2025-2026学年（上）南京八年级质量检测化学

1、下列实验操作可以达到实验目的的是

A．鉴别过氧化氢和蒸馏水，分别加入MnO2，看是否有气泡

B．比较空气与人体呼出气体的成分，分别滴加澄清石灰水，观察现象

C．验证质量守恒定律，将稀盐酸、碳酸钠粉末倒入敞口烧杯称量反应前后质量变化

D．分离氯化钙和碳酸钙，加足量水溶解，蒸发

2、2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇(CH3OH))燃料。零碳甲醇可利用焦炉煤气中的氢气与工业尾气中捕集的二氧化碳合成，实现了二氧化碳的资源化利用，是符合“碳中和”属性的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是

A．反应中甲、乙两物质的质量比为1：1

B．一个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成

C．反应前后原子种类和原子数目都没变

D．生成的丙、丁两物质的分子个数比为1：2

3、实验探究是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验，下列有关实验说法错误的是

A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡

B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度：c＞a＞b

C．图丙能证明可燃物燃烧需要氧气且温度需达到着火点

D．图丁可通过观察纸条上酚酞溶液的变化探究分子的运动

4、实验后试管中残留的硫，常用热的NaOH溶液清洗，发生了如下反应：3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3X，则X的化学式为

A．H2S

B．Na2O

C．H2O

D．H2O2

5、《天工开物》中记载了古人引用天然气制盐的过程：西川有火井，其井绝无火气，但以长竹剖开去节，合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。下列有关叙述不正确的是

A．“火井”中燃烧的物质是一种新能源

B．“合缝漆布”是确保气密性良好

C．点燃前须检验气体纯度

D．卤水煮盐与海水晒盐结晶原理相同

6、“珠海蓝”刷屏朋友圈已是近年常态。以下物质排放到空气中不会造成污染的是

A．一氧化碳

B．二氧化硫

C．臭氧

D．二氧化碳

7、用分子、原子的相关知识解释下列现象，不正确的是

A．空气能被压进车胎内，是因为分子受压变小了

B．氢气可以燃烧，而氮气不可以燃烧，是因为不同分子，化学性质不同

C．水银温度计测体温，是因为原子间的间隙随温度的改变发生了改变

D．原子不显电性，是因为原子中质子和电子所带电量相等且电性相反

8、古诗是中华文化的精髓，诗中有画，画中有诗，古诗还蕴含着丰富的化学原理。下列诗句中包含化学变化的是

A．过江千尺浪，入竹万竿斜

B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D．八月涛声吼地来，头高数丈触山回

9、下列变化属于化学变化的是

A．蔗糖溶解

B．轮胎爆炸

C．铁生锈

D．灯泡发光

10、下列实验现象描述正确的是

A．氢氧化钠固体放入水中：固体逐渐溶解；吸收热量

B．硫酸铁溶液和硝酸钡溶液反应：溶液中产生黄色沉淀

C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

D．打开浓硫酸瓶塞：瓶口产生大量白雾

11、秋天的校园，桂花香扑鼻而来，从微观视角分析，是因为分子

A．之间有间隔

B．在不停运动

C．质量很小

D．体积变大

12、2023年11月同济大学科研团队首次成功合成了分别由10个或14个碳原子构成的环形纯碳分子材料。下列说法不正确的是

A．这两种材料的化学式为C10和C14

B．碳元素可以形成多种单质

C．C10或C14在空气中完全燃烧产生CO2

D．C10、C14、C60的相对分子质量相同

13、2006年闻名全国的“瘦肉精事件”警示我们，食品安全最关键的是增强自我保护意识．已知“瘦肉精”的化学式为C12H19Cl3N2O．下列关于“瘦肉精”的说法正确的是

A．一个“瘦肉精”分子中含有37个原子

B．“瘦肉精”分子由5种元素组成

C．“瘦肉精”中氢元素的质量分数最小

D．“瘦肉精”的相对分子质量为313.5g

14、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价——物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是

A．A点对应物质一定是碳元素组成的单质

B．B点对应物质是一种有毒气体，在生活中可作为燃料

C．C点对应物质能与水反应生成酸，空气中该物质含量升高会导致酸雨

D．A点对应物质既可以由分子构成也可以由原子构成

15、以下是摘录小明同学化学笔记本中的部分内容，其中正确的是

A．原子核都是由质子和中子构成的

B．热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度的改变而改变

C．配制16%的溶液，将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，会造成溶质质量分数偏小

D．矿泉水中含有的“锌、碘、硒”是指单质

16、木炭在高温条件下遇到水会发生剧烈反应生成多种气体的混合物,该气体混合物中不可能含有

A．CO

B．CO2

C．H2

D．SO2

17、下列关于“物质一性质一用途”的说法中不正确的是

A．氧气—可燃性—火箭发射

B．活性炭一吸附性一冰箱除臭

C．金刚石—硬度大一切割玻璃

D．氮气—常温下化学性质稳定—食品防腐

18、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合实验操作规范的是

A．稀释浓硫酸

B．配制溶液

C．测溶液的pH

D．过滤泥水

19、下列关于碳及其化合物的说法中正确的是

A．石墨和金刚石的物理性质不同的原因是原子个数不同

B．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，因此其化学性质相同

C．碳和一氧化碳都具有可燃性

D．一氧化碳与氧气混合一定会发生爆炸

20、下列实验现象描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．电解水实验两个电极表面产生气泡，一段时间正负极产生气体体积比约

C．镁带在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼白光，放热，冒白烟，生成白色固体

D．木炭在氧气中燃烧：黑色固体燃烧，发出红色火焰，放出大量热

21、下图是初中四种常见物质之间的反应关系图，图中“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质能通过一步转化完成。下列说法不正确的是

A．X是氧气

B．Y可能是碳

C．通过化合反应生成X

D．X与Y反应能生成

22、下列实验设计能达到实验目的的是：

A．图1探究可燃物燃烧的条件

B．图2探究分子是运动的

C．图3鉴别两种物质

D．图4探究质量守恒定律

23、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．x的值是25

B．乙一定是催化剂

C．甲和丁都是反应物

D．甲与丙发生反应的质量比是14：33

24、归纳与反思是学习化学的重要环节，下列归纳完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、属于纯净物的是

A．牛奶

B．蒸馏水

C．冰红茶

D．米醋

26、一定条件下，在密闭容器中发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量数据如下表：

下列选项不正确的是

A．a=4

B．丁可能是催化剂

C．丙一定是化合物

D．反应中参加反应的甲与乙的质量比为10：16

27、请回答下列问题。

(1)水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的____极，该实验能说明水是由______组成。

②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用_______的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的____性。

③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法____。

(2)下图为甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

①20℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是______。

②30℃时，50g水中加入10g固体丙，充分溶解后，所得溶液的质量为______g。

③60℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别溶于水中，都恰好配制成饱和溶液，所得甲、乙、丙的三种饱和溶液的质量由大到小的顺序为_____。

28、物质的用途与其性质密切相关。

（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和_____性；

（2）生石灰常用作食品干燥剂，其原因可用化学方程式表示为________;

（3）氮气常用作保护气是因为_________。

29、构建化学基本观念是学好化学的基础。

(1)元素观。

①张青莲院士对铟、锗等元素的相对原子质量测定做出了卓越贡献。锗在元素周期表中的部分信息如图1所示，锗的相对原子质量为_______。

②科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。硫原子结构示意图如图2，硫离子的符号为_______。

(2)结构决定性质。

①水和过氧化氢化学性质不同的原因是：____________不同。

②金刚石和石墨物理性质不同的原因是：__________不同。

(3)微粒观。

①二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4)，是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图所示，用化学方程式表示为_________，由图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_________。

②我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和H2O。若用“〇”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图(已经配平)如图：

画出X的微观示意图_________。

30、⑴下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是 ______________。

⑵下列变化属于物理变化的是____________________。

A.菜刀生锈  B.氧气液化  C.食物腐烂  D.木已成舟  E.牛奶変酸

⑶下列性质描述的是化学性质的是__________________________。

A.氢气易燃烧  B.瓷碗易碎  C.石灰石可与盐酸反应  D.氧气加压降温易变成淡蓝色的液体

31、（6分）下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“——”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。

请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：

（1）A处贴上的卡片可以是   （写卡片中的化学式）。

（2）B处卡片中的物质是一种   （选填“酸”、“碱”或“盐”）。

（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为   。

（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 （填序号）。

①NaOH ②Zn   ③Ag   ④Fe2O3

32、人类使用材料的历史就是人类的进步史．下列物品的主要材质不是通过化学变化获取的是____，原因是___．

(1)马踏飞燕(青铜器)(2)龙泉剑(铁器)(3)金缕衣(4)米酒．

33、请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素，按下列要求用化学用语填空：

(1)3个硫酸根离子：____。(2)2个氢原子：____。

(3)写出氧化镁中金属元素的化合价：____。(4)天然气的主要成分：____。

(5)相对分子质量最小的氧化物：____。

34、进行化学实验离不开仪器，识别常见仪器，了解其主要用途以及实验操作时应注意的问题等都是学习化学、进行化学实验必须掌握的基础知识。下图是实验室中常用的化学仪器：

(1)F仪器的名称是___________，E仪器的名称是___________

(2)请按要求完成下列各题(填序号)，少量药品反应时，需要用___________ ；加热时需要垫上石棉网的是___________

(3)量筒使用时放置水平，视线与液体___________ 保持水平。取用药品没有说明用量时取最少量，液体取___________。

35、生活中处处有化学，空气是一种宝贵的自然资源，人类生存离不开空气。

(1)空气中稀有气体的体积分数大约为____，稀有气体可用于霓虹灯，是利用它的____(“物理”或“化学”)性质。污染空气的主要污染物为____和____。

以下试题请用化学符号填空。

(2)化学在解决酸雨等环境问题中正发挥重要作用，形成酸雨主要是人工排放的___和___等气体造成的。

(3)澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有_______。

(4)空气中能用于填充飞艇的是_______。

36、用化学用语回答下列问题：

（1）两个亚铁原子______；

（2）5个铵根离子 ______；

（3）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质______；

（4）三个氮气分子______；

（5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子______。

37、下图是实验室制取气体的常见装置。

(1)仪器a的名称是______。

(2)A图连接仪器后，需检查装置气密性，其具体实验操作是______，写出在A装置中用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式______，能用C图方法收集氧气的原因是______，收集氧气还能使用的方法为______。

(3)写出用B图装置制备二氧化碳的化学式表达式______，若用D图收集二氧化碳。气体应从______（填“m”或“n”）导管进入集气瓶。

(4)氢气是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用固体锌粒和稀硫酸制取氢气，则制备和收集比较纯净氢气的装置为______。

38、实验是科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。

(1)用A图所示装置测定空气中氧气的含量，加入的铜粉需足量的原因是___________。

(2)用B图所示装置验证质量守恒定律，发现反应前后天平不平衡，原因是___________。

(3)用C图所示装置探究铁生锈的条件时，蒸馏水需煮沸并迅速冷却，该操作的目的是___________。几天后观察，能证明铁钉锈蚀与水有关的现象是___________。写出日常生活中防止铁制品生锈的一种方法___________。

39、请用所学的知识回答下列问题：

（1）现有一瓶蒸馏水和氯化钾溶液，可用什么简单的方案把它们鉴别开？_________

（2）2020年限塑令新规开始在各地区试点陆续实行，大家都开始说“奶茶都因此不香了”，为什么要不断更新限塑令？面对目前还在市场中流通的塑料你可以给到哪些建议，减少塑料制品对环境的影响？_________

40、某化学兴趣小组将浑浊的雨水样品倒入烧杯中，静置一会儿，然后采用如图所示装置进行过滤。请结合图示回答下列问题：

(1)图中有明显的错误，(任改一处即可)____

(2)过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些(写出一条即可)____