2025-2026学年（上）抚顺九年级质量检测化学

1、下列有关实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．硫在空气中燃烧，产生二氧化硫

C．将通入足量二氧化碳后的石蕊溶液加热，溶液由红色变为紫色

D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

2、下列图示是某些实验的部分装置图，其中分析正确的是

A．①中利用红磷燃烧测定空气中氧气含量时，可以将红磷换成木炭

B．②中进行硫在氧气中燃烧时，可以将集气瓶中的水替换为砂子

C．③中反应前后称得质量不等，说明该反应不遵守质量守恒定律

D．④中由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可以得知可燃物燃烧需要温度达到着火点

3、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．石蜡在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，放出热量，产生有刺激性气味的气体

4、下图是汽车尾气处理过程中化学反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．反应前后分子总数不变

B．反应中元素的化合价均发生了变化

C．生成物中单质和化合物的质量比为7：22

D．该反应属于置换反应

5、下列有关水的说法不正确的是

A．地球上的淡水资源十分丰富

B．用肥皂水鉴别硬水和软水

C．生活污水应逐步实现集中处理和排放

D．水是由氢元素和氧元素组成的化合物

6、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．双氧水制氧气

B．加热一定量的高锰酸钾

C．水的电解

D．引燃密闭集气瓶中的木炭

7、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．氢气爆炸、火药爆炸都有新物质生成，因此爆炸都是化学变化

B．物质的着火点越低，越易被点燃，所以木柴架空易燃烧是因为降低了木柴的着火点

C．原子在化学反应前后不发生改变，所以原子是化学变化中的最小微粒

D．用洗洁精洗油污是乳化作用，所以用汽油洗油污也是乳化作用

8、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间，测得反应后剩余固体质量为10g，其中钙元素质量分数为60%，则反应放出CO2的质量为

A．2g

B．3.3g

C．4.4g

D．5g

9、下列物质的性质与其应用相对应的是

A．氦气的性质稳定，用于填充气球

B．氧气支持燃烧，可作燃料

C．氮气化学性质稳定，用做保护气

D．稀有气体的化学性质稳定，可用于制作霓虹灯

10、逻辑推理是一种主要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．金属具有良好的导电性，则导电性较好的物质一定是金属

B．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

C．单质中只含有一种元素，则同种元素组成的纯净物一定是单质

D．物质发生化学变化时，原子的种类数目不变，则元素的种类和数目也不会改变

11、化学式书写正确的是

A．氧化镁MgO2

B．氯化锌ZnCl3

C．碳酸钾 K2CO3

D．氧化铁 FeO

12、规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是

A．读取液体体积

B．酒精灯熄灭

C．氧气的验满

D．铁丝的燃烧

13、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是

A．浓硫酸在纸上写字

B．海水“晒盐”

C．制作合金

D．浓盐酸挥发形成白雾

14、下列物质由原子直接构成的是

A．Fe

B．H2O

C．CO2

D．N2

15、我国矿物资源比较丰富，但不能再生。下列能保护金属资源的是

A．丢弃废旧金属

B．为改变贫穷任意开采矿山

C．下水道铸铁改用PVC塑料管

D．将铁锹放置于潮湿的空气中

16、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中涉及化学变化的是

A．棉纱织布

B．伐木造船

C．烧制陶瓷

D．甘蔗榨汁

17、化学与我们的生活息息相关。下列说法正确的是

A．发现家中燃气泄漏时，立即打开排风扇排气

B．用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期

C．生活中用肥皂水可以区分硬水和软水

D．为节约粮食，蒸煮霉变大米后食用

18、下列实验能验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

19、下列物质的性质与用途不具有对应关系的是

A．金刚石硬度大，常用于切割玻璃

B．干冰升华需吸收热量，可用于人工降雨

C．常温下氮气化学性质稳定，液氮用于医疗手术

D．石墨为黑色质软的固体，可用于生产铅笔芯

20、《本草纲目》 记载：“三七近时始出， 南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法不正确的是

A．田七氨酸燃烧产物只有二氧化碳和水

B．田七氨酸中氢元素的质量分数最小

C．一个田七氨酸分子中有20个原子

D．田七氨酸由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

21、中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显大国担当。资源化利用CO2是实现碳中和的重要途径。如图是CO2转化为甲醇（CH3OH）的微观示意图，关于下列说法正确的是

A．该反应中生成物有三种

B．反应前后氢元素的化合价不变

C．参加反应的CO2和H2分子个数比为1：4

D．参加反应的CO2和H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量

22、下列化学方程式书写正确且符合题意的是

A．正常雨水呈弱酸性的原因：CO2+H2O =H2CO3 分解反应

B．工业制二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑ 化合反应

C．湿法炼铜：Fe＋CuSO4=Cu +FeSO4 置换反应

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置换反应

23、有关2CO＋O22CO2的叙述正确的是

A．一氧化碳和氧气混合就生成二氧化碳

B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

C．两个一氧化碳分子和一个氧分子混合就生成两个二氧化碳分子

D．2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳

24、下列基于实验证据进行的推理，正确的是

A．实验室用滤纸过滤河水后，滤液仍浑浊，说明滤纸一定破损

B．检验氢气的纯度时，听到尖锐爆鸣声，说明气体不纯

C．向生石灰中加水时，放出大量的热，说明化学反应均放热

D．燃着的木条伸入装满呼出气体的集气瓶中，木条熄灭，说明呼出气体中不含O2

25、下列物质的用途体现了其化学性质的是

A．焦炭用作炼铁

B．干冰作制冷剂

C．金刚石裁玻璃

D．石墨制作电极

26、下列物质直接由离子构成的是

A．氯化钠

B．氢气

C．铜

D．二氧化碳

27、近年来，我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题。

（1）制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中，其主要材料属于金属材料的是___________（选填字母序号）

A玻璃车窗   B镁铝合金车体

C塑料小桌板   D优质钢转向架

（2）建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。工业炼铁的原理是利用氧化铁（Fe2O3）和一氧化碳在高温条件下反应，其化学方程式为_______________。

（3）车身表面烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用。其防锈的原理是______________。

（4）目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用。回收利用废旧金属的社会意义是______________（写出一条即可）。

28、A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。

（1）C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________。

（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，在一定条件下，A和D反应能生成C和F。请写出下列物质的化学式：A为__________，D为_________，F为_________。

（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：

C与B反应：_________________________________________________；

D与B反应：_________________________________________________。

请写出物质E的一种用途：________________。

29、如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

(1)写出红磷燃烧的表达式_______；属于_______(选填“化合”或“分解”)反应。

(2)实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的_______，使瓶内压强_______，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，能粗略测得氧气约占空气总体积的_______。

30、重庆一中化学兴趣小组的同学取两份等质量的溶质质量分数相同的硝酸钾溶液，分别在t1℃和t2℃时恒温蒸发水，变化如图所示，请回答下列问题：

(1)A点对应溶液是t1℃时硝酸钾的______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

(2)t1℃时，硝酸钾的溶解度为______。

(3)t1和t2的大小关系为：t1______t2（填“＞”、“＜”或“=”）。

(4)关于B点和C点对应的溶液，下列说法正确的是______（填序号）。

①溶质质量：B=C                 ②溶液质量：B＜C

③溶质质量分数：B＞C          ④ B 转化成 C：加入 KNO3固体

31、用化学符号和数字表示：

二个氮原子________；三个氢分子________；二个铝离子________。

32、正确书写下列反应的化学方程式。

(1)实验室用加热暗紫色的固体的方法制取氧气：________。

(2)用生石灰作干燥剂的原理：________。

33、水是一切生命体生存所必需的物质。

(1)家住沂河边的小明，对水质的研究产生了兴趣，于是取回沂河水样进行如下探究。

①小明观察到水样中含有少量的藻类漂浮物，为了净化该水样，他采用了过滤的方法除去其中的藻类，之后再用_______除去其中的异味。

②为进一步检测该水样为硬水还是软水，可用_______来进行检测。要想把硬水变为软水，可采用_______的方法。

③小明还使用pH试纸检测该水样的酸碱度，他首先用水润湿了pH试纸，然后进行了pH的测定，测得pH = 8，下列说法中错误的是_______（填字母）。

A．该水样呈碱性

B．结论正确，无需再次测量

C．应该用干燥试纸再次测量

(2)下列做法不会造成沂河污染的是_______（填字母）

A．大量施用农药、化肥

B．生活污水任意排放

C．引沂河水灌溉花草树木

34、根据如图所示实验装置回答问题：

（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的收集装置是    （填字母），写出该方法制取氧气的化学反应方程式   ．

（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾用排气法制取收集一瓶氧气，她选择的发生装置是    （填字母），理由是       ．  收集装置是    （填字母）．

（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制其速度和生成氧气的量．如果你稍改变所选择装置，便易于控制．请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应的目的，你选择的仪器是        （填序号），它更换原装置中的        （填名称）．你认为以上小明和小华制取氧气的方法那一种更好，    ，理由是   （写两点）．

②若实验室对你开放，图1实验装置还可制取     气体，你还需向实验老师领取的药品有   （写名称）其反应的化学方程式   ．

35、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大约需要空气的质量是_________？（空气的密度约为1.3g/L）。

36、从微观角度解释：

（1）金刚石硬度大，石墨质软，因为_____；

（2）水与过氧化氢化学性质不同的原因_____。

37、小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验，请你和他一起完成实验活动。

(1)在白色点滴板上完成实验A，请将实验现象补充完整。

(2)在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大烧杯，一段时间后看到的现象______。

(3)在实验C的试管①中，滴加少量的氢氧化钠溶液，看到的现象是______。

(4)小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是______。

38、下图是初中教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题：

（1）图A是测定空气中氧气含量实验，红磷稍过量，其作用是_____；

（2）图B是燃烧条件的实验探究，观察到的现象是_____；

（3）图C是电解水实验，该实验得出的结论是_____；

（4）图D是红磷燃烧前后质量测定，验证的化学规律是_____定律。

39、19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而导致了科学史上的某项重大发现。请你参与氮气的科学发现过程。

方法Ⅰ：利用空气分离出氮气

方法Ⅱ：用亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质_____。测得由此法得到的氮气密度为1.2508 g/L。该反应的化学方程式为________。

讨论：瑞利教授经过多次严密的实验，发现方法Ⅱ测得的氮气密度均小于方法Ⅰ，试分析其原因为____。

40、实验室可选用下列装置制取气体：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①________   ②_____________。

（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_________（填字母）进行组装。你认为A装置中试管口稍向下倾斜的原因是_________。

（3）在实验时，小强应如何检查装置的气密性？____________。

（4）小强制取氧气的反应的文字表达式是：________。