2025-2026学年（上）营口八年级质量检测化学

1、中华文明历史悠久。《天工开物》记载着我国古代造纸工艺，下列过程发生化学变化的是

A．楮树取皮

B．入釜煮糜

C．压水去湿

D．日晒成干

2、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．滴加液体

C．气体验满

D．称取食盐

3、探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦-3的储量，如图是氦-3原子结构示意图，以下说法错误的是

A．原子核内质子数等于核外电子数

B．氦-3原子由原子核和核外电子构成

C．氦-3原子核内有1个中子

D．氦-3原子核是不可再分的粒子

4、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是

A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

B．野火烧不尽，春风吹又生

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

5、下列图像能符合题意反映对应变化关系的是

A．加热等质量的氯酸钾

B．通电分解水

C．向一定量的稀盐酸溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液

D．将一定量盐酸逐渐加入碳酸钾溶液，则图中物质R是二氧化碳

6、下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查装置气密性

C．取用固体粉末

D．加热液体

7、如图表示五种物质间的转化关系。图中“”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应的条件、反应物及生成物已经略去，下列分析正确的是

A．反应①的转化一定是分解反应

B．反应②一定是C和氧气的反应

C．反应③中一定有元素化合价改变

D．反应④物质X一定是H2CO3

8、如图是一氧化碳与氧化铜反应的装置，下列说法错误的是

A．一氧化碳的还原性可用于冶炼金属

B．A处观察到的有气体生成

C．B处石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

D．C处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气

9、下列清洗操作中，发生乳化现象的是

A．用汽油洗去衣服上的油污

B．用洗洁精清洗餐具

C．用稀盐酸清洗水壶中的水垢

D．用酒精清洗碘渍

10、如下图所示的基本实验操作中不正确的是

A．取用固体粉末

B．过滤

C．点燃酒精灯

D．闻气体气味

11、下列有关空气的说法错误的是                                

A．工业上可用分离液态空气的方法制取氧气

B．稀有气体可制成多种用途的电光源

C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物

D．空气的成分按质量计算,氧气约占21%

12、石墨烯为单层石墨，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的材料，下列有关石墨烯的说法中正确的是

A．石墨烯是一种新型化合物

B．常温下化学性质活泼

C．在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

D．石墨烯的硬度小于金刚石

13、俗名往往反映了物质的组成、性质和用途。下列对物质俗名理解不正确的是

A．干冰：固体CO2可用作人工降雨

B．石灰水：Ca(OH) 2溶液可用作制取CO2

C．双氧水：H2O2溶液可用作制氧气

D．黄铜：铜、锌合金可用作制造电气零件

14、下列对“火”的处理方法正确的是

A．厨房煤气管道漏气，马上点火检查

B．油锅着火，用锅盖盖灭

C．房间着火，立即打开门窗

D．油库着火，立即浇水灭火

15、下列实验的现象与对应结论均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列物质的性质与用途，对应关系错误的是

A．氢氧化钠固体易吸水一一用于干燥二氧化碳

B．干冰升华吸热一一用于人工降雨

C．氢气具有可燃性一一用作高能燃料

D．稀有气体通电时发出不同颜色的光一一用于制作霓虹灯

17、对下列事实的微观解释错误的是

A．过雨荷花满院香——分子在不停运动

B．氯化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的阴阳离子

C．氧气和臭氧的化学性质不同——分子的大小不同

D．冰水混合物是纯净物——它们都是由水分子构成的

18、广东有许多传统手工技艺被列入国家非物质遗产，下列涉及化学变化的是

A．枫溪瓷烧制技艺

B．粤绣

C．广东剪纸

D．增城核雕

19、下列化学用语表述正确的是

A．O2中的“2”表示两个氧原子

B．中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷

C．2H中的“2”表示两个氢气分子

D．中“2”表示铜原子的化合价为+2

20、下列除去杂质的方法正确的是

A．CO2中混有CO—通入澄清石灰水

B．NaCl中混有KC1—溶解过滤

C．CuO中混有C—在氧气流中加热该混合物

D．氮气中混有氧气—点燃

21、下列用途仅利用了二氧化碳（或干冰）物理性质的是

A．生产碳酸饮料

B．用作气体肥料

C．用于生产碳铵

D．用于人工降雨

22、学习化学既要“见著知微”，又要“见微知著”。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是

A．参加反应的两物质分子个数比为3：4

B．该反应属于化合反应

C．由该反应可知，反应物为两种单质

D．由该反应可知，化学反应前后原子的种类和数目不变

23、下列图像能正确反映对应实验操作的是

A．用相同质量的氯酸钾制取氧气

B．电解水生成氢气和氧气的体积

C．充分加热碳和氧化铜的混合物

D．向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉

24、正确的实验操作对于化学学习有着重要的意义，下列操作不正确的是

A．滴加液体   

B．读取体积   

C．测溶液的pH值   

D．铁丝燃烧   

25、空气成分中，体积分数最大的是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．稀有气体

26、下列所示的四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物

B．等质量的镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反应

C．向一定量的氯化锌和氯化铜混合溶液中加入镁粉

D．电解一定质量的水

27、如图是某元素的原子结构示意图

据图可知：该原子的核电荷数为___________，在化学反应中该原子容易___________（填“失去”或“得到”）电子而变成___________（用符号表示），该元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。

28、（4分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格：

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水   。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗 处最先炭化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。

（3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水雾出现；说明石蜡燃烧后生成了 ；石蜡燃烧后还生成 ，该气体能使澄清石灰变浑浊。

29、水是人类最宝贵的资源，人类的生产、生活都离不开水。

①自来水生产中通常会加入氯气，其作用是____，加入的氯气与水发生反应：Cl2+H2O→HClO+HCl，则生产所得自来水的pH____7(填“>”“=”或“<”)；

②工业制氢气常用电解水法，下图一为电解水实验，其反应化学方程式为____，a 管连接电源的____极，a管和b管中所得气体质量比约为____；

③水是一种常见溶剂，上图二为甲、乙两种固体(不含结晶水)溶于水的溶解度曲线。

Ⅰ.图中 P点含义为____；

Ⅱ.将t1℃的甲的不饱和溶液变成饱和溶液的方法：_______(写一种)；

Ⅲ.t2℃时90克甲的饱和溶液恒温蒸发20克水，析出____克固体；

Ⅳ.t2℃时，从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，蒸发较多水的是____(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。

30、下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。

（1）硝酸钾溶液中的溶质是__________（填化学式）。

（2）观察上述表格，可以总结出的规律是_____________。（答出一条即可）

（3）将80℃饱和的硝酸钾溶液降温到40℃，得到的是__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（4）60℃时，向50g水中加入60g硝酸钾，充分溶解后能形成硝酸钾饱和溶液的质量是_________。

（5）如下图所示，小烧杯中盛放的是底部有未溶解的硝酸钾的溶液（20℃），若使其固体继续溶解，在大烧杯的水中可以加入的物质有___________（用字母序号表示）。

A NH4NO3             B NaCl             C NaOH

31、根据反应2KNO3+3C+S=K2S+X↑+3CO2↑，据此推出X的化学式 ______ ，依据是 ______ 。

32、N2O 和 NO2 是氮的氧化物家庭中的两名成员．

（1）N2O 中氮元素的化合价是_____．

（2）常温下，N2O 是无色气体，NO2 是红棕色气体，以上描述了两种物质的_____（填“物理”或“化学”）性质．

33、请用化学方程式解释下列问题．

（1）酒精用作燃料：_____________；

（2）工业上用赤铁矿石炼铁的反应原理：_____________ 。

34、用化学用语表示。

（1）钾元素_____；三氧化硫_____。

（2）氢氧根离子_____；氯化铝_____。

35、根据所学化学知识，回答下列问题。

(1)倾倒液体时，试剂瓶上的标签应该_______。

(2)在用量筒量取20mL水时，如果俯视读数，会造成所取水的体积____(填“＞”或“＜”)20mL。

(3)玻璃仪器洗涤干净的标志是：仪器内壁附着的水_______。

(4)玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口_______，然后稍用力转动使其插入。

36、写出下列物质的颜色。

（1）高锰酸钾__________； 

（2）液氧________；

（3）硫酸铜晶体_________； 

（4）硫粉_______。

37、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）请写出图中标号仪器的名称：① _____________；②____________。

（2）实验室用双氧水与二氧化锰混合制氧气的符号表达式是_____________，发生装置应选用_____（填编号），该装置的优点是__________

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式____________，用此方法来制取和收集相对纯净的氧气可用装置____（填编号）。实验过程中发现水槽中的水红了，可能原因是__________。除上述制氧气的方法外，工业上获得氧气的方法是________。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理(提示：锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水)

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__________（填写序号）。

A 烘干                 B 溶解             C 过滤             D 洗涤

②过滤时需用到的玻璃仪器有：_________、烧杯、 玻璃棒，玻璃棒的作用是_________

③过滤时需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是___________(选填“甲”或“乙” )。

（5）加热碳酸氢铵可得到二氧化碳，能否用加热碳酸氢铵的方法来制备二氧化碳？_____（填“能”或“否”），原因是________。

38、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的制取装置是_____（填字母），仪器a的名称是_____。

（2）某同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是_____；发生的化学方程式为_____。G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_____；H中观察到的现象是_____。

39、实验是进行科学探究的重要手段。根据如图回答问题：

（1）图1是测定空气中氧气含量的实验。由该实验得出关于空气中氧气含量的结论是______。

（2）图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧，B中白磷燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是______。

（3）图3中______两支试管对比，说明铁生锈需要与氧气接触。

40、根据质量守恒定律解释：高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减小。