2025-2026学年（上）随州八年级质量检测化学

1、某同学探究分子运动的实验如图所示，下列实验现象与结论错误的为

A．该实验观察到的现象为烧杯甲中的液体变红色

B．该实验观察到烧杯乙中的液体不变色

C．该实验说明浓氨水中的分子在不断运动，而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动

D．该实验说明分子在不断运动

2、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．金刚石无色透明，可用于裁割玻璃

B．木炭具有吸附性，可用作燃料

C．氮气化学性质稳定，用作保护气

D．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥

3、某化学学习小组的同学在研究几种化学变化时绘制了如下图像，其中能正确表示对应变化关系的是

A．电解水一段时间（忽略气体的溶解）

B．分别向等质量的大理石中滴加足量相同的稀盐酸

C．镁条在空气中燃烧

D．加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气

4、运载火箭常用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，四氧化二氮（N2O4）作助燃剂。燃烧时不可能产生的物质是

A．N2

B．CO2

C．H2O

D．SO2

5、化学兴趣小组同学模仿工业高炉炼铁原理，在如图1所示装置中用CO还原CuO制取金属Cu。为确定反应的最佳温度，兴趣小组利用原位X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应4小时后的固体物质成分，实验结果如图2所示，所得结论错误的是

A．气球的作用是收集尾气，防止一氧化碳污染空气

B．500℃时，固体产物的化学式为Cu、

C．500℃时，该反应的化学方程式为

D．由图像信息可知，用CO还原CuO制取纯净的Cu，最佳反应最低温度应控制在500℃

6、下列说法正确的是

①由不同种元素组成的物质一定是化合物；

②单质和化合物属于并列关系：

③等都含氧元素，都属于氧化物；

④在镁条燃烧实验中使用陶土网，其目的之一是为了避免烫坏实验台；

⑤由元素周期表中的单元格可以获得的信息只有三条；

⑥可燃冰属于混合物，是新能源；

⑦在硝酸铵中氮元素的化合价只有一种。

A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．④⑤

D．③⑦

7、2020年9月22日，习近平主席在第75届联合国大会上庄严宣告“2030年前中国要碳达峰，2060年实现碳中和”。下列途径或措施不正确的是

A．加大以氢能为代表的低碳能源开发力度

B．构建以可再生能源为主体的电力系统

C．禁止使用化石燃料

D．坚持节能减排战略、发展绿色低碳经济、增强森林碳汇

8、碳和碳的化合物间转化关系如图所示，→表示物质间可以发生转化。下列说法正确的是

A．反应CO2→CO吸收热量

B．反应CaCO3→CO2，一定是分解反应

C．反应C→CO2，一定是C的燃烧

D．反应H2CO3→CO2，一定需要加热

9、下列属于二氧化碳性质的是

A．液态呈淡蓝色

B．难溶于水

C．有毒

D．不能燃烧

10、下列化学用语正确的是

A．60个碳原子：C60

B．氯酸钾的化学式：KClO3

C．两个硫酸根离子：

D．H2O2中氧元素的化合价为-2

11、沙雅县光热资源丰富，干旱少雨，昼夜温差大，是红枣最佳适生地之一，被国家命名为“中国塔里木红枣之乡”，种植、加工红枣过程中涉及化学变化的是

A．修枝

B．浇水

C．锄草

D．酿酒

12、家庭中使用医用消毒酒精进行消毒时，最好选择擦拭局部区域的方式，如采取喷洒酒精的方式遇明火容易引起火灾，其原因是

A．“喷洒”使用酒精的量不好控制

B．“喷洒”使酒精和空气均匀充分混合

C．“喷洒”使酒精分子的体积变大了

D．“喷洒”使酒精的着火点降低了

13、如图为地壳中的元素含量图，地壳中含量最多的非金属元素是

A．铝

B．铁

C．氧

D．硅

14、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中,下列说法不正确的是

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出气体使澄清石灰水变浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是:呼出气体在玻璃片上结成水雾

D．判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收

15、下列关于空气的说法正确的是

A．空气由空气分子构成

B．SO2排放是导致酸雨的原因之一

C．空气中的氮气与氧气的体积比约为5：1

D．PM2.5的含量越高表示空气质量越好

16、近来，呼吸道疾病“支原体肺炎”流行，门诊常将阿奇霉素（）作为首选抗菌药物。下列有关阿奇霉素的说法不正确的是

A．阿奇霉素由四种元素组成

B．阿奇霉素中氢元素的质量分数最低

C．1个阿奇霉素分子中含有2个氮原子

D．阿奇霉素分子中碳、氧两种原子的个数比为

17、远程飞行的运载火箭动力由高氯酸铵（化学式为NH4ClO4）提供，高氯酸铵属于

A．单质

B．氧化物

C．纯净物

D．混合物

18、化学与生活息息相关，下列解释不正确的是

A．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动

B．氧气能供给呼吸，而氮气不能，是因为分子的构成不同

C．金刚石和石墨物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同

D．铁制品比铝制品更容易锈蚀，是因为铁的金属活动性比铝强

19、下列有关溶液及其性质的说法中正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动

B．溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关

C．凡是无色、澄清透明的液体都是溶液

D．饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多

20、证据推理是重要的科学思维之一。下列事实与结论相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后，有金属析出，过滤、得到蓝色滤液，则滤液中一定存在的物质是

A．AgNO3和Cu（NO3）2

B．Cu（NO3）2和Zn（NO3）2

C． AgNO3和Zn（NO3）2

D．Zn（NO3）2

22、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

23、我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料，N2H4在点燃时与助燃剂X能发生如下反应：。其中X的化学式是

A．O2

B．N2O

C．NO2

D．N2O4

24、下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是

A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等

B．物质的变化：可以分为物理变化和化学变化

C．物质初步分为纯净物和混合物

D．物质的三态变化：固态、液态、气态

25、下列示意图表示了A()与B()生成C()的反应前后分子数目的变化，则该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比是

A．2：2：3

B．1：2：2

C．1：1：1

D．2：1：2

26、从宏观、微观符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种重要的思维方式。如图是载人航天器中发生的一微观反应模型示意图。下列说法正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．丁的相对分子质量为16

C．该反应的基本类型为置换反应

D．反应前后原子种类和分子种类不变

27、化学变化又叫________，其特征是________，常伴随的现象有________、________、________、________、________等．

28、镁条在空气中燃烧的现象是______，反应的符号表达式是______。加热铜片的符号表达式是______。

29、化学与生活息息相关，生活处处皆化学，请根据题意回答下列问题：

(1)小明在超市购得一包活性炭，主要是想处理家里冰箱中的异味，这是利用了活性炭的______。

(2)生活中小明可采用______区分生活中的硬水和软水，生活中常用______方法降低水的硬度。

30、生产、生活中处处蕴含着化学知识，请用所学的化学知识回答问题。

(1)水银温度计能指示气温的高低，从微粒的观点来看是因为_______。

(2)生活中，用洗洁精除去餐具上的油污利用了洗洁精的_______作用。

(3)溶洞中奇妙景观的形成与化学反应有关，石灰岩中难溶的CaCO3遇到溶有CO2的水生成可溶的Ca(HCO3)2，溶有较多碳酸氢钙的水属于_______(填“硬水”或“软水”)。溶有Ca(HCO3)2的水遇热或压强变小时会分解生成CaCO3沉积下来，并释放CO2，去溶洞探险，从安全的角度考虑，照明方式选用_______(填“手电筒”或“火把”)，有助于避免窒息。

(4)如图为Na2CO3和NaCl的溶解度曲线。20℃时，一小试管内盛有Na2CO3的饱和溶液，试管底部还存有少许Na2CO3固体，将小试管放入盛有水的烧杯中，然后将多量的NaOH固体加入烧杯的水中，观察到小试管内_______。为提纯含少量NaCl的纯碱样品，将其浓溶液从t1℃冷却至t2℃，t1~t2的最优范围是_______(填字母)。

A.40~10       B.60~30        C.70~40

31、小华同学初步构建了“氯及其化合物的价---类关系图”，请根据下图回答问题。

（1）已知氮气（N2）、氧气（O2）等气体单质都是双原子分子，由氯元素组成的单质也是双原子分子。依次写出 A、B 两点所表示物质的化学式_________、_________；

（2）C 物质常用于实验室制取氧气，同时生成 D 物质。写出实验室用 C 物质制取氧气的化学反应方程式：__________。

32、下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。

(1)下列各组具有相似化学性质的元素是_______(填字母序号)；

A Na、Cl B O、S   C F、Cl   D Cl、Ar

(2)写出一条第3周期元素原子的核外电子排布规律：_______。

33、20℃时，某物质溶解于水的实验数据如下表。

(1)四组实验所得溶液为饱和溶液的是___________ (填序号)

(2)①所得溶液的溶质质量分数为____________(精确到0.1%)

(3)20℃时10g水最多溶解__________g该物质

(4)④组尚有_______ g物质未溶解

34、小敏同学用氢氧化钠固体配制100g 10%的氢氧化钠溶液，她应先用托盘天平称取 g氢氧化钠固体，再用量筒量取   mL水，在烧杯中进行溶解．在此实验中，小敏称取氢氧化钠时不能直接放在托盘上称，应该放在      称．实验过程中所用到的玻璃仪器，除上述提到的以外，还需要的玻璃仪器有   ．芳同学发现小敏同学在量水读数时仰视凹液面的最低处，则她配制的氢氧化钠溶液质量分数       于10%．

35、一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

则反应后A的质量为___：该反应所属的基本反应类型是___；该反应中B和D两种物质变化的质量比为___。

36、建立正确微粒观可以更好的理解化学问题，下图是某化学变化的微粒图，请认真观察、理解并回答问题：

(1)化学反应后有剩余的微粒的是______(填化学式)。

(2)是否有单质生成______(填“有”或“没有”)。

(3)由以上变化过程从微观角度总结一个结论：______。

(4)写出该变化过程化学方程式______。

37、（一）我们了解到常见制取氧气的方法有如图所示的四种：

请回答问题：

(1)工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）___________；下图标有字母“a”的仪器名称是___________。

(2)用丙方法制取并收集氧气时，你将选用下图装置中的___________和___________制取并收集，若___________说明集气瓶中已充满氧气，该反应表达式为___________。

(3)实验室用甲方法制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。则正确的操作顺序为：___________（填序号）该反应表达式为：___________。

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。已知甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是___________，收集装置可用___________。

（二）如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

(5)装置A中发生反应表达式___________。

(6)装置C中观察到的现象是___________。

(7)装置D中观察到的现象是___________，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于___________。

(8)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从___________（填“c端”或“d端”）通入。

38、实验室常用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H2S）．硫化氢的性质：①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度大于空气；②可以燃烧，燃烧时生成水和二氧化硫；③能溶于水，且能与氢氧化钠反应．请根据上述内容和下列装置回答问题（装置用字母表示 ）

（1）写出装置D中仪器a的名称：_______；

（2）收集硫化氢时应选用装置_______，硫化氢尾气处理应选用装置______；

（3）小红同学用A、D组合制取氧气来做铁丝燃烧的实验，，请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：__________________。

39、葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质．植物可通过光合作用产生葡萄糖．

计算葡萄糖的相对分子质量

计算葡萄糖中各元素的质量比

计算葡萄糖中碳元素的质量分数

计算葡萄糖中各元素的原子个数比．

40、化学反应中有能量转化，为验证化学反应中有热量放出，某同学利用仪器：试管、胶头滴管、镊子、药匙，自选试剂完成实验。请回答：

(1)选择试剂的名称______。（答一组即可）

(2)对应反应的化学方程式______。

(3)请你为该同学的实验操作设计“评分要点”：______。（答两条即可）