2025-2026学年（上）塔城地区八年级质量检测化学

1、下列关于空气的说法错误的是

A．稀有气体化学性质稳定

B．空气是一种宝贵的资源

C．氮气可供给呼吸

D．空气中氧气的体积分数约为21%

2、古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是

A．“木燧”中的“木”是可燃物

B．钻木的目的是使温度达到木头的着火点

C．钻木生热改变了可燃物的着火点

D．在钻木取火的过程中，体现了氧气的助燃性

3、元素符号和化学式是国际通用的化学用语。下列化学用语表示不正确的是

A．由60个碳原子构成的碳分子：C60

B．1个铁离子：Fe3+

C．两个氢原子：2H

D．钠原子的结构示意图

4、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是

A．“百炼成钢”——生铁经过不断煅烧捶打，降低含碳量后变成钢

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“人要实，火要虚”——增大可燃物之间空隙，加大反应物接触面积，燃烧更旺

D．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

5、根据如图四种粒子的结构示意图判断，下列说法正确的是

A．图中所示是四种元素的粒子

B．①所示的粒子是一种阳离子

C．②所示的粒子是一种阳离子

D．④是一种金属元素的原子

6、科学家在制备碳纳米管时得到了一种由碳原子构成的副产品，该副产品外观类似泡沫、质地轻盈，被称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究。下列说法错误的是

A．碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质

B．碳纳米泡沫是一种单质

C．碳纳米泡沫不具有可燃性

D．碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜

7、下列关于微粒说法不正确的是（　　）

A．原子的质量主要集中在原子核上

B．元素的化学性质取决于原子的最外层电子数

C．所有的原子都是由质子，中子，电子构成

D．分子、原子、离子都是构成物质的微粒

8、王同学想比较两种未知金属M、N和金属铝的活动性大小关系。他将M、N、铝三种金属粉末分别投入等体积等浓度的稀盐酸中，观察到金属M、铝粉表面有气泡产生，金属N无明显现象。另取一小块金属M投入硫酸铝溶液中，没有明显现象。据此判断三种金属的活动性顺序由强到弱的是

A．铝＞N＞M

B．N＞M＞铝

C．M＞铝＞N

D．铝＞M＞N

9、用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述。其中描述正确的是

①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1

②乙试管内产生的气体能燃烧

③甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

A．①

B．②

C．①②

D．①②③

10、规范操作是科学实验成功的关键，下列实验操作不正确的是

A．取少量液体

B．取粉末状固体

C．加热液体

D．检查气密性

11、下列符号中，表示2个氢分子的是

A．2H2

B．2H

C．H

D．2H2O

12、在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是

A．反应前后固体中氧原子的质量保持不变

B．反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

C．反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等

D．反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大

13、实验是学习化学的重要途径，如图均为初中化学探究实验。下列说法错误的是

A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡

B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度：b＞a＞c

C．图丙反应后装璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量

D．图丁实验可用于探究铁生锈是否需要氧气参与

14、每年九月初九是中国传统节日重阳节，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。在重阳节的各种民间习俗活动中，涉及到化学变化的是

A．放纸鸢(风筝)

B．佩戴茱萸

C．登高远眺

D．酿菊花酒

15、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．CO2

B．Ar

C．O

D．H

16、化学家通过化学反应开发出了很多材料，推进了人类社会物质文明的进步。下列化学反应中，属于置换反应类型的是

A．电解法冶炼铝：2Al2O34Al+3O2↑

B．制备氢氧化钙：CaO+H2O=Ca（OH）2

C．生产水煤气：C+H2OCO+H2

D．工业制烧碱：Na₂CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

17、除去氧化铜中少量木炭粉的方法中，正确的是

A．充分加热

B．在氧气充分灼烧

C．加入足量水

D．通入一氧化碳加热

18、下列化学用语表达正确的是

A．钠原子结构示意图如图：

B．硫离子：S+2

C．氧化铝：Al2O3

D．两个氮分子：2N

19、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O

20、“宏观﹣微观﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是

A．两个过程发生的均是化学变化

B．图示的所有物质均是由原子构成的物质

C．两个变化前后原子、分子数目均发生了改变

D．两个变化后的物质中均含有同一种分子

21、学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、3SO2和3SO3含有相同的

A．分子个数

B．相对分子质量

C．氧原子个数

D．物质质量

23、维生素C是一种水溶性维生素，参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力，已知维生素C的化学符号为，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素构成

B．维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成

24、用下图装置验证了空气中的含量。下列叙述不正确的是

A．红磷的作用是消耗氧气

B．实验前需要检查装置气密性

C．最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处

D．红磷熄灭、集气瓶冷却至室温后再打开止水夹

25、下列有关生活中的化学知识正确的是

A．人体缺钙易导致贫血

B．洗洁精能溶解餐盘上的油渍

C．石油属于可再生能源

D．弥猴桃富含人体所需的维生素

26、校园直饮水机的净水过程如图所示，其中超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是

A．可以用肥皂水检验可直接饮用的水是否为软水

B．步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味

C．步骤②中超滤膜可降低水的硬度

D．步骤③操作目的是杀菌消毒

27、人体中必需的微量元素有铁、锌、碘、氟等，虽然含量很少，但对健康至关重要。分析下列几种微量元素的相关信息，回答问题：

(1)上述的“55.85”表示的是铁元素的_________________。

(2)上述微量元素的原子中质子数最多的是_________________。（填元素符号）

(3)碘元素与氟元素的化学性质相似，则碘原子最外层电子数为_________________。

28、工业生产硫酸的重要反应之一为2SO2＋O2 =2X，该反应属于________(填基本反应类型)， X化学式为______________，V2O5 中V的化合价为________，V2O5在反应中作___________。

29、（4分）科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的H2O，还有Hg、NH3、CH4等物质。

（1）这些物质其中属于单质的是______，属于氧化物的是______，属于有机物的是______。

（2）如果除Hg以外的其余三种物质按照H2O、NH3、CH4的顺序排列，则排列的依据是   （写一种即可）。

30、实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证．请填空：

（1）熄灭酒精灯火焰时应_____________；

（2）读取量筒内液体体积时视线应_______________；

（3）用漏斗过滤时漏斗的下端应_________________；

（4）给试管内液体加热时，试管口不应_______________．

31、乙醇完全燃烧的化学方程式为_____；森林着火时常用的灭火方法是设置 隔离带，其灭火原理是_____；氢气作燃料的优点是_____（答出一条即可）．

32、金刚石和石墨物理性质差异很大的原因____________________

CO和CO2性质不同的原因____________________

33、《天工开物》一书中的第十一卷《燔石》石灰篇提到，“凡石灰，经火焚炼为用。成质之后，入水永劫不坏”。烧炼石灰的燃料，煤占十分之九，柴炭占十分之一。烧炼时，一层煤饼一层石头相间堆砌，底下铺柴引燃煅烧。如图所示。

(1)文中提到“凡石灰，经火焚炼为用”，写出焚炼时发生反应的化学方程式：______。

(2)“成质之后，入水永劫不坏”的原因是：熟石灰能与空气中的______反应，生成性质稳定的______（填化学式）。

(3)从燃烧的角度分析，烧炼时，煤饼底下铺柴引燃的原因是______。一层煤饼一层石头相间堆砌的目的是______。

34、请从下列物质中选择合适的物质，用相应物质的化学式填空。

①水        ②甲烷        ③熟石灰        ④氯化钠          ⑤小苏打            ⑥金刚石

(1)最简单的有机物________。

(2)天然存在最硬的物质______。

(3)用于改良酸性土壤________。

(4)治疗胃酸过多的一种药剂________。

35、小明同学旅游到山区，看到干净清澈的泉水，很是让人心情愉悦，泉水引发了小明思考。

（1）这清澈的泉水是硬水还是软水，可用来检测软硬水的物质是 ___________，经检验是硬水书写实验现象________________。硬水中可溶钙镁离子化合物较多写出镁离子化学符号 _________ 请写出长期使用硬水的危害（1条）__________________。

（2）有些村民取泉水时的不断搅动，小泉水池内的水变浑浊了，小明想到利用所学的知识将浑浊的 水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是______________。活性炭的主要作用是 _________。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? ________________。

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取_________________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

36、将从海水和河水中分别提取的蒸馏水，放在如图所示装置中电解。

（1）观察到两极均有_____现象，该化学反应的文字（或化学符号）表达式为_____。

（2）C管中产生的气体是_____，电源的B端为_____，C管产生的气体可以用_____来检验。

（3）C管、D管产生的气体体积比约为_____。

（4）做此实验时应通_____电。

（5）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____。

（6）做此实验时，在水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是_____。

（7）硬水有很多麻烦，生活中可用_____的方法来把硬水转化为软水。如果想知道得到的水是软水还是硬水，可以用_____来检验。

（8）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_____（填序号）

A 用长流水洗澡

B 不间断放水刷牙

C 用自来水不断为西瓜冲水降温

D 用洗衣水冲厕所

（9）为保护水资源，请你提出一条防止水污染的合理化建议_____。

37、设计与证明，简述实验设计的操作、预测现象、分析结论。

(1)设计实验证明KClO3中含有氯元素。

实验设计：_____；

预测现象：_____。

(2)设计实验证明碳酸钠水溶液显碱性的原因是和水作用所致。

实验设计：_____；

预测现象：_____。

(3)KMnO4加热制备氧气，开始反应较慢，一段时间后反应加快，你认为一段时间后反应加快的原因是 _____。

设计实验证明你的猜想。

实验设计：_____；

预测现象：_____。

(4)少量KNO3固体和大量NaCl固体混合物，设计并完善下列分离提纯路线。

混合物稀溶液→_____→纯净NaCl

(5)葡萄糖是一种含C、H、O三种元素的固体有机物，设计实验测定葡萄糖分子式，完成下列设计。

第一步：用托盘天平称量ag葡萄糖，置于燃烧管中，持续通入纯氧并充分加热；

第二步：将产生的气体用导管依次导入至装有 _____的U形管A和 _____的U形管B（横线上均填写试剂名称）充分吸收；

第三步：用托盘天平测定U形管A和U形管B的增重量，分别为bg和cg；

第四步：计算葡萄糖分子中的C、H、O原子个数比为 _____（用a、b、c表示）；

第五步：若要计算葡萄糖的分子式，还需要用其它方法测定葡萄糖的 _____物理量。

38、用右下图是实验验证CO2的性质的装置。图中a、c为用紫色石蕊溶液润湿的小纸花，b为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花。

(1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的方程式是______。

(2)若观察到a、c变红、b不变红的现象，可验证CO2的性质是______。

(3)用热吹风机烘干a处变红的小花，颜色变浅的原因______。

(4)若验证CO2的密度大于空气，预测观察到的现象是______。

39、通过学习爱护水资源后，对照我们实际，在生活中有哪些污染水的现象？在今后生活中我们应该怎样做才能减少污染水的情况？

40、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线：

(1)P点的意义是___________。

(2)t2℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解，得到a的溶液的质量为___________g（a物质不含结晶水）；