1、用镁和铝分别跟足量盐酸反应,若要制得相等质量的氢气,则需要消耗镁和铝的质量比为
A.4:3
B.28:9
C.65:27
D.130:81
2、下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是
A.氮气化学性质稳定——作保护气
B.氢气燃烧生成水——用作清洁燃料
C.一氧化碳有可燃性——冶炼金属
D.石墨具有导电性——做电极
3、下列实验中有关水的作用的说法不正确的是
A.防止高温熔融物溅落炸裂瓶底
B.可以吸收二氧化硫,减少空气污染
C.仅隔绝空气,防止与白磷反应
D.通过集气瓶中水位的变化,测出空气中氧气的含量
4、城市因水而灵动,广州因珠江而秀美。下列关于水的说法错误的是
A.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
B.水中有异味时可加入活性炭除味
C.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
D.自来水通过蒸馏可以变成纯净水
5、空气的成分按体积分数计算,其含量最多的是( )
A.氧气
B.氮气
C.水蒸气
D.二氧化碳
6、下列物质在生活、生产中的应用不正确的是
A.氯化钠用作食品调味剂
B.碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多
C.熟石灰用于食品干燥剂
D.碳酸钙用作补钙剂
7、向盛有ag铜镁混合物的烧杯中加入稀硫酸,该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A.M点时,烧杯中镁和铜都有剩余
B.N点时,生成气体的总质量达到最大
C.N点到P点的过程中,反应仍在进行
D.该铜镁混合物中镁的质量为(a-b)g
8、化学方程式可读作
A.镁加氧气等于氧化镁
B.镁加氧气点燃等于氧化镁
C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁
D.2个镁和1个氧气在点燃条件下生成2个氧化镁
9、下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热
B.碳在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D.甲烷在空气中燃烧,产生蓝色火焰
10、性质决定用途是重要的化学观念之一,下列性质与其用途不准确匹配的是
A.人造金刚石硬度大一一装在钻探机的钻头上
B.干冰升华一一作制冷剂
C.碳很稳定一一古代用墨绘制字画长久不褪色
D.氮气化学性质不活泼一一常用作食品保护气
11、“南水北调”为解决我国北方地区水资源短缺问题作出了突出贡献。“南水”净化过程中,用于除去难溶性杂质的操作是
A.沉淀
B.过滤
C.消毒
D.煮沸
12、欲鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的
A.装有蒸馏水的烧杯
B.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
C.装有无色酚酞的烧杯
D.冷而干燥的烧杯
13、下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是
A.读数偏大
B.污染试剂
C.腐蚀胶帽
D.酒精溅出
14、食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,能够完成的实验是
①检验自来水中是否含有氯离子;②除去热水瓶中的水垢;③鉴别食盐和纯碱;④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙
A.①②
B.②③
C.②④
D.②③④
15、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是
A.活性炭可用于水的净化
B.金刚石和石墨都很硬
C.在常温下,碳的化学性质活泼
D.和
都能使紫色石蕊溶液变红
16、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法不正确的是
A.x的数值为8
B.丁可能是该反应的催化剂
C.甲一定是化合物
D.反应前后乙、丙变化的质量之比为1:7
17、空气的成分中,常用作食品包装袋内的保护气的是
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
18、某化学反应在密闭容器中进行,各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是
A.Z是该反应的生成物
B.参加反应的X与Y的质量比为3:14
C.反应前后分子总数不变
D.Y与Z的相对分子质量之比为28:17
19、化学是一门以实验为基础的学科。如图有关实验技能的基本操作正确的是
A.量取液体体积
B.熄灭酒精灯
C.加热液体
D.取用固体
20、下列生活实例与其蕴含的化学知识不相符的是
A.用扇子扇煤炉让火更旺—提供更多的氧气,支持燃烧
B.用干冰作制冷剂—干冰升华吸热
C.铝合金用于制作飞机外壳—铝化学性质不活泼
D.用铅笔芯制作简易电池的电极材料—铅笔芯中的石墨具有导电性
21、习近平总书记在二十大报告中提出:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,下列做法与这一理念不相符的是
A.高空洒水,减少建筑工地的飘尘
B.植树造林,增加森林覆盖面积
C.直接排放工厂废水,处理成本太高
D.节约用水,洗菜剩水用于浇花
22、绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一主题的是
A.将废旧电池深埋入土壤中
B.作物秸秆禁止焚烧
C.工业污水处理后排放
D.骑行共享单车,倡导绿色出行
23、下列物质对应的主要成分不正确的是
A.煤气—CO
B.双氧水—H2O2
C.天然气—CH4
D.石灰石—Ca(OH)2
24、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”,下列有关水的说法正确的是
A.过滤可以降低水的硬度
B.大量开采地下水可缓解水资源短缺
C.黄河水是混合物,自来水是纯净水
D.农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水
25、下图为汞元素的信息,下列说法正确的是
A.汞的核电荷数为80
B.汞属于非金属元素
C.汞的相对原子质量为200.6g
D.在化学反应中,汞原子容易得到电子
26、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示,下列说法正确的是
A.反应结束后尾气不需处理可直接排放
B.该反应属于基本反应类型中的氧化反应
C.参加反应物质的质量比为9:14
D.该化学反应前后不发生变化的有碳原子、氢原子、氧原子和水分子
27、用数字和化学符号填空:
(1)2个氮原子______;
(2)4个碳酸根离子______;
(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物______;
(4)氢氧化钙______碳酸钠______;
(5)标出划线元素在化合物中的化合价FeSO4______;Al2O3______。
28、根据化合价书写下列物质的化学式。
硫酸___________硝酸___________碳酸___________氢氧化钠___________
氢氧化钙___________
氢氧化镁___________
氢氧化铝___________
硫酸钠___________硫酸铜___________硫酸钡___________硫酸亚铁___________
硫酸铁___________硝酸钠___________硝酸钾___________硝酸银___________
硝酸钙___________硝酸锌___________碳酸钾___________碳酸钠___________
碳酸钙___________硝酸铵___________碳酸铵___________硫酸铵___________
29、请从下列物质中选择合适的物质,用对应序号填空。①氧气 ②二氧化碳 ③一氧化碳 ④水 ⑤铁 ⑥碳酸氢钠 ⑦碳酸钙 ⑧氢氧化钠
(1)能使带火星的木条复燃的是_______。
(2)用于冶炼金属的是_______。
(3)常作补钙剂的是_______。
(4)最常用的溶剂是_______。
(5)焙制糕点所用发酵粉的主要成分是_______。
(6)炉具清洁剂的主要成分是_______。
30、我国古代劳动人民在金属冶炼方面取得了卓越的成就。《格古要论》中记载有:鍮(tou,铜矿石)石,自然铜之精也。今炉甘石(主要成分:碳酸锌)炼成者,假鍮(铜锌合金)也。《淮南万毕术》中也有“曾青得铁则化为铜”的记载。
(1)古人将炉甘石(碳酸锌)与木炭一起密封在泥罐中高温加热得到锌。木炭在该反应中的作用是提供 _____(填“氧化剂”或“还原剂”)。
(2)某同学欲从“假鍮”中分离出铜,可以在“假鍮”中加入过量的___(填化学式),然后通过_______(填操作)即可。
(3)区分“假鍮”与铜的方法是______(用化学方程式表示,写一个即可)。
(4)“曾青得铁则化为铜”中的“曾青”是指硫酸铜溶液。请写出其中涉及的反应的化学方程式_______。
31、王老师在《燃烧的条件》教学中,改进了教材中的实验。如图所示,在铜片上罩上烧杯,请回答:
(1)罩上烧杯的作用是______。
(2)能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是______,化学方程式______。
(3)热水的作用是______。
32、兴趣小组同学设计如图所示装置进行相关实验。
(1)甲实验中水的作用___________。
(2)乙实验玻璃管中发生反应的化学方程式___________。
(3)丙实验中正负极产生的气体的体积比为___________。
33、我国海岸线曲折,海洋资源十分丰富.
(1)如图Ⅰ所示,从海水中获得淡水的方法是 ,你认为该技术的优点是 .如下图Ⅱ所示,是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图,与丙烧杯烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是 (填序号,下同).
(2)从海水中提取金属镁,可按下图流程进行:
①写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式 .
②根据流程图,下列说法正确的是 .
A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现
B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氧化镁
C.步骤Ⅲ发生了中和反应
D.步骤Ⅴ中化学能转化为电能
③该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 .
(3)我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要工艺流程示意图如下:
为了除去粗盐水中可溶性杂质,可加入下列物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为 .
a.稍过量的Na2CO3溶液 b.适量的盐酸 c.稍过量的Ba(OH)2溶液②流程一,氨化溶液后,溶液的pH 7(填“>”、“<”或“═”),从而有利于吸收气体A,流程一反应的化学方程式为 .
③加热固体A反应的化学方程式为 .
34、归纳是学习的重要方法,小芳在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示,连线表示相互反应);小明为表示反应实质绘制图2、图3,请根据下列图示和要求回答问题:
(1)图1中A所表示的物质类别是 ___ ;
(2)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 ___ ;
(3)图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图,从微观角度看,该反应有效相互作用的微粒是(写微粒符号,下同) ___ ,产生的新微粒是 ___ .
35、A、B、C三种物质的溶解度曲线如下图所示。请回答下列问题:
(1)t1℃时A物质的溶解度是_______。
(2)在t1℃时,将足量的三种物质的饱和溶液各恒温蒸发10g水后,它们析出的晶体的质量关系为_。
(3)在t2℃时,将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中,不能形成饱和溶液的是____。
(4)写出符合C曲线特点的一种物质的化学式______。
(5)将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数从大到小的顺序是_____。
36、(7分)金属材料在生活、生产中应用非常广泛,请仔细看图并填空:
(1)图A主要是利用了金属的 性。
(2)图B是用两块金属片相互刻划,观察到在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是 。
(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一号”成功打捞。图C是古船上部分文物图片,其中可以判断铁比铜活泼的信息是 。稀盐酸除锈的化学程式为 :Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O,该反应的基本类型为 。
生活中常用的防锈方法有 。
(4)为了比较铁和铜的活动性,小华选用了硫酸铜溶液。请你写出该反应的化学方程式 。
37、酸和碱是两类重要的物质,它们之间发生的中和反应也是中学化学中重要的学习内容,在日常生活和工农业生产中也有广泛的应用。
图1表示稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程中溶液的pH变化曲线。请从曲线图中获取信息,回答下列问题:
(1)根据图1曲线所示,实验操作是按照以上图2中的______(填“①”或“②”)图所示进行,该反应的化学方程式为______;当反应进行到C点时,烧杯中溶液的颜色由______色变为______色。
(2)若在测定A点pH过程中,错用湿润的玻璃棒蘸取待测液,测量结果将______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
(3)图表示该反应到B点时溶液中存在的离子的情况,请将该图补充完整______。
(4)下列哪种物质能与NaOH溶液发生上述类似的反应,这种物质是______(填序号)。
①HNO3②CuSO4③CaCl2④Fe2O3
(5)小明通过查阅资料得知中和反应的过程伴随着热量释放,若用稀盐酸和氢氧化钠固体进行实验验证,却无法得出正确结论,原因是______。
38、下图为实验室中气体制备、净化、收集和进行实验探究的部分装置(组装实验装置时,可重复选择)。
试回答下列问题:
资料:通常情况下,氯气(Cl2)是一种有强烈刺激性气味的黄绿色气体,有毒,密度比空气的大,可溶于水,且能与水反应:。实验室中常用加热二氧化锰和浓盐酸(易挥发)混合物的方法制取氯气:
(1)写出氯气的三种物理性质______。
(2)实验室制取氯气,其发生装置应选择______(填序号)。一般地,在实验室制取氯气,不用排水法收集,其原因是______。
(3)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集较干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验,并连接装置(提示:盐酸挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收;浓硫酸有吸水性)。
①所选装置从左到右的连接顺序为:______→______→______→D(填字母序号)。
②用装置G收集二氧化碳气体时,检验二氧化碳已收集满的方法是:将燃着的木条放在______(填“a”或“b”)端,若木条熄灭,则证明二氧化碳已收集满。
39、请用所学的化学知识解释现象或回答问题:
(1)自行车胎在阳光下暴晒而爆裂___________。
(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是___________。
(3)金刚石、石墨物理性质差异较大的原因是___________。
40、向含有少量的硝酸银和硝酸铜的废液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤。向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。则滤渣中一定含有的金属是_____。
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