2025-2026学年（上）德州九年级质量检测化学

1、下图为一定条件下某化学反应的微观变化过程。下列说法错误的是

A．该反应属于化合反应

B．此反应中涉及到的分子有3种

C．此反应中元素化合价均没有发生改变

D．此反应的化学方程式为2SO2 + O2 ===== 2SO3

2、推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理正确的是

A．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子

B．电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的

C．氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

D．稀有气体可作保护气，则可作保护气的一定是稀有气体

3、下列物质属于纯净物的是

A．清澈的泉水

B．消毒使用的双氧水

C．洁净的空气

D．冰水混合物

4、通过简单的家庭实验，可以帮助我们对知识进一步巩固、理解。某同学进行了如图所示的家庭实验，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是

A．蔗糖和水

B．铁粉和稀硫酸

C．氢氧化钠和水

D．二氧化锰和过氧化氢溶液

5、下列有关溶液的说法正确的是

A．碘酒溶液中，酒精为溶质

B．向水中加入蔗糖，导电性明显增强

C．积雪的路面撒食盐，可以促进积雪融化

D．氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大

6、生机勃勃的地球离不开空气。下列关于空气的说法不正确的是

A．空气的主要成分是N2 和O2

B．稀有气体可用于霓虹灯的制作

C．SO2 排放是导致酸雨的原因之一

D．PM2.5 的含量越高空气质量越好

7、化学实验操作考查中，监考教师观察到同学们的如图操作，其中不正确的是

A．连接仪器

B．过滤液体

C．倾倒液体

D．检查气密性

8、下列图示实验中发生化学变化的是

A．

B．

C．

D．

9、下列实验操作中正确的是

A．检查气密性

B．氧气验满

C．连接仪器

D．添加稀盐酸

10、磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是

A．属于金属元素

B．核电荷数是15

C．原子核外有16个电子

D．相对原子质量为30.97g

11、关于燃烧与灭火的安全问题，下列做法错误的是

A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

B．厨房有燃气泄漏时，为避免火灾，要赶紧打开排风扇降低燃气的浓度

C．家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水浇灭

D．炒菜时油锅着火可以放入蔬菜灭火，也可以用锅盖盖灭

12、下列对生产、生活中一些做法的解释错误的是

A．一氧化碳可用于炼铁，是因为其具有还原性

B．铁在潮湿的空气中易生锈而铝不易生锈，是因为铁的金属活动性比铝强

C．家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性

D．焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼

13、对海水加压，水分子通过半透膜进入淡水池，得到淡水的过程如下图所示。加压一段时间后，海水池中没有晶体析出，有关说法正确的是

A．氯化钠被半透膜拦截

B．淡水池中水分子变大

C．海水池中氯化钠溶质质量分数不变

D．浓缩后的海水一定是氯化钠的饱和溶液

14、下列事实，不宜用微粒之间有间隔的性质来解释的是

A．1L小米和1L黄豆混合，总体积小于2L

B．向一定体积的液体加压，体积变化极小

C．向一定体积的气体加压，体积明显变小

D．温度升高，酒精温度计的液面上升

15、下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是

A．焚烧秸秆，增肥环保

B．骑车出行，节能减排

C．明矾净水，杀菌消毒

D．煤气泄漏，开灯检查

16、下列是火柴头中含有的四种物质。火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味。已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是

A．二氧化锰

B．氯酸钾

C．红磷

D．硫

17、图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的是

A．反应前后元素的化合价都不变

B．该反应中各物质都为化合物

C．该反应不符合质量守恒定律

D．甲和丙的微粒个数比为1：2

18、下列物质由分子构成的是

A．铁

B．氯化钠

C．氮气

D．氦气

19、下列仪器不能加热的是

A．烧杯

B．试管

C．量筒

D．燃烧匙

20、下列属于化合物的是

A．石墨

B．水银

C．臭氧

D．干冰

21、下列实验方案能达到相应目的的是

A．探究CO2与水发生反应

B．证明MnO2是H2O2分解的催化剂

C．验证质量守恒定律

D．比较不同物质的着火点

22、下列实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下图所示的实验不能达到实验目的的是

A．探究水的组成

B．验证空气中氧气含量

C．验证O2是否收集满

D．比较蜡烛火焰各层的温度

24、下列实验现象描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．电解水实验两个电极表面产生气泡，一段时间正负极产生气体体积比约

C．镁带在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼白光，放热，冒白烟，生成白色固体

D．木炭在氧气中燃烧：黑色固体燃烧，发出红色火焰，放出大量热

25、a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．t1℃时，a物质的溶解度是30g

B．t2℃时，b的饱和溶液中溶质的质量分数为50%

C．t3℃时，各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解，能得到饱和溶液的是c

D．t2℃和t3℃时的两份b溶液，所含溶质质量不可能相等

26、下列物质的用途不是利用其化学性质的是

A．氧气用于医疗急救

B．氢气作燃料

C．金刚石切割玻璃

D．酒精杀菌消毒

27、水是生命之源，人类的日常生活离不开水。请结合所学知识回答下列问题。

（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度相对较高的是___________。

（2）硬水会给生产和生活带来许多麻烦。加入_________可 检验水是否为硬水。生活中常用_______，的方法来降低水的硬度。

28、写出下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型（化合反应或分解反应）

(1)碳在空气中燃烧：______________；

(2)铁丝在氧气中燃烧：_______，_______反应；

(3)某淡黄色固体燃烧产生有刺激性气味的气体：_______；

(4)加热高锰酸钾：_______，_______反应。

29、(1)生活中处处有化学，明月山富硒温泉，其中“硒”指的是_______ (填“元素”或“物质)

(2)“绿水青山就是金山银山”，现有的经济发展提倡绿色环保，请写出一种空气污染物的化学式___________

(3)二氧化碳过多会导致温室效应，，但科学家找到了一种方法，将二氧化碳转化为乙烯(C2H4)，乙烯是一种重要的工业原料，转化过程如下，请写出图示表示的反应的符号表达式_______，参与反应的二氧化碳分子与氢分子的个数比为_______

30、“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。我们要善于利用学到的化学知识来解决各种问题。

（1）为了节约用水，有同学利用所学的知识将浑浊的水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____。净化后的水硬度大，或净化后的水病原微生物过多，都可以采取_____的方法来降低硬度和杀灭病原微生物。

（2）梁平区某初中学校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动。下列是某综合实践活动小组的部分研究报告，请加以完善。

①利用火力发电对大气的污染程度较为严重。目前，由BP太阳能参与建设的太阳能光伏发电系统在上海世博园已经正式运行。这套系统能在降低环境污染的同时，将太阳能转化为_____能。

②在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，一种是空气中最多的气体，另一种是常用于灭火的气体。写出该反应的化学方程式_____。

31、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1) 请从“a．氮气  b．干冰  c．氢气 d．氧气  e．金刚石  f．碳酸氢铵”中选择适当物质的字母序号填空：

①能供给呼吸的是_____，

②用作灯泡填充气的是_____，

③能作火箭燃料的是_____，

④可用于人工降雨的是_____，

⑤常用于切割玻璃的是_____，

⑥需要密封保存的化肥是_____。

(2)写出下列化学反应的文字或符号表达式

①铁丝在氧气中燃烧_____，

②电解水_____，

③用石灰水检验二氧化碳气体_____。

32、写出下列溶液中溶质的名称：

（1）食盐水_____。

（2）医用酒精_____。

（3）澄清石灰水_____。

33、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：按图进行铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的符号表达式为______，该实验装置存在明显不足，改进措施是______。

34、某化学兴趣小组在实验中对一杯浑浊的湖水进行简单的净化,先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾粉末溶于水后生成的胶状物质的_______性,最后进行蒸馏。蒸馏时加入沸石的目的是_______,所得蒸馏水是_______(填“硬水”或“软水”)

35、水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度。

（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x，电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x_____（填“＞”、“＜”或“=”）y。该实验证明了水是由_____组成。

36、生产、生活中蕴藏着许多化学知识，化学就在我们身边。

（1）水是生命之源。

①生活中常用____________方法降低水的硬度，可以用____________区分硬水和软水。

②水常用于灭火，其灭火的主要原理是_____________。

③电解水的实验中，正负两极产生气体的体积比为__________，通过实验可以得出水是由____________组成的。

（2）航天煤油可由优质石油分离而来，这是利用石油中各成分的____________不同进行分离。

（3）生煤火炉时，可点燃木柴（劈柴）来引燃煤，其原因是木柴的______________。

（4）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为_______________。

（5）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是__________（填序号）。

A衣物 B酒精 C书刊杂志   D鞭炮

（6）请写出一种防止铁锅生锈的方法_____________。

37、某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现，为探究这一白色粉末的成分，他做了以下实验：

（1）取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中含有   。

（2）该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH，主要操作流程如下：

①沉淀B的化学式为 。

②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是 ；在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器是 。

③你认为该同学的这个方案是否正确？   （填“正确”或“不正确”），

理由是  

38、某校探究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．

（1）图1收集气体的方法叫做___________法，整个实验中需要收集________瓶呼出气体；

(2)图2中向呼出气体中滴加澄清石灰水现象____________________；向吸入空气中滴加澄清石灰水现象_________________；结论是：呼出气体中二氧化碳含量__________(填“大于”或“小于”)空气

(3)图3中向呼出气体中伸入燃着木条现象________________________；向吸入空气中伸入燃着木条现象__________________________；结论是：呼出气体中氧气含量________(填“大于”或“小于”)空气     

（4）图3中对着干燥玻璃片哈气，现象________________________，结论是：呼出气体中水蒸气含量_____________(填“大于”或“小于”)空气。

39、某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是__________________，它具有的性质是

(1)________________________________，

(2)_______________________________。

40、什么叫硬水?区分硬水和蒸馏水可用什么方法?写出具体的操作方法、现象与结论。(两种方法)