2025-2026学年（上）抚州八年级质量检测化学

1、实验室配制一定溶质质量分数的NaC1溶液，下图是某同学的实验操作，有关说法正确的是

A．图1中配制溶液的正确顺序为②①③⑤④

B．a的作用是加快化学反应速率

C．若③中游码读数为1.2g，则他称取的NaC1的质量为8.2g

D．按图2方法量取水的体积，若其他操作均正确，会使配制的溶质质量分数偏小

2、燃煤电厂烟道气中含有大量的二氧化碳，二氧化碳经捕捉后可用于生产甲醇，其反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．参加反应的X与Y的质量比为22：3

B．在化学变化中，原子可以再分

C．上述反应共涉及三种氧化物

D．反应前后分子的种类和数目不发生改变

3、相同质量的H2O2、KClO3和KMnO4与等质量MnO2混合，充分反应后，生成氧气的质量

A．H2O2最多，KMnO4最少

B．KClO3最多，H2O2最少

C．H2O2最多，KClO3最少

D．KMnO4最多，H2O2最少

4、不会对人类的生存环境造成危害的是（　　）

A．汽车排放的废气

B．生活污水的任意排放

C．随意丢弃废旧电池

D．氢气在空气中燃烧的生成物

5、化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是（       ）

A．活性炭用作除味剂

B．石墨用作电刷

C．液氧用于火箭发射

D．干冰用于食品保鲜

6、物质的性质决定用途，下列物质用途利用的是化学性质的是

A．干冰—作制冷剂

B．稀有气体—制作霓虹灯

C．焦炭—用于冶炼金属

D．活性炭—吸附色素、异味

7、目前主流的新能源车都采用锂电池储能，结合图示，有关锂的说法正确的是

A．属于非金属元素

B．锂离子符号是Li+

C．表示核内有3个电子

D．相对原子质量是6.941g

8、超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法错误的是

①超临界CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环

②超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂

③超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同

④超临界CO2流体是一种特殊的物质，不容易燃烧

A．①③

B．②④

C．①②

D．①④

9、我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该

A．减少日常生活中的饮水量

B．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水

C．将用过的大量废水、污水直接排放到江、河、湖、海中

D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水

10、下面对实验现象的描述准确的是

A．红磷在空气里燃烧，生成大量白烟，放出热量

B．木炭在氧气里燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳

C．铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．将铁钉放入硫酸铜溶液中，有红色固体析出，无色溶液变为浅绿色

11、在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式为：

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

12、微粒观、结构观、守恒观、能量观等是化学的一些基本观念。下列说法不正确的是

A．硫酸铜、氯化钠都是由离子构成的

B．金刚石、石墨结构不同，物理性质不同

C．1g的镁与1g的氧气反应产生2g的氧化镁

D．能量可以通过物理或化学的手段获得

13、下列反应属于化合反应的是

A．

B．HCl+NaOH=NaCl+H2O

C．

D．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

14、“掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为

A．分子不能再分

B．分子是由原子构成的

C．分子在不断运动

D．分子在化学变化前后不变

15、具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是

A．闻气体气味

B．倾倒液体

C．添加锌粒

D．溶解氢氧化钠

16、水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任，下列做法中，有利于保护水资源的是

A．使用节水型马桶

B．工业废水直接排放

C．生活污水任意排放

D．大量使用农药和化肥

17、中考试卷答题卡中需粘贴用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，下列说法合理的是

A．丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成

B．丙烯酸中氧元素的质量分数为40%

C．丙烯酸中碳元素与氢元素的质量比为3：4

D．丙烯酸的相对分子质量为72

18、冬季易发生“煤气中毒”，其中的“煤气”是指

A．O2

B．N2

C．CO

D．CO2

19、检验、鉴别、除杂是化学实验的重要手段，下列实验操作不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、“绿色发展” “低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中， 不符合上述理念的是

A．推进能源结构转型，践行低碳理念

B．分类回收生活垃圾，实现资源再利用

C．污水处理达标排放，减少水体污染

D．露天焚烧塑料垃圾，防止“白色污染”

21、中华文明源远流长，下列利用了化学变化的是

A．烧制陶瓷

B．曹冲称象

C．活字印刷

D．伐木制舟

22、生活中的下列现象一定属于化学变化的是

A．汽车爆胎

B．水的蒸馏

C．大米碾碎

D．燃放鞭炮

23、核聚变的原料氘原子（）和氚原子（）统称氢元素，它们之间的不同之处可能是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．核外电子数不同

D．最外层电子数不同

24、2022年北京冬奥会利用跨临界流体将水制得了“最快的冰”。下列关于“最快的冰”叙述正确的是

A．构成冰的是H2O

B．水分子不再运动

C．化学性质与普通水不同

D．水结冰是化学变化

25、被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是

A．单质

B．元素

C．原子

D．分子

26、铷原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．铷原子的中子数是37

B．铷位于元素周期表第五周期

C．x=2

D．铷原子在化学反应中易得到电子

27、（9分）2014年8月2日，江苏昆山市中荣金属制品有限公司抛光车间发生铝粉尘爆炸特别重大事故。经调查分析，事故原因为空气中浓度过高的铝粉遭遇明火产生爆炸。铝粉是一种银白色粉末；它能溶于酸、碱，生成氢气；它遇水受潮产生化学反应，放出氢气和热量，如果积热不散，容易引起燃烧或爆炸。

请根据上述信息，回答下列问题：

（1）铝粉具有银白色金属光泽，常被用作油漆涂料，这是利用了铝粉的   （填写“物理”或“化学”）性质；

（2）干燥的铝粉在空气中遇到明火极易爆炸，反应的化学方程式为 。

（3）铝丝在空气中不易燃烧，但铝粉在空气中遇明火却易发生爆炸，由此可以看出可燃物燃烧的剧烈程度跟 有关。

（4）在野外，铁路工人常把铝粉和三氧化二铁粉末按一定比例混合后点燃，反应生成高温的铁水，而把较短的钢轨焊接成较长的钢轨，请你写出该反应的化学方程式 。

（5）铝粉发生爆炸着火后能否用水灭火，说明原因   。

28、2020年是极不平凡的一年，我们伟大的祖国和人民戮力同心、乘风破浪、杨帆远航，为实现中华民族伟大复兴奋勇直前。

(1)2020年12月24日，长征五号遥五运载火箭成功把“嫦娥五号”探测器送至地月转移轨道。长征五号芯一级燃料是液氧和液氢，填补了我国力推无毒无污染液体火箭的空白。

①试写出氢气与氧气发生反应的化学方程式_______；

②使用液氢作为燃料的优点是(写两点即可)_______。

(2)航天工程中需要大量的金属材料。我国是最早掌握“湿法炼铜”的国家，早在西汉时期的《淮南万毕术》中，就有“曾青得铁则化为铜”的记载。请你写出以铁和硫酸铜为原料进行湿法炼铜的化学方程式：____。

(3)2020年12月29日上午，济南轨道交通2号线正式通车，泉城地铁真正迈入“换乘时代”。地铁信息传输系统中使用光导纤维和电子芯片的关键材料分别为二氧化硅(SiO2)和晶体硅(Si)。二氧化硅制硅的化学反应方程式为：，则物质R的化学式为_____；SiO2中硅元素的化合价为___。

29、写出下列反应的符号表达式。

(1)燃烧含硫磺的烟花爆竹时，产生一种刺激味的气体______。

(2)木炭在氧气中燃烧______。

(3)一种白色晶体和黑色粉末混合后加热，产生能使带火星木条复燃的气体______。

30、化学知识在生产生活中有广泛的应用

（1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的______作用，能有效地净化室内空气．

（2）通常所说的煤气中毒是指______（填化学式）引起的中毒．

（3）长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢（主要成分是碳酸钙），可以用稀盐酸除去，反应的化学方程式为______．

（4）为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的______．

31、化学与生活息息相关。

(1)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的吸附性属_____(选填“物理”或“化学”)性质，用此装置得到的水属于_____(选填“纯净物”或“混合物”)。在得到的水样中加入肥皂水，振荡，产生了较多的白色不溶物，则该河水属于_______(选填“硬水”或“软水”)，生活中将硬水软化的方法是_______。

(2)实验室除去食盐水中混有的泥沙，通常采用的实验操作是_______。

32、用化学用语填空。

(1)2个氮气分子___________；

(2)氧化钙___________；

(3)5个硫酸根离子___________；

(4)标出氯化铝中铝元素的化合价___________；

33、指出该图中存在的二处明显错误：

①

②

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。

（1）汞是由_____构成，由______组成；氯化钠是由______构成，由_____组成。

（2）在氧气、二氧化硫、二氧化碳三种物质的组成中都含有的是______。

35、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

(1)化学用语是重要的化学知识。

①2个高锰酸钾分子：___________②3个氢氧根离子：___________

(2)从宏观知微观。

过氧化氢和水的化学性质不同的原因___________。（选填“原子排列方式不同”或“分子构成不同”）

(3)从微观知宏观。

如图为镁在元素周期表中的部分信息，①—④是几种粒子的结构示意图。

其中属于同种元素的是___________（填序号）与镁元素化学性质相似的是___________（填序号），③的元素名称是___________元素。

36、如图是硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验。

（1）硫在氧气中燃烧比空气中更旺，火焰呈_____色，说明燃烧的剧烈程度与_____有关。瓶内的水用于吸收生成气体，推测该气体的一条性质是_____。

（2）能证明铁丝燃烧是化学变化的现象是_____，根据质量守恒定律，铁丝燃烧后，生成物的质量比参加反应的铁的质量_____。

（3）从能量变化的角度看，两个反应都是（填“吸热”、“放热”）_____反应。

37、实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出仪器名称：a_____。

（2）选择发生和收集氧气的装置或药品，填写在下表中（填字母）。

（3） 选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是_____ （填序号）。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶在水下盖上玻璃片再移出水槽

④实验结束时，先撤走酒精灯，然后将导管从水槽中取出

38、如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

(1)a的名称是______。b的名称是______。

(2)A装置常用于实验室制取氧气，试管口要略向下倾斜，是为了防止______，请写出用A装置制取氧气的化学方程式______。若用A装置制取氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是______。（填序号）

①反应物中混入了二氧化锰                  ②收集前，集气瓶中未注满水

③收集后，集气瓶中仍有少量水            ④未等气泡连续均匀地冒出时就开始收集

(3)用过氧化氢溶液制取氧气，马龙同学认为B装置和C装置都可以，如果要得到平稳的氧气流，你认为应该选______装置，红婵同学想用E装置代替D装置收集干燥的氧气，气体应该从______（填“c”或“d”）入。

(4)G和H是验证氧气性质的部分实验，此实验中收集氧气的方法最好是______（从上图中选填序号），G实验中木条快燃尽时才把铁丝伸入氧气瓶中的原因是______。

39、A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固

体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

(1)请写出下列物质的化学式：D__________，G__________，H__________。

(2)请写出下列变化的化学符号表达式：①A→B+C______________，属__________反应(填反应的基本类型) ②C→B___________________

40、如图所示是实验室制取和收集气体的装置图。

(1)若用A装置来制取氧气，则发生反应的化学方程式为______；请将A装置补画完整______。

(2)用B装置收集氧气时，证明氧气已经收集满的操作和现象是什么？