2025-2026学年（上）云浮九年级质量检测化学

1、不随水的质量改变的是（　　）

A．物质的溶解度

B．溶质质量分数

C．溶液的 pH 值

D．饱和溶液的状态

2、两支试管中各注入5ml滴有石蕊试液的蒸馏水，通入CO2气体，然后将一只试管加热，另一支试管中撒入少量活性炭，其颜色变化分别为：①红—紫—无；②紫—红—紫；③紫—红—无；④无—红—无，其中正确的是

A．①②

B．②④

C．②③

D．①③

3、“加铁酱油”、“高锌奶粉”、“富硒苹果”中，“铁、锌、硒”指的是

A．单质

B．元素

C．金属

D．原子

4、如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是

A．X为原子，Y为离子

B．X、Y均属于非金属元素

C．钠与X形成的化合物的化学式为：NaX

D．氢与X可以形成2种常见的化合物

5、初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉磷实验的分析中正确的是

A．实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染

B．实验①和实验②中水的作用相同

C．实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D．实验③红热玻璃管插入后立即称量装置质量

6、向一接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠晶体，如下图所示的图象中（横坐标均为加入氯化钠的质量）符合溶液中溶质的质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

7、家庭装修中残留的甲醛(化学式为CH2O)对人体有害，一种新型催化剂可用于去除残留的甲醛，该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．甲、乙、丙、丁都属于化合物

B．反应前后四种物质的分子个数比依次为1：1：1：1

C．物质乙中元素化合价为-2价

D．该微观反应方程式为CH2O+O2=CO2+H2O

8、科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是

A．比较：H2O 和H2O2的组成元素相同，故两者的性质相同

B．分类：塑料跳绳和尼龙球网的主要材料均属于合成材料

C．化学反应均符合质量守恒定律，故 1gC 与1gO2反应生成2gCO2

D．推理：镁条能在空气中燃烧，故铁条也能在空气中燃烧

9、下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是

A．碳与氧化铜反应 C+2CuOCO2↑+2Cu 分解反应

B．实验室加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4K2MnO2+ MnO2+O2↑ 分解反应

C．铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe 3O4 化合反应

D．镁在空气中燃烧Mg+O2MgO2 化合反应

10、下列化学方程式不正确的是

A．实验室制取氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B．硫在氧气中燃烧：S+O2=SO3

C．铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

D．酒精燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2O

11、下列关于物质用途的描述正确的是

A．氧气可用作燃料

B．干冰可做制冷剂

C．银丝常用作电线

D．石墨可切割玻璃

12、用化学知识解释下列成语，错误的是

A．釜底抽薪一一清除可燃物，使可燃物停止燃烧

B．煽风点火一一增大空气流通量，有更充足的氧气促进燃烧

C．火上浇油一一增加可燃物，使燃烧更加剧烈

D．钻木取火一一摩擦生热，提高可燃物的着火点使其得以燃烧

13、下列物质能由金属与稀酸溶液发生反应一步制得的是

A．CuSO4

B．MgCl2

C．FeCl3

D．AgNO3

14、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

15、下列过程涉及到化学变化的是

A．原油蒸馏

B．干冰制冷

C．铜雕锈蚀

D．木炭吸附

16、某气体由H2、N2、CO、CO2中的若干种组成，为了探究其成分，某化学兴趣小组的同学取两份完全相同的该气体样品分别进行实验：实验I将气体通过足量灼热的炭粉：实验II将气体通过足量灼热的氧化铜。两实验均充分反应后冷却至室温，测得气体分子个数的变化如下图所示。

下列说法中错误的是

A．该气体一定含有H2、CO2，可能含有N2、CO

B．若m=2n，则该气体一定只含有H2、CO2

C．若m=3n，则该气体只可能含有H2、CO2、N2或H2、CO2、CO

D．实验I、II中参加反应的炭粉和氧化铜的质量比≤3：20

17、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的表示中，正确的是

A．两个氯原子：

B．氮元素：

C．的结构示意图：

D．硝酸镁的化学式：

18、下列实验现象的描述中，错误的是

A．用黄铜片和纯铜片互相刻划，纯铜片上有痕迹

B．红磷在空气中燃烧。产生大量白雾

C．二氧化碳气体通入石蕊溶液中使溶液由紫色变为红色

D．木炭与氧化铜共热时﹐黑色粉末逐渐变成了红色

19、逻辑推理是重要的学习行法，下列因果关系错误的是

A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同

B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同

C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同

D．因为最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同

20、下列物质用途，只与对应物质的物理性质相关的是

A．用氮气制炸药

B．用石墨作电极

C．用镁制照明弹

D．用酒精作燃料

21、下列物质的用途，一定涉及化学变化的是

A．铁具有导热性——制作铁锅

B．天然气可以燃烧——用来做饭

C．活性炭具有吸附性——用于消除异味

D．干冰升华吸收大量的热——作制冷剂

22、化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。下列说法中，正确的是

A．所有的原子都是由质子、中子和电子构成的

B．原子、分子、离子都可以直接构成物质

C．分子是由原子构成的，水由氢原子和氧原子构成

D．分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成

23、下列变化属于化学变化的是

A．利用潮汐能发电

B．用铁水铸成机床底座

C．石墨在一定条件下转化金刚石

D．甘蔗挤压糖浆

24、下列属于化学变化的是

A．五粮酿酒

B．柑橘榨汁

C．桂花飘香

D．滴水成冰

25、芯片蚀刻过程中，当物质NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法正确的是

A．上述四种物质都是由分子构成

B．反应前后原子的种类不变

C．甲物质中含有氮、氟两个元素

D．该反应属于分解反应

26、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．读液体体积

C．二氧化碳的验满

D．倾倒液体

27、水是生命之源，请回答下列有关于水的问题。

(1)可加入______来区分软水与硬水；硬水中含有较多的______（填离子符号）。

(2)电解水的实验证明______。

28、能源的合理利用与开发是非常重要的。

（1）将煤作为燃料，主要是利用煤中_____元素与氧反应放出的热量。

（2）汽油是由_____加工的产品，汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成_____，使用乙醇汽油的优点之一_____。

（3）大连部分出租车用天然气作为动力，天然气主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为_____。

29、用化学符号表示下述意义

（1）2个铁原子______；

（2）4个碳酸根离子______；

（3）+3价的铝元素______；

（4）氢氧化钙______；

（5）硫酸铁______。

30、铁是生活、生产中使用最广泛的一种金属，如图是工业冶铁示意图，结合图示回答下列问题：

(1)工业冶铁得到的产品是___________（填“纯铁”或“生铁”）。

(2)炼铁的原理体现了CO具有___________性。

(3)铁矿石是炼铁的主要原料之一，下列铁矿石在炼铁过程中会对空气造成较大污染的是___________（填序号）。

A．赤铁矿

B．磁铁矿）

C．黄铁矿（FeS2）

(4)现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的。保护金属资源除了防止金属腐蚀外，你还能想到的途径是___________（答出一点即可）。

31、某化学小组向一定量 AgNO3和 Cu（NO3）2混合溶液中加入铁粉，反应 过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。

（1）向 a点的溶液中滴加稀盐酸的实验现象为_____；

（2）c 点过滤后得到固体的质量比反应前_____（填“增加”或“减少”）

32、空气中体积分数占21%的气体是_____；它与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式_____。

33、新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，要合理搭配饮食，以保证基本营养素的均衡摄取，增强身体免疫力：要合理使用消毒剂进行杀菌消毒。请回答下列问题：

(1)下列物质富含蛋白质的是___________（填写字母标号）。

A．水果、蔬菜

B．花生油、奶油

C．纯牛奶、蛋清

D．米饭、馒头

(2)下列物质常用于制作消毒剂，其中属于氧化物的是___________（填写字母标号）。

A．过氧乙酸（CH3COOOH）

B．二氧化氯（C1O2）

C．苯酚（C6H6O）

D．次氯酸钙【Ca（ClO）2】

(3)“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaC1O），适用于物体表面以及室内环境等方面的消毒。NaClO中氯元素的化合价是___________。

(4)武汉火神山医院，从方案设计到建成交付仅用10天，被誉为中国速度。施工过程中，为了不让一滴污水进入地下，工人师傅铺设了HDPE防渗膜，HDPE是一种高密度聚乙烯塑料，它属于___________（填字母序号）；

A．金属材料

B．复合材料

C．有机合成材料

D．无机非金属材料

34、生活中处处有化学，现有以下物质：

A．二氧化硫   B．一氧化碳   C．酒精   D．氧气   E．氢气   F．干冰

请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：

(1)最理想的高能燃料_____；

(2)可用于抢救危重病人的是_____；

(3)用于人工降雨的是_____；

(4)能形成酸雨的空气污染物是_____；

(5)有绿色能源之称的可再生能源是_____。

(6)天然气不充分燃烧时会产生能与血红蛋白结合的是_____。

35、现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的________%．

36、化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

(1)长期饮用硬水对健康不利，生活中常用_____的方法将硬水转化为软水。

(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于____，因此它们的物理性质存在着较大差异。

(3)“真金不怕火炼”说明：_____。

(4)氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金，当它与H2O混合时释放出氢气，同时生成一种碱，则该反应的化学方程式是____。

37、请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①的仪器名称 ____________________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，可选用的发生装置是_____（填写装置序号)。发生反应的文字表达式是_______________________。

（3） 实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果。下列操作不规范的是 ___________________ （多项选择）。

a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面

b利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出时就立即收集

c实验室在制取气体时，应在装入药品前检查装置的气密性

d用向上排空气法收集一瓶氧气，移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满

（4）用高锰酸钾制取O2 ，装置A还需做的一点改动是__________________。发生反应的文字表达式是_______________________。

（5）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是_________ （填序号），与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是_____________________。

38、人教版化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

【实验探究】

【实验结论】

（1）A中产生的气体是______________；

（2）实验II、III证明：氧化铁的____________和 ___________在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式__________________________。

【实验评价】

（4）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是__________。

【实验拓展】

（5）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是（___________）

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

39、物质的结构决定物质的性质．请根据示例，指出引起下列物质性质差异的原因．

40、水是生命之源，它与我们的生活密切相关．电解水的装置如图所示，试管B中的气体是_____，通过此实验证明水是由_____组成的，该反应的化学方程式是_____．