2025-2026学年（上）咸宁九年级质量检测化学

1、经过数十年发展，我国成功研制了YF﹣75D、YF﹣77等多种高性能氢氧发动机，助推我国运载火箭技术水平跻身国际先进行列。下列叙述错误的是

A．液氢和液氧用作发动机的燃料

B．燃料加注时需严禁烟火

C．液氢和液氧的反应属于氧化反应

D．燃烧产物对环境无污染

2、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

A． 原子结构模型

B． 物质分类模型

C． 地壳中各元素含量

D． 空气组成模型

3、2023年10月26日，神舟十七号顺利进驻中国空间站，中国载人航天一步一个脚印地向着制定的发展战略稳步前进。下列不属于化学研究范畴的是

A．研制火箭的燃料

B．计算返回舱落点

C．空间站内氧气的制取

D．返回舱外层耐高温涂料的制造

4、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生大量白烟，放出热量

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

5、下列操作不正确的是

A．倾倒液体

B．读取液体体积

C．取固体粉末

D．加热液体

6、琳琳妈妈做的蚝油生菜清甜爽口，汤汁好吃。生菜可为我们提供的营养素是

A．蛋白质

B．糖类

C．维生素

D．油脂

7、下列关于实验现象的描述，正确的是

A．木炭燃烧后，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟

C．铁丝在氧气中燃烧时，生成白色固体

D．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰

8、某金属混合物由Mg、Al、Fe、Zn四种金属中的两种组成，取该金属混合物5.6g与足量稀硫酸反应，得到氢气0.2g，则该金属混合物中一定含有的金属是

A．Mg

B．Al

C．Fe

D．Zn

9、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．稀释浓硫酸

C．验证是否集满

D．称量氢氧化钠固体

10、2023年9月21日，第19届杭州亚运会开幕。开幕式上使用了“绿色甲醇”作为主火炬塔燃料。下列关于甲醇（化学式为）的说法正确的是

A．甲醇在物质分类上属于氧化物

B．甲醇是由碳原子、氢原子和氧原子构成的

C．甲醇的相对分子质量为35

D．甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的

11、下列图像能正确反映对应的变化关系的是

A．向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水

B．向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸

C．用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气

D．将等质量的镁片、铁片和锌片分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中

12、螺蛳粉是柳州最具地方特色的名小吃，具有一股特殊的酸辣味，让人闻香止步。从分子角度解释，这是因为

A．分子间有间隔

B．分子可以再分

C．分子大小发生改变

D．分子在不断运动

13、下列化学用语表达正确的是

A．中氮元素的化合价为-3价

B．3个钠离子：

C．的读法：硫酸铁

D．中带点数字“2”的意义：两个氧原子

14、木糖醇（C5H12O5）的甜度与蔗糖相当，是重要的代糖产品。下列有关木糖醇的说法正确的是

A．木糖醇属于氧化物

B．木糖醇是由碳、氢、氧原子构成的

C．木糖醇中碳、氧元素质量比为1:1

D．木糖醇中氧元素的质量分数最大

15、2022年11月19日是我国第31个消防日，主题为“抓质量安全，保高质量发展”。下列有关说法正确的是

A．燃气泄漏，立即打开排气扇

B．点燃氢气，提前验纯

C．清理沼气池，进行灯火实验

D．酒精灯中酒精洒出着火，立即用水浇灭

16、自然界中存在着碳、氧循环，维持着大气成分的相对稳定，创造和谐的生存环境。下列关于其说法不正确的是

A．大气中的二氧化碳气体仅仅来源动植物的呼吸

B．引发温室效应的气体主要是二氧化碳

C．以二氧化碳为主要原料通过光合作用可以制取氧气

D．燃料的燃烧和动植物的呼吸消耗氧气

17、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，已知反应前后各物质的质量如图，下列说法不正确的是

A．

B．丁一定是化合物

C．该反应为分解反应

D．参加反应的甲、乙质量比为

18、下列实验方案能达到实验目的的是

A．甲实验：验证质量守恒定律

B．乙实验：只能验证甲烷中含有氢元素

C．丙实验：验证铁钉生锈需要与水接触

D．丁实验：探究铝、铜、银的金属活动性

19、拉瓦锡用反应来研究空气的成分。下列相关说法不正确的是

A．该反应有红色粉末生成

B．该反应需要在密闭容器中进行

C．Hg由原子构成、由分子构成、HgO由离子构成

D．参加反应的与生成的HgO的粒子个数比为1∶2

20、自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是

A．南极冰川融化

B．暴发泥石流

C．绿色植物光合作用

D．天上云雨转换

21、下列中国古代发明及应用中，只涉及物理变化的是

A．火药爆炸

B．活字印刷

C．粮食酿酒

D．烧制陶瓷

22、下列说法不正确的是

A．SO2会导致酸雨的形成

B．CO2属于空气污染物

C．控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量

D．空气中O2的体积分数约为21%

23、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是

A．元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

B．微粒观：一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水

D．结构观：氦原子和镁原子的最外层电子数相同，因此它们化学性质相似

24、下列图象的对应关系不正确的是

A．高温加热氧化铜和碳的混合物

B．一定温度下，向不饱和的NaCl溶液加入NaCl固体

C．等质量的铁粉、锌粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应

D．电解水实验生成气体的体积与时间的关系

25、以下知识归纳完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、推进大美河北生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是

A．野外焚烧垃圾

B．农药化肥合理施用

C．教科书循环使用

D．少用一次性塑料制品

27、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，在“宏观、微观和符号”之间建立联系也是学习化学的重要思维方法。请按要求回答下列问题：

(1)用化学符号填空：①钙离子_______     ②保持过氧化氢化学性质的最小粒子_______

(2)下图中，具有相对稳定结构的原子是_______(填字母)，C和F形成的化合物的化学式为_______。

28、如图是测定氧气含量的三种方法，请回答下列问题：

（1）图2与图1比较有什么优点？（列举两条）   ，   。

（2）利用图3进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，整个过程中活塞的移动方向是 ；充分冷却后活塞应停留在   （填数字）。

（3）金属镁条不仅与氧气反应，还能与空气中的氮气、二氧化碳反应，如果把图1中的红磷换成镁条，则实验结果偏     （填大或小）。铁丝也可以和氧气反应，能用铁丝代替红磷完成上面的实验吗？   （填“能”或“不能”），并说明原因：   。

（4）若实验测得的结果偏小，可能的原因有那些？（列举两条） ，   。

29、X2+2Y=2Z的反应中，Y的相对原子质量是24，X2的相对分子质量是32，则Z的相对分子质量是__________________________。

30、用化学用语表示：

（1）生石灰__________；（2）3个亚铁离子__________；

（3）氯化铵中氮元素的化合价__________。

31、化学源于生活，化学使世界更美好。请用所学知识回答问题：

①空气的成分中体积分数最大的物质的化学式是   ⑴   。

②低碳生活大大减少了二氧化碳的排放，因其在大气中含量过高会引起  ⑵ 。

③焰色反应可检验氯化钾和氯化钠，其中透过蓝色钴玻璃火焰呈 ⑶   的是氯化钾。

④氢气是一种绿色燃料，请写出氢气燃烧的化学方程式 ⑷   。

⑤医用消毒酒精是75%的乙醇（C2H5OH）的水溶液。乙醇由   ⑸ 种元素组成，其中碳、氢元素的质量比是   ⑹ ，0.5mol乙醇中含 ⑺   个碳原子。

32、实验室在净化水时常使用活性炭除去色素、异味等，活性炭起_________作用，该变化属于________变化（“物理”或“化学”）。

33、将10g食盐放入90g水中搅拌，食盐完全溶解，问：

(1)该溶液质量分数为___________;

(2)该溶液溶质与溶剂的质量比为______________

(3)要使该溶液溶质质量分数变为20％，有两种方法，按要求填空。

①继续溶入食盐，需要加入的食盐质量为________g；

②蒸发水分，需要蒸发水的质量为______g。

34、用正确的化学符号填空。

①两个氮原子：_______；②两个氢气分子：_______；③氧化铁：_______；④5个碳酸根离子_______；⑤保持二氧化碳化学性质的最小微粒_______。

35、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学符号填空：

①地壳中含量最高的金属元素___________。

②2个铜原子___________。

③三个二氧化硫分子___________。

④四个氢氧根离子___________。

(2)写出符号“”中数字的含义：

①“+5”表示___________。

②“2”表示___________。

(3)分类是学习化学的重要方法之一，按要求从氮气、氯化钠、二氧化碳、水中选择合适的物质，将其化学式填写在横线上。

①相对分子质量最小的氧化物___________。

②由离子构成的化合物是___________。

③空气中含量最多的气体单质___________。

④参与植物光合作用的物质是___________。

36、某实验小组根据下图所示装置（图中固定装置省略）探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质，其中装置甲的试管中盛有固体粉末B，分液漏斗中盛有足量溶液A，装置乙中盛有足量液体。请回答问题：

（1）关闭K1，打开K2，若装置乙中水下有少量白磷（此时水温35℃），实验时将足量A（H2O2溶液）滴加到B（MnO2）中后，关闭分液漏斗活塞，则乙中有气泡冒出，白磷不燃烧，说明燃烧还需要   ；若迅速关闭K2，待反应一段时间后打开K1，可能出现的现象是   ，且白磷燃烧。

（2）关闭K1，打开K2，装置乙中有石灰水。实验时将A（盐酸）滴加到B（白色固体）中后，关闭分液漏斗活塞，看到乙的溶液中有气泡冒出，变浑浊，那么乙中反应的化学方程式是 ；当甲中不再产生气泡后，在不改变装置的情况下，进行以下操作   ，能使乙中液体流入甲中。

37、化学是一门以实验为基础的科学。按要求回答问题。

I.下列实验均用到红磷或白磷，请分析并回答相关问题。

实验1：测定空气中氧气的含量。实验2：红磷燃烧前后质量测定。实验3：燃烧条件的探究

说明：白磷的着火点约为40℃，红磷的着火点为240℃。

(1)实验1中红磷要过量的目的是________________。

(2)实验2中红磷不足对实验结果_________________（填“有”或“无”）影响。

(3)实验3能探究出________________（填“1”或2”或“3”）个燃烧的条件。

Ⅱ.下列实验都用到蜡烛，请分析并回答相关问题。

(4)实验4实验_________________（填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量__________________（填“大于”“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。

(5)实验5用于验证二氧化碳的性质，B中发生反应化学方程式为_________________；D中说明二氧化碳具有的化学性质是________________。若发现A中干石蕊纸花变红，可能原因是_________________（写一条即可）。

38、归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

（1）写出标号仪器的名称：②______

（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点______（填序号）。

A需要加热    B需用催化剂     C没有气体参加反应   D生成的气体只有一种

（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为：______，可采用______装置来收集比较干燥的该气体。（填序号）。

（4）B装置可用来实验室制取二氧化碳，请写出实验室制取二氧化碳所用药品的名称：______，使用该装置为防止气体泄漏，除了气密性要好之外，还需要注意_______

（5）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：

a． 

b．    

c． 

结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：我将选择上述反应______作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的______作为反应的发生装置，采用的收集装置是______

39、人的胃壁细胞能产生胃液，胃液中胃酸能帮助消化，但胃酸过多会导致消化不良和胃痛，患有胃酸过多症的病人常服用抗酸药物以减轻病痛。若抗酸药物的主要成分有氢氧化镁或碳酸氢钠，请回答：

(1)胃酸的溶质为__________（写名称）；写出抗酸药物发挥作用时的化学反应方程式（任选一例即可）：_______。

(2)抗酸药物一般要嚼碎后服用，其中的道理是：______________。

(3)胃溃疡患者是不允许服用含碳酸氢钠的抗酸药，因为_________。

40、氧气的性质比较活泼，能支持燃烧。

(1)如何验证一瓶无色的气体是氧气？

(2)做硫在氧气电燃烧实验时，集气瓶中要加少量水的目的是什么？

(3)可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足什么条件？

(4)使燃料充分燃烧需考虑的因素：①充足的氧气，②______。

(5)燃烧的现象除与可燃物性质有关外，还与那些因素有关？（任答一条即可）