2025-2026学年（上）信阳八年级质量检测化学

1、螺蛳粉是一种风味独特的小吃，其臭味的来源之一是半胱氨酸（化学式为），它能分解出具有臭鸡蛋气味的硫化氢气体。下列关于半胱氨酸的说法正确的是

A．半胱氨酸是混合物

B．半胱氨酸是由、、、、五种元素组成的

C．半胱氨酸分子由3个碳原子、7个氢原子、1个氮原子、2个氧原子和1个硫原子构成

D．半胱氨酸中碳元素和硫元素的质量比为

2、如图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

A．甲与不足量O2反应时可生成乙

B．反应前后原子个数不变

C．转化①和转化②都属于化合反应

D．丙中碳、氧元素的质量比为3：4

3、下列变化属于化学变化的是

A．春节，燃放鞭炮

B．夏天，菜地锄草

C．秋天，沙雅的胡杨树叶飘落

D．冬季，塔里木河水结冰

4、对于2CuO+C2Cu+CO2↑的反应，下列说法错误的是

A．碳在该反应中表现出了还原性

B．CuO 在反应中提供氧，发生了氧化反应

C．固体减少的质量等于生成CO2的质量

D．该反应中只有氧元素的化合价没有变化

5、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、某同学探究分子运动的实验如图所示，下列实验现象与结论错误的为

A．该实验观察到的现象为烧杯甲中的液体变红色

B．该实验观察到烧杯乙中的液体不变色

C．该实验说明浓氨水中的分子在不断运动，而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动

D．该实验说明分子在不断运动

7、从废旧手机的某些部件中可以回收银和铜，其操作流程如图所示。

下列说法错误的是

A．步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均涉及过滤操作

B．步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中所涉及到的化学反应均属于置换反应

C．溶液甲是硝酸铜溶液

D．若金属M是锌时，溶液乙的质量小于溶液甲

8、将24gCO和CO2的混合气体通过足量灼热的CuO，充分反应后，得到CO2的总质量为36g，则原混合气体中CO的质量分数为

A．17.5%

B．21%

C．66.7%

D．87.5%

9、下列物质转化过程，可以通过分解反应一步实现的是

A．CaO→Ca（OH）2

B．Mg→MgO

C．CaCO3→CO2

D．CuO→Cu

10、下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是

A．FeCl3、KOH、NaCl、Ba(NO3)2

B．Na2CO3、BaCl2、NaNO3、稀HCl

C．Na2SO4、Ba(OH)2、NaOH、稀HNO3

D．BaCl2、NaOH、MgSO4、HNO3

11、密闭容器中有物质甲、乙、丙、丁，其有关反应数据如表，则以下说法正确的是

A．表中x=0

B．该反应不可能是分解反应

C．甲可能是催化剂

D．参加反应或生成的物质的质量比为乙：丁=20：31

12、制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。如图是制取与储存氢气的一种方法，下列说法不正确的是（已知MgH2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2↑）   

A．理论上，制氢过程中无需再补充ZnFe2O4

B．反应Ⅲ中氩气用作保护气

C．该循环制氢过程中，不断被消耗的物质是H2O

D．反应Ⅱ产生的H2和反应Ⅲ所得MgH2与足量稀盐酸反应生成的H2质量相等

13、实验探究是研究物质性质及变化规律的基本方法，下列实验能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、铷原子钟是我国北斗卫星的“心脏”，铷元素的信息如图所示，下列说法正确的是

A．铷元素的符号为R

B．铷属于非金属元素

C．铷的相对原子质量为85.47g

D．铷原子的核电荷数为37

15、建立模型是学习化学的重要方法，模型正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、如图所示，能正确反映对应变化关系的是

A．一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

B．少量的红磷在盛有一定量空气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

C．足量的铁在盛有一定量氧气的密闭容器中燃烧至熄灭，并冷却至室温

D．足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧

17、下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

A．氧气、水、空气

B．氮气、氯酸钾、煤

C．可燃冰、干冰、冰水混合物

D．石墨、熟石灰、石油

18、碳元素与氧元素最本质的区别是

A．相对原子质量不同

B．核外电子数不同

C．核电荷数不同

D．中子数不同

19、下列有关化学符号的说法正确的是

①H2O；②2H+；③O2-；④；⑤

A．①②中数字“2”的意义相同

B．①⑤的质子数相同

C．③④中数字“2”的意义相同

D．③⑤的电子数相同

20、下列物质的用途错误的是

A．一氧化碳：作燃料

B．氧气：保存食品

C．金刚石：切割玻璃

D．氦气：充填飞艇

21、下列实验现象的描述中，错误的是

A．用黄铜片和纯铜片互相刻划，纯铜片上有痕迹

B．红磷在空气中燃烧。产生大量白雾

C．二氧化碳气体通入石蕊溶液中使溶液由紫色变为红色

D．木炭与氧化铜共热时﹐黑色粉末逐渐变成了红色

22、决定元素种类的是

A．电子层数

B．最外层电子数

C．质子数

D．中子数

23、区分下列各种物质的实验方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列有关水的说法正确的是

A．加入明矾，可吸附除去水中的钙、镁离子

B．加活性炭可吸附色素和异味，此过程没有新物质生成

C．园林节水：改喷灌为大水漫灌

D．家庭节水：用流动水洗衣服

25、下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是

A．稀有气体、液氧                                                

B．冰水混合物、海水

C．五氧化二磷、纯净的空气                                  

D．澄清的石灰水、清澈的泉水

26、下列物质，氧气（O2）,水（H2O）二氧化碳（CO2）.硫酸（H2SO4）中都含有（　　）

A．氧元素

B．氧分子

C．氧离子

D．氧气

27、如图是实验室常用仪器，据图回答问题：

(1)取用粉末状固体应选用的仪器是 ___（填字母序号，下同）。

(2)量取5mL水，需要选择的仪器是 ___，在量液时，量筒须放平。如果该同学采用俯视的方法读数，他取出的比5mL ___（填“多”或“少”）。

(3)现有100mL的水，欲给其加热，除了需要带铁圈的铁架台，石棉网之外，还需要上述仪器中的 ___，加热时要利用火焰的 ___部分（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。如果酒精灯内酒精过少，添加加酒精时不能超过酒精灯容积的 ___。

28、日常用水需在自来水厂经过沉降、过滤、吸附、消毒等处理后才会送入居民家中。

(1)对天然水的过滤处理属于________(填“物理”或“化学”)变化。

(2)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是________。

(3)日常生活中，硬水的使用产生很多麻烦，可以用________来进行检验。

(4)家庭生活中可以通过________方法来将硬水转化为软水。

29、我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇(CH3OH)，其微观示意图如下所示。

(1)该反应中，发生变化的是______(填“分子”或“原子”)；参加反应的两种物质中，其分子的个数比为_______；丙分子中，碳、氢、氧三种原子的个数比为______。

(2)该反应的化学方程式为______。

30、水是人类生活中不可缺少的物质

（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是_____，净水程度最高的是______。

A. 过滤   B. 煮沸   C. 蒸馏   D. 吸附

（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为_________；

（3）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式：________。

（4）为了探究水的组成，实验装置如图所示，根据现象回答：

试管1中产生的气体是_______，B为电源的_______极，该反应的化学方程式为___________，此实验说明水是由________________组成的。

（5）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_________区分硬水和软水，常用_________方法降低水的硬度。

（6）保护水环境、珍爱水资源，是每位公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是________（填序号）。

A.大量使用化肥农药   B. 工业废水需处理达标后排放

C. 使用含磷洗衣粉   D. 生活污水直接排放

31、二氧化碳不能溶于水。_____（判断对错）

32、说水资源丰富是因为________，说水资源缺乏是因为 ________．

33、请用化学符号表示下列的含义：

（1）4个氧原子_______________。

（2）+4价氮的氧化物_______________。

（3）保持二氧化碳分子化学性质的最小粒子_______________。

34、如图中，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答:

（1）A、B. C中属于同种元素的粒子是________________（写字母编号）

（2）A和B两种粒子的________________相同，所以它们具有相似的化学性质；在化学反应中它们容易____ （填“得到”或“失去”）电子。

（3）C所表示的粒子是________________（填“原子”或“阳离子”或“阴离子”）。

35、请仔细观察下图，回答下列问题：

（1）从图中你可得到：同一元素的化合价在反应前后的变化规律是 ．

（2）已知浓硫酸与铜在加热条件下可发生化学反应．甲、乙两同学对该反应的生成物有不同观点．甲同学认为生成物为CuSO4和H2O，乙同学认为生成物为CuSO4、SO2和H2O．请结合信息书写出你认为正确的反应方程式 ，被还原的物质是     ．

36、写出下列符号中数字“2”的意义

（1）Ca2+_______；

（2）O2________；

（3）2H_________．

（4）______

37、结合下列实验装置图，回答有关问题:

(1)仪器b的名称为_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______（填字母），该反应的化学方程式为________。

(3)实验室常用装置C代替B制取气体，装置C的优点是 。

A．方便操作

B．可控制反应的发生和停止

C．可控制反应的速率

(4)如果实验室用B制取二氧化碳，反应的化学方程式是_______；欲验证制得的气体为二氧化碳，应在装置D中盛放_______（填试剂名称），并把气体从_______端（填“①”或“②”）通入。

(5)用E收集二氧化碳，从③端通入，请把装置图补画齐全_____。

38、在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒．等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒．你认为结论正确的是____（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是___。

（2）乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒” 。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为要用如图B装置继续探究质量守恒定律，若药品不变改变装置的方法是____；若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是____(举一列)。

（3）写出实验C中发生的化学反应_____________________________。

（4）D实验不平衡的原因是___________________________________。

39、老师在《探究燃烧的条件》教学中改进了教材中的实验，如下图所示，在铜片上罩上烧杯，请根据图示和资料信息回答有关问题：资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为____________；

（2）罩上烧杯的作用_______________；

（3）如果让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是___________； 

（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：

 ①可燃物；②氧气(或空气)； ③_______________；

（5）写出白磷燃烧的化学方程式为_________________。

40、下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

(1)铜片上的红磷不燃烧，原因是什么？

(2)烧杯中水的作用是什么？（写出两点）