活动

B．大肆开采矿物资源

C．生活废水处理排放

D．少使用一次性碗筷

3、下列对部分化学知识的归纳正确的是

A．质子数决定元素种类

B．分子是保持物质性质的一种粒子

C．凡是含氧元素的化合物都是氧化物

D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化

4、下列排序正确的是

A．碳元素的化合价

B．铁元素的质量分数

C．地壳中元素含量

D．空气中物质的含量

5、下列图标表示“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

6、下列实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．水通电时负极产生的气体能使带火星木条复燃

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硬水中加肥皂水振荡，产生泡沫多，浮渣少

7、下列实验操作中，错误的是

A．检查装置的气密性

B．量取液体

C．取用固体粉末

D．稀释浓硫酸

8、用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述。其中描述正确的是

①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1

②乙试管内产生的气体能燃烧

③甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

A．①

B．②

C．①②

D．①②③

9、下列物质不属于溶液的是

A．可矿泉水

B．冰水混合物

C．碘酒

D．生理盐水

10、三氧化铬(CrO3)常用于金属镀铬。在工业上，用重铬酸钠(Na2Cr2O7)制造三氧化铬，反应的化学方程式：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化学式为

A．H2S

B．H2SO3

C．H2SO4

D．SO2

11、下列说法不合理的有：

①1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和，符合质量守恒定律

②可燃物燃烧，必须同时满足“与氧气接触，温度达到着火点”两个条件

③质子数相同的粒子一定是同种元素

④某金属粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一种或几种，取24g该金属粉末与足量稀盐酸反应产生2g氢气，则该金属粉末的组成有4种情况

A．1条

B．2条

C．3条

D．4条

12、分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是

A．O3

B．Ca（OH）2

C．CaO

D．CuSO4

13、下列选用的试剂或方法能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、分类法是化学研究的重要方法。以下分类错误的是

A．混合物：澄清石灰水、海水、空气

B．氧化物：水、二氧化锰、高锰酸钾

C．金属：铁、铜、汞

D．清洁能源：太阳能、氢能、风能

15、下列整理的与化学有关的知识完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、有空气各成分的性质和用途，下列说法正确的是

A．氮气常做食品保护气，是利用了氮气的物理性质

B．一氧化碳具有可燃性，是常见的燃料

C．稀有气体化学性质较稳定，不会和任何物质反应

D．水中的鱼虾之所以能生存，是因为氧气易溶于水

17、下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是

A．

B．

C．

D．

18、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是

A．学习插花

B．制作木雕

C．用葡萄酿酒

D．用皱纹纸制作纸玫瑰

19、在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是

A．检查气密性

B．制备氧气

C．收集氧气

D．铁丝燃烧

20、2021年9月我国科学家利用人工合成了淀粉，其中关键的一步是用制取甲醇（化学式），其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应体系中共有2种单质

B．该反应前后原子的种类和数目都没有改变

C．参加反应的甲、乙分子个数比为1∶1

D．该反应前后各个元素的化合价均没有发生改变

21、三氟化氮（NF3）是一种优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片时不会留下任何残留物，反应的微观示意图如下，有关说法正确的是

A．反应前后硅元素化合价没有发生改变

B．参加反应的甲和乙的微粒个数之比为1：1

C．该反应的产物均为气体

D．该反应的四种物质中只有一种是单质

22、将金属X、Y，Z分别放入一定浓度的稀盐酸中，观察到X和Z表面有气体生成，Y无明显变化；再将X和Z分别放入氯化亚铁溶液中，观察到X表面有固体析出，溶液由浅绿色变为无色，Z无明显变化。则三种金属的活动性顺序是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．X＞Z＞Y

D．Y＞Z＞X

23、“双黄连”口服液是一种中成药，可用于外感风热所致的感冒，其主要成分中含有棕榈酸（化学式为C16H32O2）。下列关于棕榈酸的说法正确的是

A．棕榈酸是一种氧化物

B．一个棕榈酸分子中所含的原子总数为48

C．棕榈酸中氢元素和氧元素的质量比为16 : 1

D．棕榈酸由碳、氢、氧三种元素组成

24、检验集气瓶中的CO2是否集满的正确方法是

A．将燃着的木条放在瓶口

B．向瓶内倒入澄清石灰水

C．在瓶口闻其气味

D．将带火星的木条插入瓶里

25、同样是数字，在不同的环境中，它的意义就会发生变化。下列数字“2”的意义说法正确的是

A．O2:2个氧原子

B．：2个四氢化氮离子

C．2Na：2个钠元素

D．：在氧化汞中汞元素的化合价为+2价

26、欲鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的

A．装有蒸馏水的烧杯

B．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

C．装有无色酚酞的烧杯

D．冷而干燥的烧杯

27、根据图回答下列问题：

（1）很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献，写出其中一位科学家的名字___。X与Y在同一周期的原因是_________。

（2）钙元素的相对原子质量为________。

（3）A．B．C．D属于同种元素的粒子是______（填序号）；达到稳定结构的是______．

（4）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似_______（填序号）

（5）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示，则下列说法正确的是_____。

A①所表示的粒子在化学反应中容易失去电子

B从③可知该元素是金属元素

C②是锶离子结构示意图，符号为Sr2－

D锶元素在元素周期表中的第五周期

（6）请写出相应的化学符号

3个氟离子：_______，铵根离子________,氖气由_______构成，氯化钠由____构成。

（7）现有A、B、C、D四种元素，已知A元素原子核内只有一个质子，B元素是地壳中含量最多的元素，C元素的原子失去一个电子后和氖原子的核外电子排布相同，D元素的原子核外有三个电子层，第一层与第三层电子数之和比第二层多1个．则：试写出：A元素的符号为_____，B元素组成纯净物的化学式为____，C元素与D元素组成化合物的化学式是_____．

28、观察与比较是学习和研究中常使用的科学方法．请结合下列实验，回答问题：

（1）甲图实验中，装________ 的注射器不容易被压缩；

（2）铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果．乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要________。

（3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示．图中________（填“a”或“b”）曲线表示与铁的反应。根据丙图，可推知反应结束，反应消耗的镁与铁的质量比为________。

29、(7分)实验室有大理石、稀盐酸、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液和一种暗紫色的药品,还有下列仪器及棉花、火柴等用品。请回答下列问题：

（1）沁馨同学要制备并检验二氧化碳，需要选择的仪器是①   （填序号），还需补充的一种仪器是②   （填名称）。

（2）若用图A验证二氧化碳的性质，观察到了预期的现象。产生现象原因是① ，消耗瓶内的二氧化碳，使瓶内气体减少，气压减小，小于外界大气压，在压强差的作用下，②   ；又因为③ ，使紫色石蕊溶液④ 。

（3）连接仪器装置后，要检查装置的气密性，如图B所示，①   ，观察水中的导管口是否有气泡冒出。如果没有气泡冒出，要仔细检查原因，如塞紧橡胶塞或② ，直至装置不漏气才能进行实验。

（4）写出实验室用一种暗紫色的药品制取氧气的化学方程式①   ；

②将实验室用此药品制取氧气的实验装置图C补充完整。

30、物质的性质决定用途，根据所学内容完成表：

31、写出下列物质的化学式。

32、写出下列反应的化学方程式：

（1）清洁燃料氢气在空气中燃烧：______；

（2）检验二氧化碳的反应原理：______。

33、2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。

（1）人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分-----------“ 元素” 组成的。

①古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是___________。

②图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素?你的观点及依据是_______。

（2）1869年，俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题:

①下列说法正确的有_______。

A表中元素都是金属元素

B铝的相对原子质量是26.98g

C铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+

D锗原子中质子数等于中子数

E铝原子最外层3个电子能量最高

②图中空白处元素原子的质子数为__________。小明根据元素周期表预测该元素组成的单质(用R表示)与铝有相似的化学性质，他的依据应是________。 R在空气中被氧化的化学方程式是__________。若要比较R与A1的活动性强弱，实验方案为________。(可选试剂有金属R、Al、稀盐酸、稀硫酸、Al (NO3)3溶液、R (NO3) 3溶液)

34、木炭在氧气中燃烧要由上到下缓慢伸入的目的_______。

35、下图是某品牌食盐标签的部分内容，根据标签回答下列问题：

(1)该食盐是_____________(选填“纯净物”或“混合物”)；

(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价_____________。

(3)该食盐的主要成分NaCl是由_____________(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。

36、请用数字和化学符号填空：

（1）海水中含量最高的物质___________。

（2）小苏打___________。

（3）2个氨分子___________。

（4）氦气___________。

37、2020年12月19日，嫦娥五号探测器成功将重1731g的月球样品带回地球，从此中国首次地外天体样品储存、分析和研究工作拉开序幕。

(1)研究发现：月球土壤中存在天然的铁、银、锌等金属矿物颗粒，具有很高的利用价值。若要从分离出来的混合金属（只含有铁、银、锌）中分离出金属银，请设计实验方案，将方案写在下面表格中（实验药品、仪器等自选）：

(2)若用稀盐酸比较锌、铁的金属活动性强弱，应将形状、大小相同的金属（均己打磨），与相同温度的等体积盐酸反应外，你认为还需要控制的变量有______。

38、实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题：

(1)图一中在装入药品前必须_______。图二中小气球的作用是_______，发生反应的化学方程式是_______。

(2)由图一实验可推知反应后剩余气体的化学性质是_______。

(3)图二装置的硬质玻璃管中空气体积为24mL，反应前注射器活塞位于16mL刻度处，反应完毕后，最终注射器活塞停留于9mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_______。小明分析该实验结果与理论值有差异的可能原因是_______。(答一条)

(4)图二实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_______(填序号)。

A．铜粉平铺在玻璃管中

B．反复推拉注射器的活塞

C．减少加热时间节省燃料

D．铜粉要足量

(5)某兴趣小组的同学在老师指导下，对于图一的实验原理进行了进一步探究，过程如下：将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。他们用激光笔点燃红磷。

【提出问题】红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余？

【猜想与假设】①有氧气剩余；②无氧气剩余

【实验操作】待红磷熄灭后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，他们用激光笔点燃白磷。

【得出结论】分析图乙得出，猜想_______正确(填①或②)。

【反思交流】①曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是_______。

②根据本实验的结论，用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否精确并说明理由_______。

39、（11分）冶炼1680 t含杂质3％的生铁，需要含Fe3 04 90%的磁铁矿石多少吨？

（Fe304＋4C03Fe＋4C02；得数保留小数点后1位）

（1）根据化学方程式计算。

（2）根据反应过程铁元素质量守恒原理计算。

40、某化学兴趣小组在实验室中进行了如下实验：

①将镁带点燃，燃烧的现象是_______ ，点燃之前镁带需预先进行_______处理，文字表达式________  

②向澄清石灰水中吹气，看到的现象是_________，未指明石灰水的用量时，应取________化学式表达式为_________。

③加热高锰酸钾时，应放置在酒精灯的________处加热，试管口应_______，实验结束时，熄灭酒精灯要用________ ，实验过程中，使用_________检验生成的气体，可看到________，证明气体是_________