2025-2026学年（上）扬州九年级质量检测化学

1、下列说法不正确的是

A．河水经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化过程得到自来水

B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变成红色

C．CO2和CO的化学性质差异较大，是因为分子构成不同

D．电解水实验中得到氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的

2、2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。钛合金是常用的航天材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列有关钛元素的说法正确的是

A．属于非金属元素

B．二氧化钛的化学式为O2Ti

C．相对原子质量为47.87g

D．x=10

3、下列化学用语正确的是

A．保持氧气化学性质的最小粒子：O

B．氧化铁：FeO

C．2个镁离子：2Mg2+

D．60个碳原子：C60

4、2023年10月8日杭州亚运会胜利闭幕。下列情景与化学变化有关的是

A．五星红旗缓缓升起

B．零碳甲醇点燃亚运主火炬

C．人浪营造海潮图形

D．会场探照灯通电绚丽夺目

5、为除去下列各物质中混有的少量杂质，采用的相应除杂方案中，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下图所示实验方案不能达到实验目的的是

A．实验①检验甲烷有可燃性且含碳元素

B．实验②验证石墨具有导电性

C．实验③探究水是由氢元素、氧元素组成的

D．实验④验证二氧化碳易溶于水且具有酸性

7、石蕊是从地衣植物中提取的一种色素，其化学式为C7H7O4N。石蕊除了可以用于化学实验，还可以用于医药，具有清热、化痰、凉肝、止血的功效。下列有关石蕊的叙述不正确的是

A．从宏现上看：石蕊是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

B．从微观上看：每个石蕊分子中含有7个碳原子、7个氢原子、4个氧原子和1个氮原子

C．从变化上看：紫色石蕊试液能使碳酸等酸性溶液变红色

D．从质量上看：石蕊中碳、氢、氮元素的质量比为12：1：2

8、下列变化属于化学变化的是

A．干冰升华

B．石油分馏

C．煤干馏

D．海水晒盐

9、下列图标表示“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

10、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是

A．空气的组成（体积分数）   

B．原子的构成   

C．地壳中元素的含量（质量分数）   

D．水的净化方法   

11、如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息。下列有关说法错误的是

A．镓元素属于金属元素

B．原子核内共有 31个中子

C．原子核外共有 31 个电子

D．镓的相对原子质量为 69.72

12、自然界中存在着碳、氧循环，维持着大气成分的相对稳定，创造和谐的生存环境。下列关于其说法不正确的是

A．大气中的二氧化碳气体仅仅来源动植物的呼吸

B．引发温室效应的气体主要是二氧化碳

C．以二氧化碳为主要原料通过光合作用可以制取氧气

D．燃料的燃烧和动植物的呼吸消耗氧气

13、感冒灵成分中，对乙酰氨基酚（C8H9NO2）是治疗发热症状常用药之一，下列对该物质的说法正确的是

A．物质中含有氧分子

B．氢元素质量分数最小

C．C8H9NO2属于混合物

D．碳、氮元素的质量比为8:1

14、下列实验操作中，正确的是

A．量取液体       

B．滴加液体

C．连接仪器

D．放块状固体

15、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．牛奶

C．干冰

D．石油

17、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是

A．氧气可供给动植物呼吸

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．稀有气体可制造电光源

D．食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期

18、漂白粉的有效成分是次氯酸钙【Ca（C1O）2】，次氯酸钙中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．+2

D．+4

19、随着神舟十五号飞船的成功发射，6名中国航天员在空间站实现在轨交接。空间站中有一套完善的再生式环境控制与生命保障系统，可实现舱内氧气和水的循环利用，保障航天员长时间在轨驻留的需求。下列过程属于物理变化的是

A．长征二号F遥十五火箭点火发射

B．还原去除舱内的二氧化碳使其生成氧气

C．利用循环水电解制氧气

D．冷凝回收舱内的水蒸气

20、用下列实验方法区别物质，其中不能达到实验目的是（　　）

A．滴加肥皂水：硬水和软水

B．加水溶解：氯化钠和硝酸铵两种白色固体

C．用燃着的木条：氧气和二氧化碳

D．观察溶液颜色：食盐水和蔗糖溶液

21、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法不正确的是

A．反应中消耗的甲和生成的丙的质量比为1:1

B．反应前后各类原子的数目不变

C．反应有利于“低碳”目标的落实

D．参加反应的反应物的分子数目比为1:3

22、化学用语是学习化学的工具。下列表示1个氯原子的是

A．Cl

B．Cl2

C．NaCl

D．KClO3

23、下列实验现象描述正确的是

A．打开浓盐酸试剂瓶，瓶口都能看到白色烟雾

B．镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体

C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1

D．铜粉在空气中加热，固体由红色变黑色

24、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是

A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

B．相对原子质量：乙＞丙＞甲

C．金属活动性：乙＞甲＞丙

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

25、安全第一！下列措施安全的是

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．到溶洞里探险时用火把照明

C．用点燃木条的方法检验液化气罐是否漏气

D．电器着火用水扑灭

26、下列选项中，属于空气污染物的一组是

A．

B．

C．

D．

27、将下列物质归类（填序号）。

A.铁  B.高锰酸钾  C.自来水  D.冰水混合物  E.洁净的空气  F.四氧化三铁  G.液氧

（1）属于混合物的有_____________________。

（2）属于单质的有_____________________。

（3）属于化合物的有_____________________。

（4）属于氧化物的有_____________________。

28、在钢铁工业推进碳减排、碳捕集的过程中，化学发挥了重要作用。

(1)“焦炭炼钢”的主要反应原理是在高温下，一氧化碳和反应生成铁和二氧化碳，写出该反应的化学方程式：___________。

(2)为了实现的捕集利用，我国研制出一种多功能复合催化剂(含 )，能将转化为汽油，转化步骤如下：

①步骤Ⅰ除生成CO外，还生成另一种氧化物。该氧化物的化学式是___________。

②下列说法正确的是___________(填字母)。

A． 所得汽油中含有C、H两种元素                                 B． 中O为—2价，Fe为+3价

C． 上述转化不仅有利于减排，还可以减轻人类对化石能源的需求

29、细铁丝在氧气中燃烧的实验，实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_____________；在集气瓶里要预先放少量水或细沙的原因是_______。该反应的文字表达式为____________；

30、按要求写出下列化学符号：

(1)1个铁离子_______，(2)3个磷原子_________，(3)4个水分子_______，(4)5个硫酸根离子____________。

31、用化学用语填空

（1）氨分子______；

（2）两个亚铁离子______；

（3）硝酸根离子______；

（4）锰酸根离子______；

（5）导电导热性能最好的金属______；

（6）硫酸铝中铝元素的化合价______。

32、我校化学兴趣小组进行了一系列实验，请按要求填空。

(1)小亮组收集了一瓶浑浊的河水，进行水的净化实验，其实验流程如下图所示。

①操作1的名称是_______，此操作需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_______，玻璃棒的作用是______。

②操作2主要除去色素和异味，选用的试剂C是_______。

③最终收集到的“净化水”要通过________操作才可以除去所有杂质。

(2)小芳组用如图所示装置进行电解水实验。

①该反应的化学方程式为_________，水中加入少量硫酸钠的作用是______，B管产生的气体是______。

②小芳组得出的结论是：水是由______组成的。

33、按要求写出反应文字表达式

(1)有氧气参加反应的化合反应，且生成物是固体_______。

(2)有氧气生成的分解反应，且不需加热_______。

34、请写出符合要求的化学符号：

①2个氧离子       ②3个水分子      ③2个镁原子     

④地壳中含量最多的金属元素   它与空气中含量占第二的气体所含元素组成的化合物的化学式是     

35、化学与生活、生产关系密切，化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请根据题目要求用化学用语填空：

（1）自然水生产中起杀菌消毒作用的物质是_____；

（2）可用作食品干燥剂的是_____；

（3）生理盐水的溶剂是_____；

（4）用来检验无水酒精中是否含有水的物质是_____；涉及的化学方程式是_____。

36、下列物质：①冰水；②C60；③氯酸钾；④清新的空气；⑤三氧化二铁；⑥臭氧(O3)，其中属于化合物的有___________，属于氧化物的有___________，属于混合物的有___________(填序号)。

37、请根据下列实验装置回答问题:

（1）写出仪器的名称:①______

（2）从A~E仪器装置中，选择制取二氧化碳的发生和收集装置______。 写出该反应的符号表达式为______。用H所示矿泉水瓶收集-瓶二氧化碳，证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应，振荡后，其现象是______，涉及的化学反应的符号表达式是______。

（3）实验室用一种紫黑色固体和装置A、F制取O2该反应的符号表达式为______，盛满水的F装置收集氧气时，应从导管______ （填“a”或“b”处通入）。

（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却后的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示：

①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将______（选填“上升”、“下降”或“不变”）；

②下列有关该实验的说法正确的是______。

a可说明有少量氧气溶于水中

b应保证装置有良好的气密性、水含氧量极低

c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气

（5）某化学兴趣小组用塑料瓶收集了一瓶氧气， 并借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线（如图）。

收集一塑料瓶氧气进行以下步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是______。

AMN段   BNP段   CPQ段

②MN段和NP段相比较，说明______。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为______时几乎不再变化。

38、某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”。请你认真思考后回答以下问题：

已知：①浓氨水显碱性，易挥发；

②酚酞溶液遇碱性物质变红；

③氨气极易溶于水，且氨气遇水生成氨水

(1)按照图1的操作进行实验，观察到的实验现象是__________（填序号）。

A．甲变红，乙、丙不变红

B．甲、乙变红，丙不变红

C．丙变红，甲、乙不变红

D．甲、乙、丙均变红

(2)在完成图1的实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图2所示，根据图2装置中观察到的现象，可以得到的实验结论是___________，对比改进前后的实验装置，改进后实验装置的优点是_________。

(3)某同学收集了一圆底烧瓶氨气后，组装了如图3所示的装置，现将图3中胶头滴管里的水轻轻挤压到烧瓶中，则可能观察到的现象是____，氨气（NH3）能在纯氧中燃烧生成空气中体积分数最多的气体和水，请写出该反应的符号表达式____。

39、如图是某反应的某学生实验小组做了以下几个实验：

[查阅资料]：二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠，亚硫酸钠是一种可溶于水的物质。用V形玻璃管完成下面实验：

（1）如图1所示，往V形玻璃管A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生气体通入C处后排放的目的是_____，写出A处反应的化学方程式_____。

（2）如图2所示，V形玻璃管A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是_____。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释：_____。

40、用学过的化学知识，回答下列问题：

（1）氧气（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素组成的，但化学性质不同。因为_____。

（2）铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量大了。因为_____。

（3）水受热变成水蒸气，体积变大。说明_____。