1、铝碳酸镁咀嚼片【主要成分:AlMg(OH)3CO3】可治疗胃酸过多症,反应原理可用化学方程式表示为。某化学兴趣小组取该咀嚼片进行实验,向置于电子天平的烧杯中加足量稀盐酸,再向其中加入20片铝碳酸镁咀嚼片(1g/片)后立即开始记录,数据如下。下列说法不正确的是
时间(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
读数(g) | 198.4 | 197.8 | 197.4 | 196.0 | 195.8 | 196.2 | 196.2 | 196.2 |
A.由方程式可知x的数值为4
B.反应共产生二氧化碳气体的质量为2.2g
C.每片咀嚼片含铝碳酸镁0.81g
D.咀嚼片中铝碳酸镁的质量分数为40.5%
2、下列实验操作符合要求的是
A.用耳听
B.用鼻闻
C.用眼看
D.用嘴吹
3、合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是
A.熄灭酒精灯
B.取块状固体
C.读取液体体积
D.加热液体
4、下列物质含有氢分子的是
A.H2
B.H2O2
C.H2SO4
D.N2H4
5、证据推理是化学学科核心素养之一,下列说法不正确的是
A.铁能导热,可用于制造铁锅,说明性质决定用途
B.红磷在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关
C.质子和中子可以构成原子核,所以原子核都是由质子和中子构成的
D.在金属中熔合其他的金属或非金属可以制得合金,所以合金一定是混合物
6、下列物质中属于混合物的是
A.液态氮
B.高锰酸钾
C.氮气
D.海水
7、过氧乙酸(C2H4O3)可以有效灭活新型冠状病毒,下列关于过氧乙酸的说法正确的是
A.过氧乙酸的相对分子质量为76g
B.过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2:3
C.过氧乙酸中氢元素质量分数最小
D.过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
8、下列化学用语表示正确的是
A.五氧化二氮:O5N2
B.三个钾原子:3K
C.两个氢分子:2H
D.一个钠离子:
9、“新冠肺炎病毒”疫情肆虐,在全国“战疫”期间,84消毒液和75%的医用酒精(C2H5OH)成为最畅销的商品,其中84消毒液的有效成分为次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2),下列说法正确的是
A.酒精分子中碳、氢、氧原子个数比为2:5:1
B.二氧化氯分子中含有氧分子
C.次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比1:1:1
D.次氯酸钠比二氧化氯中氯元素的化合价低
10、如图为某原子的粒子结构示意图,下列说法正确的是
A.它是一种阳离子
B.它是一种阴离子
C.它的核电荷数是18
D.它是一种金属元素
11、下列金属的用途,利用了金属的导热性的是
A.金制项链
B.铜制导线
C.铝制易拉罐
D.铁制铁锅
12、1783年,拉瓦锡通过实验证明了水的组成。后人改进了实验方法,利用如图装置探究水的组成。下列分析正确的是
A.玻璃管a连接的是电源正极
B.玻璃管b中的气体能被点燃
C.反应前后元素的种类会改变
D.水是由氢元素和氧元素组成的
13、电解水的实验如图,下列说法正确的是
A.a管连接的是电源正极
B.a、b管内产生气体的质量比为1:2
C.用带火星木条可检验a管产生的气体
D.该实验可验证水的组成
14、“减污”、“降碳”和“节能”是近几年生态环保的热词。下列做法不值得提倡的是
A.生活垃圾分类处理
B.废旧电池回收处理
C.开发利用清洁能源
D.提倡使用一次性餐具
15、学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A.①电解水一段时间
B.②向等量的稀盐酸中加入足量的镁粉和锌粒
C.③加热一定质量的高锰酸钾制氧气
D.④氢气和氧气在密闭容器中燃烧
16、下列有关空气成分的说法不正确的是
A.氧气常做燃料
B.氮气充入食品包装中可以防腐
C.二氧化碳超过正常含量,会危害人的健康
D.通常情况下,空气中各种成分的含量保持相对稳定
17、无土栽培是一种新的种植方式,它比传统的土培植物更加便捷和环保。配制某营养液需要一定量的10%的硝酸钾溶液,下图为配制其硝酸钾溶液的过程,结合图表信息,有关分析正确的一项是
A.图1中搅拌可以增大硝酸钾的溶解度
B.图2溶液为所配10%的硝酸钾的不饱和溶液
C.硝酸钾的溶解度受温度影响较小
D.从硝酸钾溶液中得到硝酸钾固体可采用降温结晶的方法
18、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是
A.分类观念:生铁、矿泉水、液氮都属于混合物
B.守恒思想:某物质在氧气中燃烧有水生成,证明该物质中含有氢、氧两种元素
C.宏微结合:水和过氧化氢化学性质不同,是因为它们的分子构成不同
D.证据推理:单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
19、如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面,放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法不正确的是
A.甲、乙中,气体含氧气的体积分数相等
B.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.乙中,铁钉与水面接触的部位锈蚀最严重
D.丙中,导管内会上升一段水柱
20、下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.氢气、氧气、氮气
B.镁、二氧化锰、石油
C.稀有气体、冰水、果汁
D.金刚石、氯酸钾、矿泉水
21、最新的科技成果如下图所示反应,其微观示意图如下,下列说法不正确的是
A.从反应类型看:该反应属于置换反应
B.从微观构成看:四种物质均由分子构成
C.从反应价值看:该反应能获取清洁能源,延缓温室效应
D.从表示方法看:参加反应的两种物质的分子个数比1:2
22、图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时,用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化,测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析不正确的是
A.a到b是因为反应放出热量
B.若装置漏气,则b、c两点的压强都会偏小
C.c点表示打开止水夹
D.若用木炭代替红磷进行实验,压入广口瓶的水体积小于广口瓶中空气体积的
23、“生在高山上,长在云雾中”的桂东玲珑茶享誉全省,玲珑茶中的茶多酚 是形成茶叶色香味的主要成分之一。下列说法正确的是
A.茶多酚的相对分子质量是458g
B.茶多酚完全燃烧会生成二氧化碳和水
C.茶多酚中有22个碳原子、18个氢原子、11个氧原子
D.茶多酚中碳、氧元素质量比为2:1
24、实验室中有一定质量的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液,向其中加agZn粉,充分反应后过滤,得到一定温度下的滤液(不饱和)和滤渣,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡冒出。下列说法中,合理的是
A.滤液可能是蓝色溶液
B.滤渣中一定含有Cu、Mg
C.滤液中一定含有Zn2+、Mg2+
D.滤渣的质量一定大于ag
25、气体能压缩在钢瓶中保存,主要体现了
A.分子的质量很小
B.分子间有间隔
C.分子在不断运动
D.分子由原子构成
26、吸氧可增强人体细胞的有氧代谢,加强皮肤营养,使松弛的皮肤增加弹性,减少皱纹。下列有关氧气性质的说法中错误的是
A.铁丝在氧气中能剧烈燃烧,火星四射,生成一种白色固体
B.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈
C.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应
D.金属的锈蚀、动植物体的腐烂是缓慢氧化的过程
27、写出下列物质反应的文字表达式,并标出基本反应类型
(1)红磷与氧气_______________________________
(2)过氧化氢制备氧气_______________ _____________
(3)铁粉与氧气___________________ _____________
28、“水是生命之源”,生活中我们常接触雨水、河水和自来水等:
(1)可用_______来检验河水是硬水还是软水;可用_____除去河水样品中的色素和异味。
(2)除去水中难溶性杂质常用的方法是________;此操作中使用玻璃棒的作用是______。
29、按要求解答
(1)请完成下列表格:
原子种类 | 原子核 | 核外电子数 | 相对原子质量 | |
质子数 | 中子数 | |||
氢 | ______ | 0 | 1 | 1 |
钠 | ______ | 12 | ______ | ______ |
氯 | 17 | 18 | ______ | 35.5 |
(2)乙醇是一种未来的清洁环保型车用燃料,其化学符号为C2H5OH,请回答
①该物质的一个分子中有______个原子。
②该物质的一个分子中有______个氢原子。
③该物质的一个分子中各元素的原子个数比C:H:O为______。
④已知某原子中共有82个粒子,其中52个粒子带电,则它的相对原子质量是______。
30、(8分)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图所示:
回答下列问题:
(1)操作a的名称是__________,操作a要用到玻璃棒,其作用是___________________。
(2)工厂废液中加入过量A的化学反应方程为______________________________。
(3)已知氢氧化铁在加热条件下会分解生成两种氧化物。根据所提供的信息请写出步骤④的化学方程式是________________________________________。
(4)溶液乙中的金属离子是__________(写离子符号)。
(5)步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于复分解反应的是__________(填序号)。
31、(12分)纳米级Cu2O具有优良的催化性能。某兴趣小组对它开展了以下系列研究。
I、纳米级Cu2O的用途研究
【查阅资料】
①氨气是一种有刺激性气味的气体,在高浓度氧气中才能燃烧,生成氮气和水4NH3+3O2═2N2+6H2O。
②在纳米级Cu2O的催化下,氨气与氧气在一定温度下还可以同时发生以下化学反应:4NH3+5O2═4NO+6H2O ,工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品。
【实验1】
用图1所示的实验装置验证氨气在氧气中燃烧时现象如图。实验时要将过量的氧气从进气口 (填“a”或“b”)通入,并在 (填“a”或“b”)管上端点燃 气。另外,实验时需“先通入氧气,后通入氨气”,其理由是 。
【实验2】
用图2所示的实验装置研究“在纳米级Cu2O催化作用下,氨气与氧气的化学反应,并对生成物进行成分分析”。根据所得的气体成分数据,同学们绘制了曲线图(见图3)
发现在纳米级Cu2O的催化作用下,300℃时以生产 为主.若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,则最好将电热丝的温度控制在 ℃左右。
Ⅱ、纳米级Cu2O的制备研究
利用某些特殊的细菌,在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜(CuS)转化为可溶性硫化铜,进而制得纳米级Cu2O,其流程如图4:
(1)在细菌作用下,岩石中的硫化铜(CuS)与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为 。
(2)③中观察到的现象是 。
(3)经测定该岩石由硫化铜(CuS)和其它不含铜元素的物质组成.现用1000g该岩石制得28.8g纯氧化亚铜(Cu2O),该纯氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的质量是 g。若制得氧化亚铜(Cu2O)的过程中,铜元素的总损耗为20%,通过计算确定该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数 (请写出计算过程)。
32、(1)化学与生活关系密切,请选用下列物质的序号填空:
a 金刚石 b 石墨 c 一氧化碳 d 二氧化碳 e 干冰
①常用作电极的是___________;
②可用于制玻璃刀的材料是___________;
③可作燃料且有毒的是___________。
(2)能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
①人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和____,它们都是____(填“可再生”或 “不可再生”)资源。
②推广使用天然气可以减小污染,天然气的主要成分是甲烷,请写出甲烷燃烧的化学方程式______;物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为 X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为____。
③现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量己不能满足人类的需求,目前,人们正在利用和开发许多新能源,如______(任写一种即可)。
33、(3分)2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物,获美国拉斯克奖。
(1)一个青蒿素分子含有 个原子。
(2)青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为 。
(3)青蒿素中碳元素的质量分数是 。
34、以下物质:①氮气;②过氧化氢溶液;③水银;④汽水;⑤二氧化锰;⑥新鲜空气;⑦冰水混合物;⑧稀有气体;⑨高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体,其中属于单质的是_____;属于混合物的是_____。(用编号填空)
35、金属和金属的合金广泛应用于生产生活中、请用相关的知识回答下列问题:
(1)铝合金可以用来做电线,这是利用它的______性。
(2)铝制容器不宜盛装酸性食物。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式______。
(3)修建地铁使用大量的钢铁。工业上用赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳反应冶炼铁。用100t赤铁矿石(Fe2O3的质量分数为20%),理论上可炼得纯铁质量为______t。
(4)化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究。将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生,则下列反应能发生的是(填字母)______。
A.将银丝插入到R(NO3)2溶液中
B.将R插入到硫酸铜溶液中
C.将R插入到稀硫酸中
36、硒元素是人体生长发育不可缺少的微量元素,硒能参与人体新陈代谢过程,其具有提高人体免疫能力、增强体质、延年益寿等多种功效,缺硒会对人体产生严重影响。如图是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图。请回答:
(1)硒属于 ______(填“金属”或“非金属”),在化学反应中容易 _________(填“得到”或者“失去”)电子,变成_________(填“阴”或“阳”)离子。
(2)由图1可知硒元素的相对原子质量是_________。
(3)右上方三个粒子结构示意图中,与硒元素化学性质相似的是_________(填字母)。
37、为探究某干燥的绿色固体粉末的元素组成,某小组进行了如图所示的两个实验,请回答:
实验一 | 实验二 | |||||
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固体变 为黑色 | 白色变为蓝色 | 固体 减少 |
| 黑色变为 光亮红色 | 变 浑浊 |
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① 装置Ⅱ中的现象说明装置Ⅰ中产生了 ;
② 装置Ⅳ中发生反应的化学方程式是 ;
③ 实验二中气球的作用是 ;
④ 实验二的步骤如下,其正确顺序是: ;
a、通一段时间的CO b、继续通CO c、熄灭酒精灯
d、待黑色变成光亮红色 e、停止通CO f、点燃酒精灯
⑤ 根据上述实验现象推知绿色固体的元素组成是 ;
38、小红和小明通过合作交流,完成了CO2的实验室制取,并进行了相关问题的思考和讨论。
(1)【实验步骤】:
①______。
②装入药品后按图A装置进行实验。
(2)【实验现象】:一段时间后,试管中大理石表面产生______,气体瓶中集满。若A中的废液呈酸性,则滴入石蕊溶液后废液呈______色。
(3)【实验原理】:试管内发生反应的化学方程式是______。
(4)【问题交流】:若证明反应后的废液呈酸性需要加入的一种盐类物质是______。
39、规范的实验操作是实验成功的前提。请回答:
(1)在连接仪器时,把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是_________;
(2)测定空气中氧气含量的实验时,进入集气瓶中的水的体积大于瓶子容积的1/5的原因
是___________________(填一条即可);
(3)液体多次过滤后仍然浑浊的原因是________________________(填一条即可);
40、质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。
(1)镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量变化可用图①表示,则:m2与m1质量差表示的质量是(填字母序号)。
A.生成MgO的质量
B.Mg的质量
C.参加反应的O2的质量
D.多余的O2的质量
(2)小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律。镁带点燃后的实验现象如图②,镁带完全燃烧后,称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量重(只考虑氧气参加反应),联系实验过程分析其可能的原因_____。
(3)分析以上实验可知,要验证质量守恒定律,要注意什么?_____
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