2025-2026学年（上）茂名八年级质量检测化学

1、为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法错误的是

A．②③不符合对比实验的要求

B．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低

C．现象①③说明物质燃烧需要氧气

D．现象②说明红磷不是可燃物

2、下列物质转化在给定物质及条件下能够实现的是

A．H2O2H2

B．CuCu2（OH）2CO3

C．A1Al2O3

D．COH2CO3

3、乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是

A．乙硫醇的相对分子质量为62

B．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

C．乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2：6：1

D．硫元素的质量分数是×100%

4、下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度的稀盐酸

B．在某温度下，向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体

C．用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量

D．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

5、某研究所利用太阳能聚光器获得的高能量进行热化学循环反应制取，其流程如图所示，下列有关说法正确的是

A．反应Ⅰ和Ⅱ中化合价发生改变的元素共有2种

B．该循环过程中涉及两种基本反应类型

C．氢能是清洁能源，现在已经被广泛使用

D．该循环过程理论上每生成，需补充65gZn

6、氧气与世间万物如影随形。下列有关氧气的制取、性质和用途的说法错误的是

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质同样活泼

C．实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气

D．氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量维持生命活动

7、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是

A．因为分子由原子构成，所以分子一定比原子大

B．因为铁比铜活泼，所以铁能置换出酸中的氢，而铜不能

C．因为Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8

D．同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素

8、春节时会有以下活动，其中属于化学变化的是

A．舞龙

B．燃放鞭炮

C．贴春联

D．挂年画

9、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．验证质量守恒定律

B．空气与呼出气体中氧气含量的比较

C．探究氧气的化学性质

D．验证木炭具有吸附性

10、中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法正确的是

A．该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成

B．该物质中碳元素的质量分数最大

C．碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1

D．1个C3H6O3分子中含有12个原子

11、下列说法或叙述错误的是

A．电解水可制得氢气和氧气，说明在化学反应中分子可分，原子不可分

B．燃烧需要同时满足燃烧的三个条件，所以灭火就要同时破坏燃烧的三个条件

C．某物质在氧气中燃烧后生成和，则中一定含元素

D．点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃或前需要检验纯度

12、利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图2所示。下列分析不正确的是

A．图1瓶中水的作用是吸热并吸收五氧化二磷

B．图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1处

C．图2中a点到b点是由于反应产生气体使瓶内压强增大

D．图2中c点对应的操作是打开弹簧夹

13、下列化学方程式书写错误的是

A．2H2O22H2↑ + O2↑

B．3Fe + 2O2Fe3O4

C．2H2 + O22H2O

D．CaCO3CaO + CO2↑

14、下列排序错误的是

A．分子间的间隔由大到小：氧气、液氧、固体氧

B．空气中气体的体积分数由多到少：氧气、二氧化碳、氮气

C．地壳中元素含量由高到低：氧、硅、铝

D．原子核外电子层数由多到少：铝、碳、氢

15、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中,下列说法不正确的是

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出气体使澄清石灰水变浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是:呼出气体在玻璃片上结成水雾

D．判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收

16、如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，下列选项正确的是

A．①单质③氧化物

B．②化合物④氧化物

C．①单质③化合物

D．②含氧化合物④氧化物

17、罗平花米饭是当地布依族的特色美食。下列制作过程中米的变化明显涉及到化学变化的是

A．上好的糯米淘洗晒干

B．用各类植物染料浸泡

C．清水洗净糯米表面色素

D．久置的米饭发霉变质

18、硝酸银（AgNO3）见光或受热易分解。硝酸银分解时，不可能产生的物质是

A．Ag

B．NO2

C．O2

D．SO2

19、下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是

A．小丽

B．小明

C．小刚

D．小强

20、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是

A．元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

B．微粒观：一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水

D．结构观：氦原子和镁原子的最外层电子数相同，因此它们化学性质相似

21、2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞，制造该飞机使用了铝锂合金等多种合金。下列有关说法正确的是

A．铝锂合金的熔点比纯铝更高

B．铝锂合金的抗腐蚀性能非常差

C．铝锂合金的硬度比纯铝小

D．铝锂合金中的铝元素，是地壳中含量最多的金属元素

22、2022年8月，扑灭重庆山火牵动了全国人民的心。以下对灭火措施分析错误的是

A．以火攻火：在火势蔓延的外围先用火烧出隔离区隔离可燃物

B．爆炸灭火：用灭火弹爆炸使燃烧区暂时缺少氧气

C．CO2灭火：灭火器喷射CO2覆盖可燃物与空气隔绝

D．H2O灭火：直升机洒水降低可燃物的着火点

23、对物质的鉴别和分离提纯是化学学习的重要部分，下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列四个图像，能正确反映其对应实验操作的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．滴加液体

D．量取9.0mL液体

26、兴趣小组的同学们设计了如图实验，通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律，有关实验分析如下，其中正确的是

A．须使用过量的红磷

B．气球的作用之一是平衡气压

C．实验过程中，气球先变瘪后胀大

D．红磷熄灭，即可测定燃烧后的质量

27、从微观知宏观是化学思维常用的方式。如图所示为元素周期表中部分元素的相 关信息，根据要求回答相关问题。

(1)图中金属元素有______种。

(2)同一周期的元素原子结构的相同之处是______。

(3)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是______。

(4)写出 12 号和 17 号元素形成化合物的化学式______。

28、如图为某化学反应的微观模拟示意图，根据要求回答问题:

（1）上图中X的值为_______;

（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是______(写名称,下同)，属于氧化物的是______。

29、有下列物质：①洁净的空气，②蒸馏水，③稀有气体，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾，⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物，⑧液态的氧气。请用序号填空：

（1）属于混合物的是______；

（2）属于单质的是______；

（3）属于氧化物的是______。

30、化学兴趣小组对某化学反应进行了探究，并将实验测得结果填写在下表中，请你分析并填空：

(1)C物质可能是该反应的______（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。

(2)反应后D物质的质量是______g。

(3)该反应的基本反应类型是______。

(4)参加反应的A和B的质量比为______（最简整数比）。

31、实验室常用酒精作为酒精灯的燃料。

(1)请写出酒精燃烧的化学方程式_______________。

(2)请设计实验证明酒精中含有碳元素_______________。(写出简单的实验步骤、现象和结论即可)

32、看图填空。

右图所示某原子的核电荷数为_________，核外有_____个电子层，最外层上有个_____电子，在化学反应中该原子容易______（填“得到”或“失去”）电子而变成_______（填“阴”或“阳”）离子，从而达到____________的结构,该原子在分类上属于___________(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)的原子。

33、全民共同防疫使我国防疫工作取得巨大成效，化学在抗疫中发挥了巨大作用。

（1）提醒市民出行注意自我防护。

出行佩戴一次性口罩等。口罩中“绵纱”和“活性炭”的作用分别是_____、_____。

（2）注意个人消毒清洁。

84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠在空气中反应的化学方程式为： ，写出X的化学式_____。NaClO中氯元素的化合价为_____。

（3）过氧化氢溶液也是一种常用的消毒剂，王老师通过数字化实验探究过氧化氢分解的影响因素。

①使用压强传感器等设备，检测密闭容器中不同温度下过氧化氢分解时压强的变化。由图可知，其他条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率_____（填“越快”“越慢”或“不变”）。

②实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_____；若用下图装置制取氧气请将气体收集装置补画完整_____。

34、下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子。

（1）该反应所属的基本反应类型是 。

（2）参加反应的“”生成的“”、“”三种粒子的个数比是   。

（3）写出符合该微观示意图的一个具体化学反应的文字表达式：   。

35、家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。厨房内有一瓶无标签的液体，经步骤①：观察颜色与状态；步骤②：闻气味；步骤③：取该液体适量与一枚生锈的铁钉作用，看到铁锈逐渐溶解；步骤④：另取少量该液体与纯碱反应，发现有气泡产生。确认该液体为食醋。根据上述实验回答下列问题：

(1)在上述①至④的四个步骤中，其中根据物质的物理性质来判断的有 (填序号，下同)，利用物质的化学性质来判断的有   。

(2)在步骤②中能闻到特殊气味，这是因为醋酸分子 的缘故。

36、小萱同学在实验室用高锰酸钾进行了制取氧气的实验，实验过程中共收集到4瓶气体(每瓶以125mL计算)，请问她共收集到氧气的质量是______？(已知实验条件下氧气的密度为)

37、如图为探究金属化学性质的两组实验。

(1)Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，小李同学认为该实验设计不够合理，理由是___________。

(2)写出实验Ⅱ中E试管内反应的化学方程式：___________。

(3)实验Ⅱ中金属丝在插入试管前一般要打磨，目的是___________。

(4)实验Ⅱ中要证明Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，小明认为___________（填字母序号）是多余的。若实验室只有铜片，小明将铜片分别放入两种化合物溶液中，也通过实验验证了三种金属的活动性顺序，所用的两种化合物溶液可能是___________溶液和___________溶液。

(5)将20.0g铜锌合金置于烧杯中，向其中逐渐加入稀硫酸。当加入148.4g稀硫酸时，不再有气体生成此时测得烧杯中混合物的质量为168.0g。请计算：

①反应中生成气体的质量是___________g。

②合金中铜的质量分数__________。（写出计算过程）

38、请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

(1)指出标号仪器的名称：①______；②______。

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，应选择的发生装置是______，可以用E装置收集氧气的原因是______，当观察到______现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是______，反应的化学方程式为______，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有______（填药品名称）的洗气瓶F。

(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是______，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显______色。

39、将12．5g石灰石与足量稀盐酸充分反应，产生的二氧化碳的质量与时间关系如图所示（杂质不和盐酸反应，也不溶解）。

计算：①石灰石中所含碳酸钙的物质的量（根据化学方程式列式计算）。  （15）

②石灰石中碳酸钙的质量分数为  （16）  。

40、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行实验探究。

（观察与记录）

（1）按如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：

①集气瓶内________；

②待装置冷却到室温打开止水夹，________________________。

（讨论与交流）

（2）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是___________________；若用木炭代替红磷，小丽同学认为也不可以，其原因是____________________。