1、已知甲原子与乙原子的质量比为a∶b,而乙原子与碳12原子的质量比为c∶d,则甲原子的相对原子质量为( )
A.
B.
C.
D.
2、汞元素在元素周期表中的相关信息如图所示。关于汞元素说法不正确的是
A.汞属于非金属元素
B.汞的原子序数为80
C.汞的元素符号为Hg
D.汞原子的相对原子质量为200.6
3、密闭容器里有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的某个时刻各物质的质量分数如图所示。
下列说法错误的是
A.丁可能是该反应的催化剂
B.参加反应的甲和乙的质量比为5:1
C.反应前后原子的种类和数目一定不变
D.反应符合题中数据
4、下列宏观现象和微观解释不一致的是
A.水结冰不能流动——分子不再运动
B.6000ml氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔
C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子间的间隔变大
5、逻辑推理是学习化学的一种重要方法,下列推理中正确的是
A.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.燃烧一般都伴随着发光、放热的现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
D.单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
6、化学实验操作考查中,监考教师观察到同学们的如图操作,其中不正确的是
A.连接仪器
B.过滤液体
C.倾倒液体
D.检查气密性
7、下列有关实验现象描述不正确的是
A.铜片和黄铜片相互刻画,铜片上留有划痕
B.将铁丝伸入硫酸铜溶液中,铁丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
8、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理不合理的是
A.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
B.复分解反应有两种物质生成,但是有两种物质生成的反应不一定是复分解反应
C.碱溶液呈碱性,但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液
D.氧化物一定含氧元素,但是含氧元素的纯净物不一定是氧化物
9、下列属于非金属元素的是
A.Zn
B.Ag
C.N
D.Na
10、规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是
A.过滤液体
B.滴加试剂
C.验满O2
D.加热液体
11、下列物质中,按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.水银、生铁、海水
B.稀有气体、二氧化碳、空气
C.氢气、冰水混合物、洁净的空气
D.铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾
12、下列除杂(括号中为杂质)的试剂或方法错误的是
A.Cu(Fe):足量稀硫酸,过滤
B.KCl(KClO3):加热
C.N2(O2):通过灼热的铜网
D.FeCl2溶液(AgNO3):足量铁粉,过滤
13、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A.图一:加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.图二:在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C.图三:向等质量的锌粉、铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸
D.图四:等质量块状大理石和碳酸钙粉末分别与足量等浓度稀盐酸反应
14、邓州发展,我的责任。下列措施中,你认为不正确的是
A.为促进消费,大力支持路边烧烤
B.引进风电和光伏发电,改变能源结构
C.回收废旧金属,保护环境
D.节约用纸,低碳生活
15、硼酸常用于治疗小儿湿疹。如图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是
A.元素符号为B
B.是非金属元素
C.原子序数为5
D.相对原子质量为10.81g
16、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.水、二氧化碳、柠檬果汁
B.液氧、过氧化氢、矿泉水
C.生铁、氧气、生锈的铁钉
D.氢气、氧化钙、高锰酸钾
17、有关碳及碳的氧化物的说法中,正确的是
A.石墨具有金属光泽,有优良的导电性能,是天然存在的最硬的物质
B.金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是化学变化
C.CO和的元素组成相同,它们的化学性质相似
D.金刚石、石墨和足球烯()都是由碳原子直接构成的
18、下列变化属于化学变化,且吸收热量的是
A.木炭燃烧
B.生石灰中加水
C.干冰升华
D.碳与二氧化碳反应
19、下图为治理汽车尾气反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1
B.该反应中分子的种类和数目一定改变
C.丙物质可以用作保护气
D.保持乙化学性质的最小粒子是一氧化氮分子
20、据《礼记》记载,西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是
A.“糖化”:将淀粉水解为葡萄糖
B.“发酵”:将葡萄糖转化为酒精
C.“蒸馏”:根据沸点不同分离得到白酒
D.“窖藏”:封存白酒产生具有醇厚香味的物质
21、能闻到花香味的主要原因是
A.分子间有间隔
B.分子质量很小
C.分子体积很小
D.分子在不断运动
22、某初中化学实验抽查的内容是“二氧化碳的制取与性质”,以下是小明同学实验过程中部分操作示意图,正确的是
A.取用块状固体
B.倾倒液体
C.滴加液体
D.验满
23、除去下列物质中杂质,选用试剂和操作方法不正确的是
选项 | 物质 | 所含 | 除去杂质的试剂或方法 |
A | CaO固体 | CaCO3固体 | 高温加热 |
B | Cu | Fe | 加过量的稀盐酸后过滤,洗涤,干燥 |
C | NaCl溶液 | 泥沙 | 过滤 |
D | CO2 | CO | 点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列设计的实验方案,能达到相应实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验方案 | ||||
实验目的 | 探究铁生锈的条件 | 探究蜡烛中是否含有氢元素 | 比较铁、铝金属活动性 | 根据反应前后总质量验证质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、为了危险化学品的运输、储存及使用安全,需要对危险化学品进行标志。装载汽油或乙醇的运输车上,所贴的危险化学品标志应为
A.易燃液体
B.易燃固体
C.毒性物质
D.腐蚀性物质
26、实验室制取某些气体的装置如图。下列说法不正确的是
A.收集二氧化碳可选择装置⑤
B.装置②的优点是可以随时添加液体药品
C.用高锰酸钾制取氧气可选择装置①和⑤组合
D.收集氢气可选择装置④的原因是氢气的密度比空气小
27、物质的组成和构成关系如下图所示,回答下列问题
(1)由上图可知,X,Y分别是____________、_______________。
(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的是___________(填化学式),构成汞的最小粒子是__________(填名称)。
(3)化学是在分子、原子层次上研究物质的科学,下图为三种元素的结构示意图
①氧原子在化学反应中容易_________电子(填“得到”或“失去”)
②硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素,硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒,回答下列问题:
A.硒原子的核电荷数为__________。
B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子______________相同。
C.写出硒在氧气中燃烧的化学方程式______________________________________。
28、在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
错误操作 | 不良后果 |
加热后的试管马上用水冲洗 | ______ |
用试管刷洗涤试管时,用力过猛 | ______ |
滴管取液后平放或倒放 | ______ |
倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心 | ______ |
实验室剩余的药品收回原瓶 | ______ |
29、中国海岸线漫长,人们很早就开始生产海盐,早期的煎盐逐渐被晒盐取代,节省了很多燃料。南通沿海的先民们也掌握了晒盐的方法。请思考下列问题:
(1)已知启东吕四某盐场测得:①海水中含NaCl约为3.5%;②在海边打深井,井水中含NaCl约为8%。晒盐最好用______(填序号)作原料。
(2)关于晒盐原理的说法正确的是______。
A.利用阳光和风力,使水分蒸发,析出盐
B.日光照晒后,氯化钠的溶解度变小
(3)海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫卤水,其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4等物质可作为重要的化工原料。它们的溶解度曲线如图所示。
①60℃时,将50g硫酸镁加入到100g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为______,若使其形成饱和溶液,可采取的措施有______。
A.增加溶质B.蒸发溶剂C.升高温度D.降低温度
②对卤水中含有的KCl、MgCl2、MgSO4三种物质,结合曲线分析,下列说法正确的有______。
A.三种物质均为易溶物质
B.20℃时,向40gKCl团体和40gMgCl2固体中分别加入100g水充分溶解后,两种溶液均能达到饱和状态
C.40℃时,可以加水把40%的KCl溶液稀释成20%
D.60℃时,三种物质溶于水形成的溶液浓度可能相等
30、以下是某化学反应的微观示意图
(1)该反应的化学方程式为______;
(2)以上变化的基本反应类型是______;
(3)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中______可分,而______不能再分。
31、用化学符号填空:
(1)2个氮原子___________;
(2)2个氢分子___________;
(3)3个镁离子___________;
(4)天然气的主要成分是___________。
32、下列常见物质中属于纯净物的是
A.稀有气体
B.生理盐水
C.过氧化氢溶液
D.液氧
33、用化学用语填空:
(1)钙离子__________。
(2)3个铁原子_________。
(3)2个镁离子________。
(4)氮气__________。
(5)一个氢离子___________。
(6)溴化钠 ____________。
写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号填空:
(1)红磷在空气中燃烧________________。
(2)加强热条件下氧化汞生成汞和氧气_______________。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气_______________。
(4)铁丝在氧气中燃烧_______________。
(5)加热高锰酸钾制取氧气___________________。
(6)加热氯酸钾制取氧气___________________。
以上各反应中属于化合反应的是_________,属于分解反应的是________,既是化合反应又是氧化反应的是___________。
34、下图为某化学反应的微观模拟示意图:
根据以上回答:
(1)甲物质的化学式为_____。
(2)图中x的数值是________。
(3)该反应前、后只有一种元素的化合价没有改变,该元素是________。
35、上海80后青年科学家姜雪峰,在化学界有一个称号——“硫元素代言人”。2019年受邀参加世界顶尖科学家青年论坛。硫化物,因具有强烈、持久且具刺激性极强而闻名。许多人避之不及,却成了姜雪峰团队的研究方向。让我们一起领略“硫”的风采。
微观探知:
(1)下图为前18号元素原子结构示意图,由图可知硫原子在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子,从而形成______(填离子符号)。
(2)写出第三周期从左到右原子结构的变化规律:______(一条即可)。
(3)下列微粒是同种元素的是______,具有相对稳定结构的是______,D与A形成化合物的化学式为______。
宏观认知:
(4)硫元素存在于很多物质当中,其中硫酸(H2SO4)和二氧化硫(SO2)、硫粉(S)中都含有硫元素,在这些物质中,硫元素化合价最高的是______(填物质名称)。
36、防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的_________作用;吸烟有害健康,非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这是因为_________;
37、根据所学知识,选择下列仪器进行气体制取的实验,并回答有关问题。
(1)仪器⑥的名称是_____,用于固定和_____各种仪器。
(2)实验室制取二氧化碳,组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的_____(填序号),实验装置连接完毕后应进行的实验操作是_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____。组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的_____(填序号),还需补充的一种仪器是_____(填仪器名称),为防止冷凝水回流炸裂该仪器,正确固定该仪器的方法是_____。
(4)实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,理由是_____收集满氧气的集气瓶应该_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(5)如果用上述实验装置制得的氧气不纯,可能的原因是_____。(写一条即可)
38、学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后,某学习小组同学仿照课本实验原理在家里也进行‘”燃烧的条件”探究,实验装置如下:利用下图微型装置探究燃烧的条件(整套装置气密性良好)。
(1)实验步骤如下:
①挤压左边滴管并微热燃烧管,白磷、红磷均不燃烧。
②挤压右边滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧。
(实验结论)步骤①中白磷和红磷均不燃烧的原因是_____。
(2)步骤②说明燃烧的条件之一_____;请写出该步骤中双球管内发生的化学方程式_____。
(3)(实验反思)实验结束后,小明想到学习金属的化学性质时,老师讲到镁带不仅可以与空气中的氧气发生反应,还能与空气中的CO2发生反应,小明对燃烧的条件及其应用有了新的认识。燃烧_____(填“一定”或“不一定”)需要氧气。
39、请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
(1)酒香不怕巷子深______。
(2)加压时,6000 L氧气可装入容积为40 L的钢瓶中______。
(3)氧气和液氧都能支持燃烧的原因______。
(4)分子和原子的本质区别是什么?______。
40、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.计算:
(1)维生素C的相对分子质量 ;
(2)维生素C中碳、氢两种元素的质量比 (写最简比);
(3)维生素C中碳元素的质量分数为 .(保留一位小数)
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