2025-2026学年（上）鹤壁九年级质量检测化学

1、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和储存的说法正确的是

A．纺织厂、煤矿的矿井内应标有“严禁烟火”字样或图标

B．为方便运输，将烟花厂建在市中心

C．家用天然气泄漏时，用打火机检测泄露位置

D．为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积

2、复旦大学研究团队捕捉到含+9价元素的物质，打破元素化合价处在-4到+8价的经典化学理论。下列微粒构成的物质中除氧外的另一元素的化合价为+9的是

A．

B．

C．

D．

3、下列有关说法中，不正确的是

A．图1中蜡烛火焰很快熄灭，因为金属丝隔绝了氧气

B．图2中煤块制成蜂窝煤，目的是增大燃烧时煤与空气的接触面积

C．图3中火柴头斜向下时更容易持续燃烧，因为未燃着火柴梗的温度更易达到着火点

D．图4中室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防止一氧化碳中毒

4、北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是

A．原子序数为25

B．属于金属元素

C．Mn既有宏观意义又有微观意义

D．相对原子质量为54.94g

5、水是生命之源。下列关电解水实验的描述中正确的是

A．负极产生的气体是氧气

B．该实验能证明水中含有氢、氧元素

C．生成氢气、氧气的质量比约为2∶1

D．电解过程中水分子没有发生改变

6、下列图象能正确反映其对应关系的是

A．加热高锰酸钾

B．氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应

C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

D．电解水

7、下列图示实验操作中，正确的是

A．检查装置的气密性

B．点燃酒精灯

C．倾倒液体

D．量取液体

8、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是

A．金属元素原子最外层电子一般少于4个，所以最层电子数少于4个的一定是金属元素

B．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．有新物质生成的变化一定是化学变化，所以化学变化一定有新物质生成

D．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

9、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火，是因为隔绝了氧气

B．点燃可燃性气体前要检验纯度，防止爆炸

C．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

10、除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示种单质的是

A．He

B．O2

C．C1-

D．H

12、如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．甲和乙的溶解度相等

B．甲中含有少量乙时，采用蒸发溶剂的方法提纯甲

C．40℃时，300g甲的饱和溶液中含有甲的质量为100g

D．20℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等

13、用如图装置验证水的组成。下列说法不正确的是

A．水发生了分解反应

B．用燃着木条检验a管气体，观察到气体燃烧

C．b管气体能使燃着木条燃烧更旺，说明水中含有氧气

D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成

14、化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作不规范的是

A．横

B．平

C．竖

D．直

15、人们使用燃料，是利用燃料燃烧反应放出的热量，下列不属于化石燃料的是

A．柴草

B．天然气

C．石油

D．煤

16、在一个大萝卜上挖个坑，向其中注入20℃时的饱和食盐溶液，一段时间后，发现萝卜变软，而坑里液体的体积增加。下列有关这一变化的说法正确的是（　　）

A．萝卜变软的原因是细胞吸水

B．变化后的液体仍是20℃时的饱和食盐溶液

C．液体体积增加的主要原因是吸收了空气中的水蒸气

D．20℃时，将少量的食盐加入到变化后的溶液中还能溶解

17、有关燃烧和灭火的说法中正确的是

A．用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气

B．木柴架空——增大了氧气浓度

C．关闭天然气阀门——清除可燃物

D．煤炉火越扇越旺——增大与氧气的接触面积

18、下列有关溶液的说法正确的是

A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液

B．析出晶体后的溶液，一定是该温度下的这种溶质的饱和溶液

C．溶液中溶质都是以分子的形式分散在溶剂中

D．将30%的KOH溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为15%

19、下列生活中的物质属于纯净物的是

A．牛奶

B．雪碧

C．酱油

D．蒸馏水

20、规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作规范的是

A．取用氯化钠

B．熄灭酒精灯

C．给液体加热

D．滴加液体

21、如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法不正确的是

A．鼓入空气是为了增大氧气的含量及增大面粉与氧气的接触面积

B．燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

C．盖上塑料盖是为了形成有限空间

D．面粉加工厂必须严禁烟火

22、下列物质是由原子直接构成的是

A．金刚石

B．氯化钠

C．氢气

D．甲烷

23、下列化学方程式中，书写正确的是

A．3Fe+2O2Fe2O3

B．2C+O22CO

C．H2+Cl22HCl↑

D．Zn+2H2SO4=Zn(SO4)2+H2↑

24、2023年9月，杭州亚运会主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料。下列关于甲醇的说法正确的是

A．甲醇由碳、氢、氧原子构成

B．1个甲醇分子中含有2个氢分子

C．甲醇完全燃烧生成二氧化碳和水

D．甲醇中碳、氢、氧原子的质量比为1：4：1

25、在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各3g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如表：

关于此反应，下列认识不正确的是

A．A物质有可能是单质

B．变化后待测的A质量为5

C．该变化的基本反应类型是分解反应

D．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质所有元素种类之和

26、以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气-电”转换器，可用于有害气体的检测。SnO2中Sn的化合价为

A．+4

B．+1

C．+2

D．-2

27、丙烷（C3H8）在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下：

反应后x的质量（待测）为______g，生成二氧化碳和水的分子数之比为______。

28、用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空：

(1)钠原子_______。

(2)2个氢分了_______。

(3)碳酸根离子_______。

(4)氧化铜_______。

(5)SO2中“2”的意义_______。

29、用化学用语填空。

(1)2个氧分子___________；

(2)氖气___________；

(3)4个亚铁离子___________；

(4)硝酸铵中显+5价的氮元素___________。

30、（4分）A、B、C、D是常见的化合物，A中含有钾元素。它们之间的转化关系如下：

①2A+B=C+2H2O  ②C+D=BaSO4↓+2A  ③D+CuSO4= BaSO4↓+Cu(OH)2↓

根据以上信息，推断A、B两物质化学式：A   ，B   ；

写出反应②的化学方程式 。

31、在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖气、⑤四氧化三铁、这些物质中，选择适当物质填在下列空格中（填序号，下同）：

（1）能供给呼吸，支持燃烧的物质是____

（2）铁在氧气中燃烧的产物是____

（3）属于稀有气体的是____

（4）有刺激性气味且对空气有污染的气体是____

32、实验是化学学习的一种重要手段，请根据下图所示的实验，回答下列问题：

(1)如图所示，利用电解水实验可探究水的组成｡通电后，试管内的现象是______检验正极产生的气体的方法是______｡实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是______｡

(2)A图中水的作用是______，B图中水的作用______｡

33、小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a收集到的气体是______，a管和b管气体的体积比是______，该实验得出的结论是______。

34、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

(1)用化学用语填空：

①1个氦原子______。

②3个铝离子______。

③4个二氧化硫分子______。

④地壳中含量最多的元素______。

(2)下列化学符号中，数字“2”可表示不同的化学含义，其中表示化合物中元素化合价的是______（填标号，下同），表示一个离子所带电荷数的是______。

①Ca2+             ②Cl2             ③2OH-             ④

35、如图所示为葡萄糖（C6H12O6）溶液的标签，请计算：

（1）C6H12O6的相对分子质量为_____，C6H12O6中碳、氢、氧的原子个数比为_____，C6H12O6中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____。

（2）配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量为_____g．要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液，需要水的质量为多少_____？（写出计算过程）

36、请用数字表示。

（1）空气中氮气的体积分数约为_____%；

（2）加热10mL的液体时试管的容积不少于_____mL；

（3）一只普通酒精灯的容积在_____mL左右（填“50”、“150”或“500”）。

37、实验室气体的制备：

（1）实验室常用_____（填药品名称）制取CO2气体，反应的化学方程式为：_____。

（2）若用图1所示装置（固定装置省略）制CO2．连接好装置后，需要检查装置的气密性，具体操作方法是：先_____（填字母），后_____（填字母），

 A 用手捂住试管            B 将导管一端浸入水中

若观察到_____则气密性良好。

（3）实验室常用澄清石灰水检验CO2，写出反应的化学方程式：_____。

（4）某此大理石中含有少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如图2：

查阅资料：Ⅰ．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应；

CO2和HCl能与NaOH等碱溶液反应。

Ⅱ．CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选用_____（填字母）。

A CuSO4 溶液        B NaOH溶液       C 澄清石灰水

②装置丙的作用是_____。

38、某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：

（1）图A中，甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，观察到的现象是，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是_____，化学性质是_____。

（2）图B中，乙同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中，并轻轻振荡试管。

①描述产生的现象：①_____；②_____；

②写出反应的符号表达式：_____。

（3）丙同学轻轻捏图C装置滴管的胶头，观察到的现象是①_____，②_____。

39、洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。为了改善空气质量，请你提出几点合理的建议。_____（至少2点）

40、如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）在B图中将相关粒子图形补充完整________；

（2）反应物A中属于单质的是________（填化学式），反应后的物质B属于________（填物质类别）；

（3）该反应的文字或符号表达式________，该反应类型属于________．