2025-2026学年（上）清远九年级质量检测化学

1、下列变化属于化学变化的是

A．灯泡发光

B．干冰升华

C．石蜡熔化

D．铁钉生锈

2、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、生产和生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是

A．煤的干馏

B．石油的分馏

C．酒精燃烧

D．光合作用

4、下列物质中属于氧化物的是

A．O2

B．Al2O3

C．KClO3

D．C2H6O

5、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．闻气体气味

D．加入粉末状药品

6、已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如下图实验的四支试管，①③中充满氧气，②④中充满氮气。下列说法正确的是

A．①②对比说明燃烧需要温度达到着火点

B．③④对比说明燃烧需要氧气

C．①③对比说明燃烧需要温度达到着火点

D．②④对比说明燃烧需要氧气

7、在化学反应前后，肯定不会变化的是

①原子的数目   ②分子的数目   ③元素的种类   ④物质的质量总和   ⑤物质的种类   ⑥物质的体积   ⑦物质的状态

A．②④⑤

B．①③⑦

C．①③④⑥

D．①③④

8、学校直饮水机处应张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

9、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列表示变化过程的图像中正确的是

A．

B．

C．

D．

10、科学家在制备碳纳米管时得到了一种由碳原子构成的副产品，该副产品外观类似泡沫、质地轻盈，被称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究。下列说法错误的是

A．碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质

B．碳纳米泡沫是一种单质

C．碳纳米泡沫不具有可燃性

D．碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜

11、下列实验现象描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．铁丝在空气中点燃：剧烈燃烧，放出大量热，产生黑色固体

C．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1

D．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由无色逐渐变为蓝色

12、下列实验操作中正确的是

A．加热液体

B．二氧化碳的验满

C．闻气体气味

D．检查装置气密性

13、一定条件下，在密闭容器中充入甲、乙、丙、丁四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列判断正确的是

A．x的值是7

B．丁为反应物

C．丙一定是该反应的催化剂

D．参加反应的甲和乙的质量比为2∶7

14、下列从不同的化学观念对物质的认识，错误的是

A．元素观：能用于制取氧气的物质，组成中一定含有氧元素

B．分类观：空气是由多种物质混合而成的，所以空气是混合物

C．结构观：CO和CO2的分子构成不同，因此二者化学性质不同

D．变化观：氮气经加压降温后可变成液态，此过程发生了化学变化

15、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法不正确的是

A．田七氨酸属于化合物

B．田七氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

C．田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：8：2：5

D．田七氨酸中氢元素的质量分数最小

16、矿泉水是目前市场占比较大的饮用水，按照物质的分类，它属于

A．纯净物

B．氧化物

C．混合物

D．单质

17、对下列实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光

D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

18、下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是

A．石墨质软，金刚石坚硬，是因为碳原子的排列方式不同

B．除去CO2中少量的CO，可通入澄清的石灰水中

C．在室内放一盆水可以防止CO中毒

D．CO和CO2都是大气污染物

19、物质的性质决定用途。下列物质的性质与对应的用途不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A． 熄灭酒精灯

B． 称量固体

C． 加热液体

D． 滴加液体

21、“行千里，致广大”。下列不符合绿色出行理念的是

A．乘坐公交车出行

B．尽量驾驶私家车出行

C．以自行车代步

D．新能源汽车代替汽油车

22、探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是

A．燃烧属于化学变化，产生的能量被广泛应用

B．把煤块粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃烧

C．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

D．把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中，蜡烛能立刻燃烧

23、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是

A．   倾倒液体

B．   点燃酒精灯

C．   读取液体的体积

D．   向试管中加入铁钉

24、一种钟表式元周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中正确的是

A．2:00与12:00的时针对应元素化学性质相似

B．10:00的时针对应元素易形成化合物

C．9:00的时针对应元素离子符号为F+

D．该钟表整点时间时针与其对应元素的质子数相等

25、归纳总结是学习化学常用的方法。下列知识归纳错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、核事故时往往泄露出污染物（具有放射性的碘原子）。为避免核辐射，需要一次性口服100mg碘（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。请回答：

(1)“具有放射性的碘原子”是一种核外电子数为53、中子数为78的碘原子，该原子的质子数为_________。

(2)假设所处的环境已受污染，通过服用加碘盐（注：加碘盐中的碘为KIO3）的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢？

【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6克；某种加碘食盐的标签如下图所示。

【问题分析】500g该品牌食盐中，含碘的最大质量是_________mg；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该品牌碘盐_________kg。

【结论】日常服用加碘食盐_________（填“能”或“不能”）起到避免核辐射的目的，原因是_________。

28、化学与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、氧气、食盐、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸铵，请按下列要求用化学式填空：

（1）可供人类呼吸的气体是 _______；（2）烹饪时用作调味品的是_______；

（3）可用作氮肥的是___________；（4）天然气的主要成分是_________；

（5）可用作冰箱除味剂的是 _______；（6）绿色植物进行光合作用吸收的是____；

（7）可冲入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是_____。

29、现有乙醇、水银、铝、一氧化碳、二氧化硫四种物质，其中（用化学式填写）：

（1）常温下为液体的金属是_____；

（2）属于可再生能源的是_____；

（3）造成酸雨的主要气体是_____。

30、(4分）（1）下图是a、b、c三种物质溶解度曲线，a与c溶解度曲线相交于P点。据图回答：

①P点的含义是   。

②t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液质量是 g。

③将t2 ℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1 ℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序排列是 。

（2）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示：

由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值最小范围是     。

31、能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。

（1）目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和______等化石燃料的燃烧。

（2）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧，这是通过______的方法使汽油充分燃烧。

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3在空气中燃烧的产物为没有污染的一种氧化物和空气中含量最多的气体，且释放大量能量，有一定应用前景。NH3燃烧的化学方程式为______。

（4）加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生______。

32、如图是某同学用来除去河水中不溶性杂质时所采用的装置图，据图回答问题。

(1)规范操作，除图中仪器外还必须用到的一种仪器为_______，该仪器在此操作中的作用是_______。

(2)除（1）中缺少的仪器外，图中还有一处明显错误，请说出改正方法：____________。

(3)过滤后的水可以直接饮用，该说法__________（选填“正确”或“错误”）。

33、波尔多液是目前果园最常用的保护药剂，它里面含有，波尔多液不能用铁罐子存放，原因请用化学方程式表示______。

34、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。

(1)从净化角度：

为防止疾病传染，需对河水处理后方能饮用。常用的措施有①加热煮沸；②用消毒剂杀菌消毒；③用过滤等方法净化；④自然沉淀。较为合理的处理顺序是______（填序号）。

(2)从变化角度：

①如图1是电解水的简易装置，回答下列问题：检验与电源正极相连的试管内产生的气体的方法是______。

②若与负极相连的试管内收集到20mL气体，则与正极相连的试管内可以收集到的气体的体积大约是______mL。

(3)如图2是水分子分解示意图，请回答下列问题：该实验过程中，水分子分裂成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢气分子，大量的氢气分子聚合成氢气，每两个氧原子构成一个氧气分子，大量的氧气分子聚合成氧气；此实验证明水是由______和______组成。

(4)从生活应用角度：

①水的硬度过大会对生活带来好多危害，在生活中将硬水转化为软水的方法是______。

②用______区分蒸馏水和硬水。

35、填写对应的元素符号或元素名称

氧_____  He_____ 氯_____  铝_____ Ca_____  Ar_____

36、实验室量取50ml的水，需要用到的玻离仪器有：__________和 __________。

37、如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题：

(1)A中细铁丝燃烧的化学方程式是______________，集气瓶中预先放入一些水的作用是_______。

(2)B中铁钉最易生锈的部位是__（填a或b或c）。铁生锈是铁与__、__发生化学反应的过程，铁锈的主要成分为______。

(3)C中反应一段时间后，溶液颜色会由_____色变成____色，发生反应的化学方程式是____。

(4)在实验室中探究铁、铜、锌的金属活动性顺序，除锌、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是____（填序号），写出有关反应的化学方程式__________________________。             

①FeSO4溶液       ②CuSO4溶液       ③ZnSO4溶液

38、就蜡烛燃烧时火焰的焰心及其生成物进行了以下探究，请你完成下列问题。

（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1 s后取出。现象如图中A所示，这证明焰心______。

（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图中B所示)，将燃着的木条接近玻璃管的上口，上口处产生火焰。这说明焰心物质具有的性质是_________。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现__________。结论：蜡烛燃烧的文字表达式为__________。

39、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成是_____（填化学式）。

（2）A、B、C、D表示四种物质中，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下图所示。

①每个A分子是由_____个原子构成的。

②反应后，生成C和D两种粒子的个数比应为_____。

③下列结论中，正确的是_____（填序号）。

A  B和C属于氧化物

B  反应前后各元素化合价均发生改变

C  反应前后分子的个数没有改变

D  A物质中氢元素的质量分数为25%

40、近日，由于农民烧荒，并且天气渐冷，烧煤供暖的同时产生了大量的有害气体和烟尘，以致我局空气污染严重，针对这一现象，请同学们帮助环境监督局分析并解决这一问题。

(1)分析矿物燃料燃烧产生的有害气体有哪些？请写出两种。

(2)请写出一条空气污染造成的危害。

(3)针对这一现象，同学们有什么好的建议或措施吗，请写一条。