2025-2026学年（上）阳江八年级质量检测化学

1、分类是研究物质的科学方法。下列各组物质按照单质、混合物顺序排列的是

A．金刚石、石油

B．干冰、石灰石

C．水银、氢氧化钠

D．煤、酒精

2、物质分类是学习和研究物质的常用方法。下列有关物质分类不正确的是

A．氮肥：尿素、 氨水、硝酸钠

B．有机合成材料：塑料、合金、涤纶

C．化石燃料：煤、石油、天然气

D．混合物：糖水、饮料、加碘盐

3、下列实验操作正确的是

A．量取水的体积

B．稀释浓硫酸

C．检查装置气密性

D．用滴管取液体

4、有一种中间有凸起小囊区的创可贴（如图），使用时按贴伤口的同时，小囊区内的水和一种物质被挤破混合，使温度降低，能起到快速止血的作用。该物质是

A．NH4NO3

B．NaOH

C．NaCl

D．H2SO4

5、对比实验是实验探究的重要方法。下图是实验室探究铁生锈条件的对比实验设计，有关说法不正确的是

A．乙试管中植物油的作用是使铁钉与空气隔绝

B．对比甲、乙可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一

C．对比乙、丙可探究：接触空气是否为铁生锈的条件之一

D．对比丙、丁可探究：接触食盐溶液是否能加速铁的锈蚀

6、属于纯净物的是

A．空气

B．干冰

C．石油

D．碘酒

7、水是一种重要的物质，在实验室中有着重要的作用。下列实验中对水的主要作用分析正确的是

A．甲中水的作用是吸收燃烧产物

B．乙中的水只用于提供热量

C．丙中的水用于溶解碳酸钠

D．丁中的水只用于观察气压变化

8、除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列说法正确的是

A．物质在空气中加热后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量

B．氯化氢（）是由一个氢原子和一个氯原子构成的

C．我们每一个人都应该传播“低碳”，所谓“低碳”就是较低程度使用木炭

D．在原子里质子数可能等于中子数

10、我国古代人民用汞来溶解矿物中的金，得到金汞齐(一种合金)，再从中提取出黄金，在物质分类上金汞齐属于

A．单质

B．混合物

C．化合物

D．氧化物

11、下列实验现象的描述中，错误的是

A．用黄铜片和纯铜片互相刻划，纯铜片上有痕迹

B．红磷在空气中燃烧。产生大量白雾

C．二氧化碳气体通入石蕊溶液中使溶液由紫色变为红色

D．木炭与氧化铜共热时﹐黑色粉末逐渐变成了红色

12、锂电池在生活中应用广泛。锂元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A．锂元素属于金属元素

B．锂原子在化学反应中容易失去电子

C．锂原子的质子数为3

D．锂原子的相对原子质量为6.941g

13、体育课长跑过后会感觉肌肉酸痛，原因是肌肉里产生了乳酸。下列关于乳酸的说法错误的是

A．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

B．乳酸的相对分子质量为90

C．乳酸中氢元素的质量分数最大

D．乳酸中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

14、下列过程涉及化学变化的是

A．沙里淘金

B．垃圾焚烧

C．甘蔗榨汁

D．海水晒盐

15、N2和H2反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．常温下N2的化学性质很活泼

B．和按个数比1：1进行该反应

C．属于氧化物

D．反应前后分子种类和数目均发生了变化

16、项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示，回答下列问题。下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是

A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉

B．制作过程涉及化学变化

C．制作完成后废液需回收处理

D．NaOH固体存放处应张贴如图乙所示标志

17、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

19、下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

A．SO2

B．O2

C．3He

D．Cu

20、在盛有空气的密闭容器中进行蜡烛燃烧实验。经测定，燃烧至熄灭过程中，容器内O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论是

A．蜡烛由碳、氢元素组成

B．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

C．曲线①表示CO含量的变化

D．蜡烛发生了不完全燃烧

21、生活中常说“五金”指的是金、银、铜、铁、锡，其中金属活动性最强的是

A．

B．

C．

D．

22、下列物质的分类正确的是

A．冰水混合物——混合物

B．蒸馏水——化合物

C．硫酸铜——氧化物

D．空气——纯净物

23、“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”，《中国诗词大会》栏目带我们重温丰富灿烂的中国诗词文化。下列诗词中涉及化学变化的是

A．遥知不是雪，为有暗香来

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

24、日常生活中有很多标志，下列标志表示严禁烟火的是

A．

B．

C．

D．

25、推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观实事与解释或结论不一致的是

A．水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素

B．铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色的固体，可推测铜的金属活动性比银的强

C．金刚石和石墨的物理性质差异比较大，是碳原子的排列方式不同

D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子在不断运动

26、爱护环境，人人有责。下列措施与环境保护相符的是

A．露天焚烧塑料垃圾

B．使用公共交通出行

C．工业废水不经处理直接排放

D．直接掩埋废旧电池

27、科学知识在生产生活中有广泛的应用，自来水厂净水过程中加入活性炭利用了活性炭的___________性；生活中鉴别软水与硬水的方法是加入___________。

28、下列是小明同学从网上收集到二氧化碳性质和用途，以及防止火灾，减少火灾带来的破坏和灾难的部分信息。请你共同参与下列讨论。

干冰是固体二氧化碳，二氧化碳气体的密度比空气大，不能支持燃烧。如果让二氧化碳气体覆盖在燃烧的物体上，就能使物体停止燃烧，下图是消防员用二氧化碳灭火器灭火。

（1）干冰物理性质是______，二氧化碳不能支持燃烧是它的______性质（填“化学”或“物理”）。

（2）上图二氧化碳分子在三种状态下空隙比较的“卡通画”。分析为什么气体容易压缩，而固体、液体难压缩呢？答：______。

（3）上图消防员用二氧化碳灭火器灭火，是根据______的原理灭火；在山林密布的野外活动时，为了防止山火，禁止带“火种”进入山林，是根据______的原理。

29、回答下列问题：

(1)化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图。

①反应前方框中表示的是_____（选填“纯净物” 、“混合物”）

②从微观角度看，在该反应的过程中发生变化的是__________，没有变化的是_________。

③该变化所涉及的基本反应类型为_____。

(2)化学有自己的语言。请用文字表达式表示下列变化：

①红磷在空气中燃烧____________。

②甲烷是一种燃料，它完全燃烧的生成物和石蜡完全燃烧的生成物一样，请写出甲烷燃烧的文字表达式____________。

(3)构建网络是学习化学的重要方法。以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，这六种物质都能产生氧气，写出物质X的名称___________;有一种物质产生氧气的原理和其他五种有本质的区别,这种物质是_____，它产生氧气是________变化。（填“物理”或“化学”）

30、根据下图回答问题。

（1）上述实验操作中正确的是_____（填对应序号）。

（2）用量筒量取液体读数的正确方法是视线与_____保持水平，采用A图的方法量取液体会导致实际量取的液体体积_______（填“大于”或“小于”）需要量取的液体体积。

31、（1）写出磷在空气中燃烧的符号表达式：_____。

（2）硫在空气中燃烧时的现象：产生_____色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象：产生_____色火焰；写出该反应的符号表达式：_____。

（3）铁丝在氧气中能剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，该固体的名称为_____，写出该反应的符号表达式：_____；

32、实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a   ，b 。

（2）写出用装置A制取氧气的化学方程式   ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是   。

（3）用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是   。

装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。

（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中的装置   (填字母序号)。

（6）欲使用如右图装置用排空气法收集二氧化碳（密度比空气大），则气体应从   （填“a”或“b”）端通入；欲使用该装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从   （填“a”或“b”）端通入

33、现有以下物质：①液氧；②冰水混合物；③洁净的空气；：④铁水；⑤蔗糖(C12H22O11)；⑥二氧化碳；⑦自来水；⑧四氧化三铁；⑨稀有气体。其中属于混合物的有(填序号，下同)_______，属于纯净物的有_______。

34、生活中处处有化学。

（1）家里的净水器中常装有黑色的活性炭，活性炭起_______作用。

（2）绿色植物要吸收______能才能进行光合作用。

（3）铝制品比较耐用的原因是_______。

（4）家用天然气(主要成分CH4)不完全燃烧会生成一种有毒气体，该气体是______。

（5）304不锈钢制品可盛放食物。不锈钢的硬度______(填“>”、“=”或“<”)纯铁的硬度。

（6）用洗洁精洗去碗筷上的油污，是由于洗洁精对油污有_________作用。

35、北京冬奥会于2022年2月4日至20日举行。

(1)冬奥场馆提供的直饮水经过二氧化氯消毒处理，二氧化氯的化学式为_______。直饮水中可溶性钙、镁化合物的含量很低，属于______（填“硬水”或“软水”）。

(2)冬奥会速滑馆的冰面用目前最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术制作。简要写出固态二氧化碳能用于制冷的原因。

36、下图是氢氧化钾溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

(1)氢氧化钾和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH______7（填“大于或“小于”或“等于”）。

(2)根据曲线判断，该反应是将______（填“氢氧化钾溶液”或 “盐酸”，下同）滴入______中。

(3)当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为______（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊溶液，溶液显______色。

37、打磨后的铁丝在氧气中燃烧未能观察到明显现象，引起了同学们的思考：

[提出问题]铁丝在氧气中能否燃烧与什么因素有关？

[做出猜想]铁丝能否燃烧与氧气的浓度有关。

[设计实验]1.收集氧气含量分别为80%、70%、60%、50%的气体各100ml；2.将足量直径均为0.38mm的铁丝加热后分别伸入上述气体中，观察燃烧现象。

[实验记录]

[问题探讨]

(1)铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量的水目的是 ___________。

(2)能证明铁丝燃烧属于化学变化的现象是___________ 。

[得出结论]

(3)从实验数据可知，确保铁丝能够燃烧所需的氧气含量最低要达到___________ 以上。铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式为： ___________。

[讨论与交流]

(4)就这种铁丝而言，铁丝能否燃烧跟氧气含量有关，且氧气含量越大燃烧越 ___________(填“剧烈”或“不剧烈”)。

[反思和评价]

(5)小组同学讨论后指出，上述关于铁丝燃烧所需氧气最低含量的结论不够合理，理由是 ___________。

(6)实验中获得100mL气体样品的方法是：如图10装置先在120mL的集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到一定体积后关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，继续排水到量筒中水的体积为100mL为止。要获得氧气体积分数为80%的样品，则通入氧气排掉水的体积为 (填序号，提示：空气中氧气的体积分数以1/5计算)。

A．65mL

B．70mL

C．75mL

D．80mL

(7)你认为影响铁丝能否燃烧的因素还可能有___________。

38、如图是实验室制取气体时常用的装置，请按要求填空：

(1)写出标有编号的仪器名称：②________。

(2)用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，试管口塞一团棉花的目的是 _____；写出反应的符号表达式 _______________，所属的基本反应类型是 _________。

(3)加热时试管口略向下倾斜的目的是 ________________；实验室若改用C装置来收集氧气，验满的方法是：____________；若用排水法收集氧气，所得气体不纯的可能原因是 _____________。

(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，气体的发生装置应选用 _____，反应的符号表达式为 ______________。

(5)氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体。若用E装置收集氨气，则发生装置应该连接_____口。（选填“a”或“b”）

39、请回答下列问题：

(1)金刚石和石墨物理性质存在很大差异的原因_____________________________________________ 。

(2)过氧化氢和水化学性质存在较大差异的原因_____________________________________________ 。

(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____作用； 而汽油能去油污则是因为汽油能 _____油污。

(4)铝制品不易锈蚀的原因是_______________________ 。

(5)物质溶于水中常伴随热量变化，溶于水吸热的物质是_________________________(请举一例，写化学式)。

40、2017年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。

（1）天然水多为硬水，生活中可通过_____使其转化为软水。

（2）家用净水剂中常_____使用净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质。

（3）如图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_____，反应的符号表达式为_____，该反应的基本类型是_____。

（4）请列举一种预防水体污染的具体做法_____：_____。