2025-2026学年（上）萍乡九年级质量检测化学

1、正确规范的实验操作是保障实验安全和成功的前提。下列操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．塞橡胶塞

C．过滤液体

D．称量固体

2、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、证据推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．因为水受热变成水蒸气时质量没有发生改变，所以该变化也遵循质量守恒定律

B．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

C．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物

4、分类是学习化学的重要工具，下列分类方法正确的是

A．水、二氧化碳、双氧水都是氧化物

B．镁、水银、生铁都是金属材料

C．金刚石、石墨、C60组成元素不同

D．食盐水、盐酸、氯化亚铁是混合物

5、除去下列物质中杂质，选用试剂和操作方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、液氢是航天工业的一种火箭燃料，将氢气加压液化的过程中发生改变的是

A．分子种类

B．原子种类

C．分子体积

D．分子间隔

7、高氯酸(HClO4)可用于人造金刚石提纯，其中Cl的化合价为

A．-1

B．+3

C．+5

D．+7

8、下列实验现象的观察或记录中正确的是

A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

B．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，紫色石蕊溶液变红

C．红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾

D．木炭和氧化铜高温反应后生成红色的铜和二氧化碳

9、物质由微观粒子构成。下列与构成硫酸铜的微粒种类相同的物质是

A．氯化钠

B．水

C．氧化汞

D．氦气

10、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．比较纯金属与合金的硬度

B．检测装置的气密性

C．探究分子的运动

D．验证质量守恒定律

11、在反应M+2N=R+2Q中，3.2g M与N恰好完全反应后，生成8.8g R，且反应生成的R和Q的质量比为11:9，则在此反应中N和Q的质量比是

A．16:11

B．9:6

C．16:9

D．4:9

12、下列实验操作正确的是（       ）

A．闻药品的味道

B．检查装置气密性

C．添加固体块状药品

D．熄灭酒精灯

13、分类研究物质的一种方法。下列物质分类错误的是

A．青铜、生铁、不锈钢一一合金

B．盐酸、生理盐水、白酒一一溶液

C．碳酸钠、氯化钠、硫酸铵一一盐类

D．纯碱、烧碱、熟石灰一一碱

14、福建盛产茶叶，茶叶中含有K、Ca、Fe、Zn等元素。四种元素中，如果人体摄入缺失，会导致骨质疏松的是

A．K

B．Ca

C．Fe

D．Zn

15、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：

①加热；②检验装置的气密性；③装药品；④用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦装配仪器；⑧连接固定仪器。其操作顺序正确的是

A．⑦③①⑧②④⑥⑤

B．②③⑦⑧①④⑤⑥

C．⑧①⑦③②⑤④⑥

D．⑦②③⑧①④⑤⑥

16、火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭（仅剩火星），装入竹筒中保存。需要点火时打开竹简盖，向其中吹气，使纸复燃。这是为了

A．提供其他可燃物

B．降低纸卷的着火点

C．使纸卷接触更多空气

D．增强纸卷的导热性

17、下列有关学科观点的说法，正确的是

A．根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成

B．根据守恒观：14gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为46g

C．根据结构观：O原子和S原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似

D．根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成

18、已知A、B、C、D是初中化学常见的不同种物质，C可供给呼吸，AB常温时都是无色液体，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），则下列说法正确的是

A．物质A和物质B的组成元素相同，故它们的化学性质相同

B．物质B可能是相对分子质量最小的氧化物

C．C→B可能是化合反应

D．物质D一定是氧化汞

19、下列表示两个氢原子的是

A．H2

B．2H

C．2H＋

D．H2O

20、实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气，有关操作如下，其中正确的一项是

A．长颈漏斗下端必须伸入水面之下

B．放药品时应该先放固体二氧化锰粉末，再注入过氧化氢溶液

C．可将带火星的木条伸入集气瓶中验满

D．实验完毕，可将反应后的废液倒入下水道

21、下列关于溶液的说法正确的是（     ）

A．溶液中各部分的性质和溶质的质量分数都相同

B．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大

C．25℃将某硝酸钾溶液蒸发10g水析出ag晶体，再蒸发10g水析出bg晶体，a与b一定相等

D．两种液体混合后总体积等于两种液体体积之和

22、乙醇（俗称酒精）的分子式为（C2H5OH）。下列有关乙醇的说法中，正确的是

A．乙醇中氢元素的质量分数最大

B．乙醇中碳、氢元素质量比为13

C．乙醇属于氧化物

D．1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的

23、下列事实的微观解释中，不正确的是

A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热膨胀变大

B．氧气加压后变成液氧——分子间的间隔变小

C．不同的花儿有不同的香味——不同的分子性质不同

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害一一分子在不断地运动

24、下列说法错误的是

A．同种元素组成的物质，性质不一定相同

B．同种元素组成的物质，性质一定相同

C．不同的单质可以由同一种元素组成

D．不同的单质可以有相同的化学性质

25、兴趣小组用如图装置探究炭粉还原氧化铁，称取3.2g氧化铁与2g过量炭粉均匀混合，放入重48.48g的玻璃管中。实验中观察到A中固体全部变成黑色，B中变混浊。实验结束后称得玻璃管和固体的总质量为52.24g。下列说法错误的是(假设每个步骤均反应完全，2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑)

A．参加反应的炭粉的质量是 0.36g

B．该装置的缺点是无尾气处理装置

C．称量 B 装置反应前后的质量，增重 0.88g

D．充分反应后，先打开 K，通入氮气，再熄灭酒精喷灯，防止石灰水倒吸

26、下列观点符合质量守恒定律的是

A．8g碳和8g氧气充分反应能生成16g二氧化碳

B．镁条燃烧后，生成的固体质量应比燃烧前增加

C．5g食盐全部溶解到20g水中，能得到25g食盐水

D．甲物质燃烧有水生成，则甲中一定含有氢、氧元素

27、回答下列有关金属的问题：

(1)油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地上，这是利用了铁的______性。

(2)铁常用来制作炊具，这是利用了铁的______性。

(3)用金属钨做白炽灯的灯丝，这是利用了钨的______的性质。

(4)铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的______性。

(5)科学家研发出一种铝镓（Ga）合金，从物质分类的角度看，铝镓合金属于______（填“纯净物”或“混合物”）；用该合金与铝片相互刻画，发现铝片上有划痕，说明______。铝镓合金的熔点比铝片的______（填“低”或“高”）。

28、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

(1)该实验中红磷需稍过量，目的是_________________。

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为______________________。

29、（4分）下图是水通电分解的微观模拟图，请回答问题

（1）请将C图补充完整，使该反应符合质量守恒定律；

（2）此变化前后发生改变的微观粒子是_______________________；

（3）C图中的每种物质均属于_________（填“混合物”或“单质”或“化合物”）；

（4）A到C变化的微观实质是_____________________________________________。

30、请写出下列反应的化学方程式：

(1)镁条在空气中燃烧：_______。

(2)铜和硝酸银溶液反应：_______。

31、水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

（1）图 1是电解水的简易置，通电后， b 端产生的气体的名称是______由此实验得出的结论是______。

（2）图 2是简易净水装置。要除去水样中的色素和异味通常加入活性炭，这是利用活性炭具有______性。

（3）在实验室欲除去水中不溶性杂质，需要进行过滤操作，过滤时，除玻璃棒和漏斗还需要到的玻璃仪器是______该操作过程中玻璃棒所起的作用是______。

（4）在制作过滤器的过程如图 3 所示其正确操作顺序为______（填序号）。

32、实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）从图A中装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：   ，简要说出它的一种用途：   。

（2）从上图中选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。

（3）任意写出一个实验室里制取氧气的文字表达式或符号表达式：   。

（4）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是   （填序号）．

① 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

② 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③ 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（5）如何验证一瓶无色气体是氧气？

（6）如果用MnO2与浓硫酸（液体）加热制备O2，可选用上述发生装置是 （填字母）。

（7）实验结束后，要对实验仪器进行清洗，玻璃仪器洗涤干净的标志是   。

33、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图。小明同学对它进行研究：

（1）原子序数为3、11的元素，在化学反应中它们的原子都容易失去___个电子；

（2）原子序数为8和___________的元素，在化学反应中它们的原子都容易得到2个电子；

（3）具有稳定结构的是原子序数为2、10和___________ 的原子；

（4）小明发现：同一周期里，原子的最外层电子数依次增加。请帮助他完善另一规律：元素所在周期数与该原子的__________相同。

34、衣服上的油污可用洗涤剂洗掉的原因是______，也可用汽油洗掉的原因是______。

35、ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。请回答下列问题：

（1）ClO2的名称为 ，其中氯元素的化合价为   。

（2）制取ClO2的反应过程示意图如下：

该反应的化学方程式为 。

36、A和B在一定条件下反应会生成C和D，其微观示意图如图。

（1）氢的质量分数较大的分子是_________。

（2）请写出该反应的化学方程式__________。

（3）反应生成的C和D的质量最小整数比是_________。

37、实验室制取Cl2：MnO2+4HClMnCl2+Cl2+2H2O，已知：盐酸(HCl)是一种无色液体，具有挥发性；Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。

(1)如果实验室用装置A来制取氧气，则反应的化学方程式为__________，用E装置收集氧气，则气体从_____端通入；如果用D装置收集CO2，则气体从_____端通入。

(2)将红热的细铁丝插入盛有氧气的集气瓶中时可以看到的现象是_____，该反应的化学方程式为______。

(3)上图中A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：

①实验室制取Cl2时，应选择的发生装置是_____(填序号)。

②用A装置制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO2的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是_________。

③下列对实验室制取O2、CO2和Cl2的分析中正确的是_____(填序号)。

A.制取CO2和Cl2的发生装置相同； B.O2、CO2和Cl2都能用排水法收集

C.制取Cl2的反应中MnO2是催化剂； D.用D装置收集Cl2时，Cl2应从a管导入

38、多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质。

（一）性质活泼的氧气

（1）工业制取氧气的原料是空气。空气中主要组分的沸点如下表：根据空气中液氧和液氮的___________不同加以分离得到氧气。

（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到___________（填字母）。

A．木条熄灭

B．木条燃烧更旺

C．木条先熄灭，后燃烧更旺

（二）奇妙的的二氧化碳

（1）烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛，沿着烧杯慢慢地倾倒CO2（如图所示），如图实验，观察到的现象是___________；说明CO2的化学性质有___________，物理性质有___________。CO2可用于___________。

（2）测定石灰石（主要成分为碳酸钙。其他物质不与酸反应）与稀盐酸反应生成CO2的质量，设计如图所示装置。

①实验时，将小烧杯中稀盐酸（足量）分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是：最后一次加入稀盐酸，___________。

②实验中电了天平的精确度较高，已知：反应前的总质量（m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）），要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是___________。（填字母）

A．m（小烧杯+剩余稀盐酸）

B．m（大烧杯）

C．m（大烧杯+反应后剩余物）

③请你综合各方面原因该实验操作简单，便于读数，但最终CO2质量的测量值比理论值偏大，可能的原因是___________。

（三）收获之旅

在常温下，铁易生锈，是因为铁与水、O2反应生成___________色的铁锈。但在高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。乙同学设计了如下图所示的实验，探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

①试管尾部放一团湿棉花的目的是___________。

②探究生成的气体是什么？

待气体验纯后点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。说明生成的气体是___________。

③探究试管中剩余固体成分是什么？

（查阅资料）

（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

（猜想假设）猜想1：剩余固体是Fe3O4；猜想2；剩余固体是___________。

（实验探究）丙同学取样品于试管中，滴加稀盐酸，发现固体全部溶解，有气泡冒出，丙同学认为猜想___________正确。

（实验结论）铁和水蒸气反应表达式为___________。

39、请从分子的角度分析并解释下列问题。

(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快。

(2)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。

(3)水蒸发成水蒸气，所占体积变大。

40、掌握化学用语是学好化学的基础．请用化学符号表示：

(1)1个汞原子_____； (2)3个氮气分子_____；

(3)两个亚铁离子_____． (4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____；

(5)氢氧化钙的化学式_____．(6)氧化铝的化学式_____．