2025-2026学年（上）大理州八年级质量检测化学

1、已知某乙烷(C2H6)与乙醇(C2H6O)的混合气体中氧元素的质量分数为25%。现有该混合气体4g，则混合气体中氢元素的质量为

A．0.6g

B．1.8g

C．3.0g

D．5.4g

2、物质的性质决定用途，下列用途主要是由化学性质决定的是

A．酒精用做燃料

B．铜丝做导线

C．液氮用于医疗麻醉

D．稀有气体作霓虹灯

3、下列实验操作中能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A． 熄灭酒精灯

B． 称量固体

C． 加热液体

D． 滴加液体

5、下列实验现象的描述中，错误的是

A．用黄铜片和纯铜片互相刻划，纯铜片上有痕迹

B．红磷在空气中燃烧。产生大量白雾

C．二氧化碳气体通入石蕊溶液中使溶液由紫色变为红色

D．木炭与氧化铜共热时﹐黑色粉末逐渐变成了红色

6、下列仪器，不能在酒精灯火焰上加热的是

A．试管

B．烧杯

C．量筒

D．蒸发皿

7、下列图示的实验操作正确的是

A．滴加液体

B．闻气体气味

C．倾倒液体

D．加热固体

8、若分别用和代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下，下列说法错误的是

A．该反应的反应物都是单质

B．该反应生成两种新物质

C．反应中各物质的分子个数比为1：1：2

D．该反应的反应类型属于化合反应

9、下列实验操作正确的是

A．取用固体

B．倾倒液体

C．熄灭酒精灯

D．过滤

10、下列实验操作不正确的是

A．滴加液体

B．加热液体

C．点燃酒精灯

D．闻气体气味

11、建立“宏观-微观-符号”之间的联系是学习化学的思维方法。下图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．图示中有4种分子

B．反应前后原子的种类和数目不变

C．图示中甲、丁属于氧化物

D．该反应中反应物的分子个数比为1：1

12、2024龙年农历春节即将到来，下列新年活动中，主要利用了化学变化的是

A．敲钟迎新

B．张贴对联

C．燃放礼花

D．制作果盘

13、云南文山有“中国三七之乡”的美誉。《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的成分为田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是

A．田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B．田七氨酸中含N2分子

C．田七氨酸中碳元素的质量分数最大

D．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5

14、下列标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A．

B．

C．

D．

15、石墨、金刚石和 均属于碳单质，下列说法不正确的是

A．都由碳原子构成

B．化学性质相似

C．都由碳元素组成

D．物理性质有很大差异

16、连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法，正确的是

A．属于氧化物

B．完全燃烧生成CO2和H2O

C．没食子酸由3种原子构成

D．碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16

17、下列有关化学规律的说法中，不正确的是

A．有盐和水生成的反应都属于复分解反应

B．所有纯净物都可用化学式来表示其组成

C．含有碳元素的化合物不一定属于有机物

D．利用化学反应能改变分子的种类或数目

18、我国科研人员攻克催化研究中的世界性难题——甲烷的选择性氧化，其微观反应过程如图所示，下列说法不正确的是

A．虛线框内应补充的是“”

B．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1

C．在化学变化中，分子可分，原子不可再分

D．该反应与甲烷燃烧相比，条件不同产物不同

19、下列实验方案能达到实验目的的是

A． 探究二氧化锰的的作用

B．证明燃烧需要可燃物

C．探究温度对分子运动快慢影响

D．证明燃烧时，温度要达到可燃物着火点

20、物质都是由微粒构成的。下列物质由离子构成的是

A．水银

B．氧气

C．氯化钠

D．金刚石

21、下列化学观念错误的是

A．物质的性质决定了物质的用途

B．物质既有天然存在的也有人工创造的

C．所有物质都能通过化学反应实现物质转化

D．物质的性质与组成、结构有关

22、以下实验设计能达到目的的是

A．方案甲可探究物质需要与氧气接触

B．方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量

C．方案丙可探究铁生锈与氧气有关

D．方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

23、在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的

A．质量增大

B．间隔增大

C．体积增大

D．数目增多

24、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列操作符合规范的是

A．   

B．   

C．   

D．   

25、关于溶液，下列描述正确的是

A．饱和溶液不能再溶解任何物质

B．溶液都具有均一、稳定的性质

C．升高温度，饱和溶液都能变不饱和溶液

D．增加溶剂，不饱和溶液变饱和溶液

26、正确的实验操作是完成实验任务的保证。从安全的角度考虑，下列做法正确的是

A．熄灭酒精灯时，可以直接用嘴吹灭

B．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中

C．实验室点燃氢气前，先检验氢气的纯度

D．氢氧化钠沾到衣服上，先用大量的水冲，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

27、学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题。

(1)同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀_______？

(2)“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”其中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于金属材料的是　　　（填代号）。

A．塑料盆

B．紫砂锅

C．陶瓷碗

D．不锈钢水瓢

(3)小明奶奶点燃生日蛋糕蜡烛许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是_______。

(4)下列公共标志与消防安全有关的是　　　。

A．①③④

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

(5)有镁，铜，氧气，盐酸。他们两两反应，共能发生_____个反应。

28、如图是铈元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。

（1）铈元素的原子序数是_____，相对原子质量是_____ 。

（2）A、B、C、D四种粒子中易失去电子的是_____（填字母）。

（3）B、C属于不同种元素的原因是_____。

（4）化学性质相似的两种原子是_____（填字母）。

（5）写出C形成离子时的化学符号_____。

29、用化学用语填空。

（1）银元素_____；

（2）2个氢原子_____；

（3）2个镁离子_____；

（4）2个三氧化硫分子_____；

30、化学实验是学习化学的基础，请分别回答下列问题．

（1）通过实验1可以探究燃烧的条件．烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，可以观察到a处的现象是：白磷燃烧，产生大量__，放出热量．实验1中气球的作用是__．__与__（填编号）对比，说明燃烧需要的条件是可燃物需要与氧气接触；__与__（填编号）对比，说明燃烧的条件是温度要达到可燃物的着火点．

（2）实验2包括A、B、C三个小实验．

A：往紫色石蕊试液中通入干燥的CO2，可以观察到的现象是__．

B：往澄清石灰水中通入干燥的CO2，可以观察到的现象是__，该反应的化学方程式为__．

C：把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中，低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有__、不能燃烧和不支持燃烧的性质．

31、水是生命之源。

(1)城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用 __________的方法，除去水中可溶性杂质；利用____________的吸附性，除去水中的色素和异味。

(2)生活中，硬水和软水可以用__________检验；可用__________的方法降低水的硬度。

(3)氢气在氧气中燃烧生成水，证明水是由____________两种元素组成的。

32、下面是五种粒子的结构示意图：

（1）图中粒子共能表示________种元素，②表示的粒子符号是___________。

（2）图中表示阴离子的是____________（填序号）。

33、请结合铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

（1）集气瓶中要装入少量水或细沙，其作用是___________。

（2）该反应的文字表达式是_______________。

（3）若实验中没观察到火星四射的现象，其原因可能是___________。（填一点）

34、要判断包河水是否为硬水，可使用______检测，生活中经常使用______的方降低水的硬度。净化水时，常用到活性炭，其主要作用是______。

35、化学以实验为基础，根据实验现象可以得出相关结论。

（1）蔗糖、面粉灼烧后变黑说明组成中含有___________元素。

（2）罩在燃烧的蜡烛火焰上方的干冷烧杯内壁有水珠，说明组成中含有___________元素。

（3）氨气和氯化氢气体混合后发生化学反应产生白烟，说明生成物的状态是___________。

36、科学研究证实，物质从宏观上讲是由元素组成，从微观上讲是粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你完成下列填空：

(1)水是由氧、氢两种___________组成的；

(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是___________；(填写粒子名称)

(3)在过氧化氢分解的反应中，最小粒子是___________；(填写粒子名称)

(4)体温计中的汞是由___________构成的；(填写粒子名称)

(5)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由___________构成的。(填写粒子名称)

37、空气是人类赖以生存的宝贵资源。

(1)空气的用途：超导材料在其低温环境中显示超导性能的是___________

(2)空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度___________处。

②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是___________

(3)空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是___________。

A．减少汽车的保有量

B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C．减少工业生产中二氧化碳的排放

38、具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。

(1)若用装置AD制取气体O2，装置A中缺少的仪器是___________，A中发生反应的化学方程式为___________，用D收集气体的最佳时机是___________。

(2)若用装置B为制O2的发生装置(反应时倾斜使固液混合)，B中发生反应的化学方程式为___。将产生的氧气通入装置F中，热水中的白磷燃烧了，通过该实验可以说明燃烧需要_______。

(3)若用装置BC制取气体CO2，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是___________。用装置E检验二氧化碳气体，其反应方程式为___________。

39、水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。

(1)电解水过程与水的蒸发过程微观本质上的区别是______。

(2)可以用固体高锰酸钾和水配制消毒液。将高锰酸钾和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是______。

40、2019年3月22-28日是第32届“中国水周”，本届活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。请回答下列与水有关的问题:

(1)河水中含有较多可溶性的钙、镁化合物，如Ca(HCO3)2，会给生活和生产带来诸多不便，为了降低硬度，生活中可采用的方法是_________。 在此过程中，水中的Ca(HCO3)2 会发生分解生成难溶性的碳酸钙、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为________。可用_______来鉴别硬水和软水。

(2)自制净水器中常加入_________；用于去除水中的异味和色素。

(3)李明同学收集到一瓶浑浊的河水，并要将其制成蒸馏水，其过程如图所示:

A物质的名称是__________；操作①的名称是________；需要用到的玻璃仪器有烧杯、__________；玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______；李明同学将液体C放入蒸馏装置中制备蒸馏水，同时需要在蒸馏烧瓶中放入沸石，其作用是________。

(4)李明同学利用制得的蒸馏水和如图所示的简易装置，验证水的组成。

实验时,加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是________， 装置中的b端应与电源的______极相连，用燃着的木条检验甲气体，现象为_______。该实验说明水由_______组成，反应方程式为_______。