1、下列选项中的化学反应属于置换反应的是
A.电解水
B.铝制品表面形式薄膜
C.工业制取二氧化碳
D.木炭高温还原氧化铜
2、食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为
A.+1
B.+3
C.+5
D.+4
3、下列知识归纳,完全正确的一组是
A.反应类型 | B.催化剂问题 |
①化合反应的反应物可能是单质 ②只有一种反应物的反应不一定是分解反应 ③氧化反应不属于基本反应类型 | ①二氧化锰是催化剂 ②催化剂总是加快反应的速率 ③催化剂的性质在化学反应前后不变 |
C.性质与用途 | D.灭火三措施 |
①N2常温下性质稳定——制氮肥、炸药 ②石墨质软而滑腻——做润滑剂 ③氦气密度小——填充探空气球 | ①清除可燃物 ②隔绝氧气或空气 ③降低着火点 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列实验设计不能达到目的的是
A.探究空气中氧气的体积分数 | B.区分硬水和软水 | C.探究燃烧的必要条件 | D.研究二氧化锰的催化作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为”强化依法治水,携手共护母亲河”。下列做法不利于保护水资源的是
A.农业上采用漫灌的方式浇灌农田
B.工业冷却用水重复使用
C.工业废水处理达标后浇灌农田
D.合理利用淡水资源
6、钇元素是第一个被发现的稀土元素,可制特种玻璃与合金。稀土元素钇的信息如图所示。下列说法正确的是
A.图中m的数值为8
B.钇原子的质子数为39
C.钇元素的相对原子质量为88.91g
D.钇元素位于元素周期表的第四周期
7、下列实验操作符合要求的是
A.用耳听
B.用鼻闻
C.用眼看
D.用嘴吹
8、荆州市正在创建全国文明城市,大家自觉形成了“讲文明,守规矩”的良好风尚。下列哪个 标志牌能说明分子在不停地做无规则运动
A.禁止鸣笛
B.限速
C.禁止吸烟
D.限重
9、通常用于制造防毒面具填料的是
A.炭黑
B.木炭
C.焦炭
D.活性炭
10、水与我们的生存和发展息息相关,下列关于水的认识正确的是
A.洁净的天然水一定是纯净物
B.水的电解实验说明水中含有氢分子和氧分子
C.用含磷洗衣粉会影响水质
D.用尝味道的方法可以区别硬水和软水
11、在FeO、Fe2O3、CaCO3组成的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则钙元素的质量分数可能是
A.10%
B.28%
C.20%
D.25%
12、下列叙述错误的是
A.稀有气体可用于制作霓虹灯
B.图书档案等贵重物品着火,需用水灭火
C.在书写具有保存价值的档案时,使用碳素墨水
D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度
13、下列化学反应属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
14、下列物品中,由金属材料制成的是:
A.塑料水杯
B.纯棉衬衫
C.羊毛围巾
D.不锈钢盆
15、下列实验现象中,描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,生成大量黑烟
B.红磷在空气中剧烈燃烧,有黄色火焰,有大量白雾生成
C.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底
16、归纳整理有助于所学知识的系统化。下列对某一主题知识的归纳中,不正确的一组是
A.化学家与贡献 | B.化学用语与意义 |
①屠呦呦一发现并提取青蒿素 ②门捷列夫一制作元素周期表 | ①2H一表示两个氢原子 ②3H2O一表示三个水分子 |
C.实验数据与记录 | D.物质组成与分类 |
①用托盘天平称量6.24g氯化钠 ②用100mL量筒量取7.2mL盐酸 | ①常见的混合物—空气、溶液 ②常见的氧化物—水、氧化铁 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、规范的实验操作是实验成功的保障。下列操作中,符合规范的是
A.气密性检查
B.加热液体
C.验满CO2
D.稀释浓硫酸
18、下列生活中的做法,正确的是
A.家用天然气泄露,应先开灯检查情况
B.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火
D.为了提高水的利用率,农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌
19、下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是
A.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
B.油锅起火不能用水扑灭
C.熄灭蜡烛用嘴一吹即灭,是因为吹出的气体主要是二氧化碳
D.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
20、“煎薯饼”是长汀特色小吃之一,2023年“十一”长假火爆汀城。下列制作“煎薯饼”的过程中涉及化学变化的是
A.挖薯
B.刮薯
C.刷薯
D.煎薯
21、物质的性质决定其用途。下列物质的用途体现了其化学性质的是
A.干冰作制冷剂
B.石墨制作电极
C.金刚石裁玻璃
D.用焦炭冶炼金属
22、下列物质属于氧化物的是
A.N2
B.CaCO3
C.P2O5
D.CuCl2
23、下列有关溶液的说法正确的是
A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液
B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C.将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为5%
D.饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液
24、下列实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧:发白色火焰,放出大量的热
B.红磷在空气中燃烧:发出黄白色火焰,放热。并产生白色烟雾
C.将稀盐酸加入大理石固体中:白色固体逐渐减少,固体表面有气泡冒出
D.硫在空气中燃烧:产生蓝紫色火焰,放出大量热,生成一种有刺激性气味气体
25、下列实验能达到实验目的的是
A.二氧化碳制取的发生装置 | B.实验室制取氧气 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.证明人体呼出气体中二氧化碳含量高于空气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、溶液在工农业生产和人们的日常生活中有着极其广泛的用途.下列有关溶液的叙述中正确的是
A.均一、稳定、无色、透明的液体一定是溶液
B.某物质的饱和溶液其溶质质量分数一定大于该物质的不饱和溶液中该溶质的质量分数
C.固体的溶解度一定随溶剂质量的增大而增大
D.某物质的溶液降温析出晶体后溶液的溶质质量分数一定变小
27、某自来水的水源地是一个大型水库,小华同学开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题:
(1)对所取水样进行过滤,除了滤纸和如图提供选择的仪器外还需要的一种玻璃仪器是______。
(2)向滤液中加入活性炭,利用其______性除去异味,再次过滤。
(3)为了检验所得滤液是否为硬水,取样加入______,根据产生泡沫的多少进行判断。
(4)将所得滤液蒸馏得到蒸馏水,用如图所示装置电解水,请在方框内完成水电解过程的微观示意图。
28、“宏观一微观一符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法。如图是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息,请回答:
(1)图E为硫原子结构示意图,x=______,硫的相对原子质量为______。
(2)氦-1、氦-2、氦-3,它们都是同一种元素的原因是______数相同。我国“嫦娥五号”探测器取回土壤含有丰富的氦一3,它是由一个中子和两个质子构成的,其原子结构示意图为上图中______。(选A、B、C、D中一项)
(3)分子,原子,离子都是构成物质的微粒,氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是______,由原子构成的物质是______。
29、写出下列化学符号
(1)碳元素________;
(2)铁元素________;
(3)氧气_________;
(4)五氧化二磷__________。
30、化学就在我们身边,人类的生活离不开化学,请用化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素是_____;
(2)自来水生产中,用作消毒剂的是_____;
(3)三大化石燃料中属于气态燃料的是_____;
(4)“钻石恒久远”这句广告词体现了_____的化学性质在常温下非常稳定。
31、溶液与人类生产、生活密切相关。
(1)将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是___________(填字母)。
A 高锰酸钾 B 汽油 C 面粉 D 白糖
(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中温度明显升高,这种物质是________(填字母)。
A 氢氧化钠 B 硝酸铵 C 氯化钠 D 酒精
(3)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是___________。
②三种物质中,溶解度随温度升高而减小的是___________。
③t2℃时,完全溶解ag甲物质最少需要水的质量是___________g。
④t2℃时,相同质量的甲、乙饱和溶液中,甲所含水的质量___________乙所含水的质量(填“大于”、“等于”或“小于”)。
⑤现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,将这三种溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数大小关系是___________(填序号)。
A 甲>乙>丙 B 乙>甲>丙 C 丙>乙>甲
(4)用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,涉及以下实验步骤:①溶解②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签。正确的顺序是__________(填序号)。
(5)某注射用药液的配制方法如下:
①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.1mL溶液a,加水稀释至1.0mL,得溶液b;
③取0.1mL溶液b,加水稀释至1.0mL,得溶液c;
④取0.4mL溶液c,加水稀释至1.0mL,得溶液d。
由于在整个配制过程中药液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3。则最终得到的药液(溶液d)中溶质的质量分数为___________。
32、运用所学知识回答问题
(1)加热2-3ml液体药品,需要的仪器有哪些?_____
(2)设计实验证明酒精灯火焰的外焰温度最高?_____
33、请用化学用语填空。
(1)2个氢原子_______________ (2)3个二氧化硫分子_________
(3)4个亚铁离子_____________ (4)2个钠离子____________
(5)标出碳酸钠中碳元素的化合价_________________________
(6)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是______________
34、如图是木炭、铁丝和硫粉的燃烧实验
(1)图1丙中实验现象为_____。
(2)图2中反应的符号表达式为_____,瓶底水的作用是_____。
(3)有关上述三个实验的说法正确的是_____。
A.都放出热量
B.将铁丝盘成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积
C.氧气的化学性质比较活泼,能与所有物质反应
D.图3中的水可以换成细沙
35、据《自然》杂志报道,科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟,锶元素(元素符号为Sr),原子结构示意图如图所示。
(1)锶原子的核内质子数为______,原子核外有_______个电子层,在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。
(2)在下列粒子结构示意图中:
①表示具有稳定结构的有___________ ; ②表示阴离子的有_______________;
③表示阳离子的有________________。
36、从“①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质”中选择正确答案的序号,填人下面描述中的有关横线上.
在通常情况下,酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体_____;易挥发_____;能溶解碘、酚酞等多种物质_____;酒精易燃烧_____;常作酒精灯的燃料,是一种绿色能源.酒精灯被点燃时,酒精在灯芯上汽化_____;燃烧生成水和二氧化碳_____.
37、多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例,回答下列问题:
(1)认识物质的性质
将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯,向烧杯中倾倒二氧化碳气体,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1所示),说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧,操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水,发现澄清石灰水逐渐变浑浊,发生的化学反应方程式_________。
(2)认识物质的制法
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身达到_________目的(即该实验装置优点)(如图2所示)。若利用该装置制取二氧化碳,反应的化学方程式________。
38、实验室中要配制一定溶质质量分数的硫酸钾溶液,请你帮助完成。
(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_______(填写名称)。
(2)小溪同学准确称量18g硫酸钾,量取蒸馏水(水的密度为1g/cm3)的体积如乙图所示,硫酸钾完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是_______。
(3)经检测,小溪同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_______(填序号)。
A 硫酸钾固体不纯 B 用生锈砝码称量
C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁原本有水
(4)按照准确的操作后,小花同学将小溪配好的溶液继续加100g水配成低浓度溶液使用,配置的步骤是:①计算:②_______;③混匀;④裝瓶贴标签。
(5)小花最后配的溶液试剂瓶上的标签应该填写什么内容.请在下图标签上填写______________。
39、洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是,随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。为了改善空气质量,请你提出几点合理的建议。_____(至少2点)
40、如图为探究氧气性质的实验。
(1)写出甲中发生反应的符号表达式____。
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用不同,丙实验中水的作用是什么?__
(3)硫也可以在空气中燃烧,与丙实验相比,燃烧现象不同,请解释原因____。
邮箱: 联系方式: