2025-2026学年（上）武威八年级质量检测化学

1、化学学习时，分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法。下列分类、归纳中不正确的是

A．氧化物：SO2、Fe3O4、P2O5

B．非金属元素：Si、N、Hg

C．纯净物：冰水混合物、金刚石、氧化钙

D．合金：生铁、青铜、焊锡

2、下列图标表示“禁止带火种”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

3、逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理说法正确的是

A．分子可以构成物质，故物质一定是由分子构成的

B．燃烧需要同时满足三个条件，故灭火也要同时破坏三个条件

C．有氧参加的反应属于氧化反应，故蜡烛燃烧属于氧化反应

D．化学反应一定伴随着能量的变化，故有能量变化的反应一定是化学反应

4、经研究发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛。该反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．生成物的质量比为 44:18

C．丁物质中氢、氧元素的个数比为 1：1

D．甲醛分子由 1 个碳原子、2 个氢原子、1 个氧原子构成

5、下列鉴别物质的方法或除杂方法可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、2021年11月8日，《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》为实现碳达峰、碳中和目标制定了“时间表”“路线图”。碳达峰，碳中和有关的下列说法中错误的是

A．“碳达峰，碳中和”中的碳指的是碳的单质

B．提倡低碳生活减少二氧化碳的排放

C．合理用化石燃料，推广清洁能源的使用

D．植树造林、节能减排

7、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是。

A．将水通电一段时间

B．向饱和石灰水中加入CaO

C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液

8、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为，则X化学式为

A．C2H2

B．CH4

C．H2CO3

D．H2O2

9、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．闻药品的气味

C．pH测定

D．稀释浓硫酸

10、古籍《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛…”下列说法正确的是

A．“发烛”发火的过程会放出热量

B．削松木为小片降低了松木的着火点

C．“发烛”发火的产物不会污染空气

D．吹灭“发烛”的原理是隔绝空气

11、下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是

A．原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，但化学性质差别很大

B．同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同

C．在化学变化中，分子既可以被创造也可以被消灭

D．同种分子排列方式不同则化学性质不同

12、推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．在化合物中金属元素只显正价，所以非金属元素只显负价

C．某物质燃烧有水生成，所以该物质一定含有氢、氧元素

D．点燃可燃性气体前都需要验纯，所以点燃氢气前需要验纯

13、变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来，说明了

A．分子的体积变大了

B．分子可以再分

C．分子间有间隔

D．分子的质量和体积都很小

14、从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是

A．室内着火时不急于打开门窗

B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

C．用明火检验燃气是否泄漏

D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

15、2023年8月15日是首个全国生态日。为维护人与自然和谐共生的生态环境，下列做法与之不相符的是

A．生活垃圾分类回收

B．大量燃放烟花爆竹

C．晚自习后人走灯灭

D．大力倡导植树造林

16、科学思维是化学核心素养之一，根据下列事实，运用化学知识推理不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下表中1、2、3各项之间能构成如图包含关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列关于分子性质的说法正确的是

A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了

B．白糖在热水中比在冷水中溶解的快，是因为温度越高，分子运动越快

C．干冰制冷过程中，分子发生了改变

D．水冻成冰后，分子不再运动

19、2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。钛合金是常用的航天材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列有关钛元素的说法正确的是

A．属于非金属元素

B．二氧化钛的化学式为O2Ti

C．相对原子质量为47.87g

D．x=10

20、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．闻气体的气味

C．加热液体

D．添加固体药品

21、向盛有ag铜镁混合物的烧杯中加入稀硫酸，该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是

A．M点时，烧杯中镁和铜都有剩余

B．N点时，生成气体的总质量达到最大

C．N点到P点的过程中，反应仍在进行

D．该铜镁混合物中镁的质量为(a-b)g

22、下列说法正确的是

A．向50mL30%的浓盐酸中加入50mL 水稀释成15%的盐酸

B．用水可以区分氢氧化钠和硝酸铵

C．实验室可以用电解水的方法制取氧气

D．构成二氧化碳气体的微粒和构成干冰的微粒不同

23、下列变化属于化学变化的是

A．石油的分馏

B．石墨转换成金刚石

C．铁铸成铁锅

D．工业制氧气

24、用“W”型玻璃管进行微型实验(如图)。下列说法正确的是

A．a处的化学方程式为：

B．b处澄清的石灰水变浑浊

C．尾气可以不经处理就直接排放

D．该实验说明一氧化碳有氧化性，通过化学反应可以实现物质转化

25、下列有关二氧化碳的说法中，正确的是

A．二氧化碳在自然界的循环过程中只发生物理变化

B．二氧化碳固体俗称“干冰”，可用于人工降雨

C．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以可以以此来检验

D．二氧化碳有毒，不能供给生物呼吸

26、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是

A．乙一定是催化剂

B．反应中生成丙和丁的质量比为 9 ：8

C．甲可能是单质

D．该反应的基本反应类型是化合反应

27、过滤是分离液体和固体的操作，该实验中需要用到玻璃棒，其作用是________，如果过滤后滤液浑浊，其原因是__________（任意写一条）。

28、形态各异的物质可按一定规律分类。现有A硫酸钠B液氧C空气D氯化钠

E冰水混合物F水银 六种物质，请选用合适的物质填空。

（1）属于混合物的是（填序号）________；

（2）含有氧分子的是（填序号）________；

（3）属于由离子构成的不含原子团的化合物是（填化学式）_____；

（4）属于氧化物的是（填化学式）_______。

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图 1 所示，图中②表示的是______(填“分子”或“原子”)。

(2)如图 2 是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

①氯离子的结构示意如图 2，x 的数值是______。

②硫原子在化学反应中易______电子(填“得到”或“失去”)。

③氧和硫两种原子化学性质相似是因为_________相同。

(3)从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。如图是“碳”元素的化 合价与物质类别的“价类图”，请看图回答下列问题：

①A点的物质类别是________。

②A物质点燃能生成 B 物质，其化学方程式为___________。

30、根据如图所示粒子的结构示意图回答问题：

（1）具有相对稳定结构的微粒是_______（填序号，下同）

（2）在化学反应中易得到电子的微粒是 ______；

（3）表示阳离子的微粒是________；

（4）化学性质相似的原子是 __________

（5）A和C具有相同的是________(填序号)。

①质子数  ②电子数  ③电子层数  ④最外层电子数

31、化学基础与常识

(1)奥运会组委会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌。选用金、银、铜作为奖牌的主要原料，与下列性质无关的是___________(填字母序号)。

A 有金属光泽   B 导电性好   C 化学性质较稳定

(2)镁和铝可熔炼成Mg17Al12合金，熔炼过程只能在真空中，不能在空气中进行的原因是(写其中一个化学方程式)___________。

(3)将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合加热到约800℃，可得到铜锌合金(提示：ZnCO3加热可分解为ZnO)。其中发生的置换反应有___________个。该合金外观酷似黄金，下列试剂中，能鉴别该合金和黄金的是____________填字母序号)。

A NaCl溶液   B AgNO3溶液 C  稀盐酸

(4)在抗击新冠肺炎疫情期间，我国采取了一系列有效的防控措施。

①人们回家常用75%乙醇溶液擦拭随身物品消毒，乙醇也常用作燃料。写出乙醇完全燃烧的化学方程式___________；实验中不小心将酒精灯打翻在桌上燃烧起来，简单合理的灭火措施是___________。

②84消毒液常用于环境消毒，其有效成分是次氯酸钠，化学式为 NaClO，构成 NaClO的阴离子符号为___________；制取NaClO的化学方程式为，则X的化学式为___________。

32、写出下列反应的化学方程式：

(1)硫在空气中燃烧_______；

(2)将二氧化碳通入澄清的石灰水中_______．

33、化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：

(1)空气中含量为21%的气体____；

(2)天然气的主要成分____；

(3)两个氮原子____；

(4)三个水分子____；

(5)两个钠离子____；

(6)在氧化铝中铝元素显+3价____。

34、用化学符号表示：

(1)氧元素________

(2)两个水分子________

(3)2个铜原子______

(4)钠离子_____

(5)二氧化碳中碳元素的化合价______

(6)氦气_______

35、（1分）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的净水方法是   。

36、请用化学用语填空。

(1)①2个氧原子________。②3个五氧化二磷分子________。③标出氧化铝中各元素的化合价________。④中的数字2的含义____________。

(2)如果用分别表示三种元素的原子，那么有如图四幅图表示构成物质的粒子。

仔细看图并用字母序号答题：可能是氧化物的是_____________________。

37、镁条放置在空气中一段时间表面会形成一层黑色物质，为探究镁表面黑色物质的生成与空气中的哪些成分有关，开展以下实验探究。

【查阅资料】

Ⅰ.常温下，空气中的氮气和稀有气体不会与镁发生反应。

Ⅱ.无水CaCl2固体有较强的吸水性，能吸收空气中的水蒸气。

【实验1】按图1所示装置进行实验，数日后，只观察到镁条表面变暗，没有出现黑色物质。

(1)查阅文献获知，镁条表面变暗是镁与氧气反应的结果，写出该反应的文字表达式（注明各物质的化学符号）_______。

(2)据此现象得出的结论是_______。

【实验2】按图2所示装置进行实验，数日后，只观察到镁条表面变暗，没有出现黑色物质。

(3)该实验的目的是______。

【实验3】按图3所示装置进行实验，数日后，观察到镁条表面出现黑色物质。

(4)得出“镁条变黑一定与水有关”的结论，依据的两个实验是______（填实验序号）。

【实验4】化学小组认为据此现象还不足以得出最终结论，于是补做了一个实验：

(5)将图3中的潮湿的空气换成_____进行实验，数日后，观察到镁条表面无明显变化。

(6)根据上述四个实验，化学小组得出结论：镁表面的黑色物质是镁与____共同作用的结果。

【拓展】

(7)镁在点燃的条件可在氮气中燃烧，生成氮化镁（镁元素为+2价，氮元素为-3价）。该反应的文字表达式为（注明各物质的化学符号）_______。

38、用来测定空气中氧气含量的方法很多，根据图所示装置图，回答有关问题。

(1)图甲中发生反应的符号表达式为______，写出实验中的一条注意事项：______。

(2)图乙装置的优点是______（填一条即可）。

(3)经同学交流，一致认为图丙不能用来测定空气中氧气的含量，理由______，该反应的符号表达式为______。由该实验可知，测定空气中氧气含量时，选择反应物的要求是______。

(4)利用图丁进行实验，实验开始时，活塞向______移动，充分冷却后，停留在刻度______处。

39、(8分)硫酸铵的化学式为(NH4)2SO4

(1)硫酸铵中氮元素的质量分数为___________(精确到0.1%)

(2)小明同学取100g含杂质的硫酸铵化肥进行检测，测得含氮元素质量为21g，计算这100g化肥中含有硫酸铵的质量是_______？

(3)小芳同学测得某含杂质的硫酸铵化肥的含氮量为26%，则含有的杂质可能是______(可能不止一个正确选项)

A.尿素CO(NH2)2   B．碳酸氢铵NH4HCO3   C. 硝酸铵NH4NO3

40、在抗击新冠肺炎的战役中，“84”消毒液成为教室消毒必不可少的消杀剂。已知“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），NaClO属于______（填“纯净物”或“混合物”）；NaClO与空气中的二氧化碳、水发生反应得到的次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，同时生成碳酸氢钠（NaHCO3），请写出该反应的化学方程式：______。