2025-2026学年（上）亳州九年级质量检测化学

1、根据观察和实验获得的现象和数据概括化学变化发生的条件、特征及规律，下列变化过程及对应图像有误的是

A．用铜粉测空气中氧气的含量实验，装置中N2质量的变化

B．等质量的Zn、Mg、Al与足量的稀盐酸反应

C．向稀盐酸溶液中滴加NaOH溶液

D．用过氧化氢溶液制取氧气中催化剂对生成氧气质量的影响

2、下列有关科学家主要贡献的说法正确的是

A．拉瓦锡：发现元素周期律并编制元素周期表

B．张青莲：精准测量铟等元素的相对原子质量

C．门捷列夫：创立分子学说，奠定近代化学基础

D．阿伏加德罗：通过大量定量实验得出质量守恒定律

3、分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是

A．O2

B．CO2

C．H2CO3

D．KClO3

4、神舟十三号飞船的成功发射，让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼（化学式C2H8N2），它能与四氧化二氮（化学式N2O4）反应生成二氧化碳、氮气和水。下列说法错误的是

A．偏二甲肼由两个碳原子、八个氢原子和两个氮原子构成

B．固态的二氧化碳俗称“干冰”

C．生成的氮气化学性质不活泼，可以充在食品包装袋中用来防腐

D．偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素组成

5、空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的叙述中正确的是

A．空气中氮气的质量分数为78%

B．空气质量评价的主要污染物为、、等

C．洁净的空气是一种纯净物

D．空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源

6、生活生产中的下列做法正确的是

A．食用含碳酸钠的药物治疗胃酸过多

B．用pH试纸测定正常雨水的pH约为5.6

C．浓硫酸溅到皮肤上应先用大量水冲洗，再涂3%-5%的小苏打溶液

D．印染厂的碱性废水，加入适量的熟石灰中和

7、如图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是

A．甲元素符号是He

B．原子序数：乙＞丙

C．氮原子的相对原子质量是14.01

D．氖原子的结构示意图如图

8、规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作正确的是

A．振荡试管

B．   读取液体体积

C．   滴加少量液体

D．   倾倒液体

9、下列属于溶液的是

A．小米粥

B．番茄蛋汤

C．酸奶

D．淡盐水

10、烧烤中含有一种强致癌物——苯并芘（化学式C20H12），关于该物质的说法不正确的是

A．它由C、H两种元素组成

B．其中碳原子和氢原子个数比是5：3

C．它相对分子质量为252

D．它由20个碳原子和12个氢原子构成

11、鉴别下列各组物质，括号中所选择的实验试剂或实验方法正确的是

A．白酒和白醋(尝味道)

B．二氧化碳和空气(闻气味)

C．氮气和稀有气体(燃着的小木条)

D．水和双氧水(二氧化锰)

12、化学使世界变得绚丽多彩，下列科学家与其所作出的贡献对应正确的是

A．拉瓦锡——发现元素周期律

B．张青莲——铟、锑等元素相对原子质量的测定

C．阿伏加德罗——揭秘水的组成

D．门捷列夫——提出质量守恒定律

13、下列各组物质不能实现如图所示转化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。则下列结论正确的个数是

①图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应

②图2实验能说明红磷的着火点比白磷的着火点高

③图3实验能验证金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag

④图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

15、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．实验①—电解水实验

B．实验②—向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液

C．实验③—加热一定质量的高锰酸钾

D．实验④—在充满空气的密闭容器中点燃一定质量的红磷

16、在实验室里区分下列各组物质的方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气污染。乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3X，试推测X的化学式是

A．H2

B．H2O

C．CO

D．CH4

18、向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰（忽略水蒸发和CO2的影响），下列图像正确的是

A．

B．

C．

D．

19、各学科之间都有密切的联系。下列事例中不涉及化学变化的是

A．书写汉字

B．燃料燃烧

C．光合作用

D．火山喷发

20、利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知：HCOOHCO↑+H2O。下列说法不正确的是

A．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加HCOOH

B．乙处发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

C．装置丙的作用是防止倒吸

D．装置丁既可检验CO2，又可收集CO

21、下列属于燃烧、自燃、缓慢氧化、燃烧引起的爆炸共同点的是

A．反应条件相同

B．都是氧化反应

C．都发光

D．均反应剧烈

22、下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是

A．氢气先验纯后点燃

B．加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集完毕时，先熄灭酒精灯，后将导气管撤离水槽

C．加热试管中的药品时，先均匀预热，后集中加热

D．制备气体时，先检查装置气密性，后装药品

23、对反应进行分类有助于对化学反应的认识与研究。某同学在奥运五环中填入了五种物质，该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及的基本反应类型有

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种

24、下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是

A．硫酸铜和氢氧化钠反应：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2

B．铁丝在氧气中燃烧：

C．一氧化碳燃烧：

D．锌和稀硫酸反应： Zn+HSO4=ZnSO4+H2 ↑

25、下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

26、古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是

A．“木燧”中的“木”是可燃物

B．钻木的目的是使温度达到木头的着火点

C．钻木生热改变了可燃物的着火点

D．在钻木取火的过程中，体现了氧气的助燃性

27、空气是一种宝贵的自然资源请回答下列问题：

（1）下列物质中未计入空气污染指数的是________（填序号）；

A.NO2 B SO2 C可吸入颗粒物 D CO2

（2）下列做法不利于净化空气的是__________（填序号）；

A用清洁能源代替煤和石油           B使燃煤脱硫，减少SO2排放

C大量燃放烟花爆竹                 D大量植树造林

（3）如图所示，甲乙丙三个瓶内水的作用是________________，这三个化学反应都是____________反应（填反应类型）。

28、（10分）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，据要求回答下列问题：

（1）我能写出化学仪器名称及主要用途。

写出①②③的名称：①________；②________；③__________。

写出④⑤的主要用途：④__________；⑤___________。

（2）我能写出实验操作注意事项：实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用________盖灭。

（3）我熟悉实验的安全知识，故我能处理实验过程中发生的事故（请将正确的处理方法填入括号中）。

①酒精失火 （  ）   A．在烫伤处涂上烫伤膏或万花油

②割伤 （  ）   B．立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理

③烫伤 （  ）   C．立即用湿布覆盖

④吸入有毒气体 （  ）   D．用3%双氧水清洗，涂上红药水或贴 上止血贴

29、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从熟石灰、氢氧化钠、氮气、浓硫酸、盐酸，生石灰这六种物质中，选择适当的物质用化学式填空。

（1）能改良酸性土壤的物质是_____。

（2）常用于工业除锈的试剂是_____。

（3）能用于去除油污的物质是_____。

（4）食品干燥剂的是_____。

30、右图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。

（1）反应前的图示中含有 种分子；

（2）图中所示的化学方程式   ；

（3）从图中你还能获取的信息是   。

31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）下列微观示意图中，能表示化合物的是____（填字母序号，下同）。能表示.3个分子的的是________。

（2）如图是某反应的微观图：

该反应的方程式为___________________，该反应的微观本质是___________________。

32、如图示四种途径都可以得到氧气：

(1)“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丁三种制取氧气的途径中_________(填“甲”、“乙”或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求。

(2)通过_______途径获得氧气是物理变化。

33、比较、推理是化学学习常用的方法，请根据以下反应事实推导出该事实中影响化学反应的因素：

34、某元素的原子结构示意图如图所示。

该元素的原子中质子数为_____，该元素的元素符号为_____，其与氯元素形成的化合物的化学式为_______。

35、空气的主要成分是氧气和氮气。

（1）空气属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_______（填化学式）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若略去空气中的其它成分，如图1中可表示空气成分的微观模型是________（填字母序号）

（3）如图2、图3是氧元素在元素周期表中的信息及微粒结构示意图。

①从图2中可获得多条信息，其一是_________________________。

②若图3表示氧原子，在化学反应中，氧原子容易_____（填“得”或“失”）电子。

③若图3中，x＝8时，该微粒是_____（写微粒符号）。

36、稀释浓硫酸时，应将______ 沿着烧杯壁缓缓地加入到________中，并用玻璃棒不断搅拌。

37、老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究:

(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:

②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的_____，收集装置选取______.

③如果用如图所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从____端(填“a”或“b”)导入

(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是____

38、某化学兴趣小组在研究酸和碱的化学性质时，想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。

(1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应：

当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为______色。根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应。

(2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：

根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并

写出稀硫酸与氯化钡溶液反应的化学方程式：______。

上述设计的实验方案中，正确的是______（填“方案一”或“方案二”）。另外一个实验方案错误的原因是______。

若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是______，实验现象及结论是______。

39、最近几年，吉首市发展越来越快，人口急剧增加，但与此同时造成洞河污染严重。假如你是环保局长，谈谈你对洞河的治理方法______。（至少3种方法）

40、为除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶。【提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈碱性】

(1)操作①、③、⑤要用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作⑤中的作用是什么？

(2)写出一个加入碳酸钠溶液时所发生反应的化学方程式。

(3)请设计实验方案证明操作③所得溶液中含有NaOH。(写出实验步骤和现象，结论)