2025-2026学年（上）朔州九年级质量检测化学

1、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．溶解

B．点燃酒精灯

C．滴加液体

D．塞紧橡胶塞

2、在水分不蒸发，温度不改变的条件下，将氢化钠溶液放置较长时间后，下列叙述正确的是

A．氯化钠会沉淀出来

B．氯化钠不会分离出来

C．氯化钠可能会变成其他物质

D．无法确定

3、关于金刚石与石墨涉及的学科观点不正确的是

A．元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质

B．微粒观：6g金刚石和6g石墨所含的碳原子数相同

C．守恒观：在一定条件下，6g金刚石能生成6g石墨

D．结构观：金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同，所以化学性质有很大差异

4、为预防森林火灾，林区应张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

5、空气成分中，体积分数约为21%的气体是

A．N2

B．CO2

C．稀有气体

D．O2

6、在空气中燃烧，产生大量白烟的物质是

A．木炭

B．红磷

C．硫

D．铁丝

7、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：

下列说法中，不正确的是

A．反应后X=13

B．该反应是分解反应

C．物质丙可能是该反应的催化剂

D．反应中乙、丁的质量比为5：4

8、北京时间2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是

A．脱离空间站

B．自由下落

C．外壳烧蚀

D．打开降落伞

9、生活中的下列现象属于化学变化的是：

A．活性炭吸附

B．榨取果汁

C．咸菜表面有白色晶体出现

D．自来水消毒

10、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成

B．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧化反应一定要有氧气参加

C．同种元素组成的物质不一定是单质，但一定不是化合物

D．同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价

11、一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如下图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是

A．x的值是31

B．丙可能为催化剂

C．反应中消耗甲和乙的质量比为7：4

D．甲、丁的相对分子质量之比为7：11

12、微观示意图有助于我们认识物质和理解化学反应。“”它可能表示

A．2H

B．H2O

C．H2

D．O

13、正确的实验操作是实验成功的基本保证。如图实验操作的图示中，正确的是

A．滴加液体

B．读取液体

C．点燃酒精灯

D．闻气味

14、提升科学素养，才能解决实际问题。下列说法不正确的是

A．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，说明不同种分子化学性质不同

B．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中的“烟”就是PM2.5

C．煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水

D．分类是重要的研究方法，水、二氧化锰、五氧化二磷都是氧化物

15、我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．瓷碗破碎

B．石蜡熔化

C．纸张燃烧

D．湿衣晾干

16、某兴趣小组利用氧气浓度传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气的体积分数变化如图所示。下列判断正确的是

A．蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气的体积分数为84%

B．红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质的总质量相等

C．燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较少

D．若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%

17、“化学助力，美丽新余”，下列做法不符合节水理念的是

A．用洗澡水冲马桶

B．发现水管漏水及时报修

C．洗漱间隙不关闭水龙头

D．园林浇灌改大水漫灌为滴灌

18、下列物质由原子构成的是

A．水银

B．二氧化碳

C．氯化钠

D．氨气

19、国产大飞机C919在制造过程中使用了大量铝锂合金、钛合金、超高强度钢等金属材料。下列有关金属材料的说法错误的是

A．合金中一定只含金属元素

B．金属材料包括纯金属和合金

C．钛合金的抗腐蚀性能优异

D．超高强度钢属于-种铁合金

20、“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本质区别是

A．质子数不同

B．相对原子质量不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

21、下列化学现象描述正确的是

A．镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉状固体

B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成五氧化二磷

C．木炭在氧气中燃烧更旺，产生黄色火焰，并放出热量

D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无味的气体

22、环境保护、人人有责。下列做法不利于环境保护的是

A．就地焚烧垃圾

B．防治废气污染

C．积极植树造林

D．回收废弃钢材

23、下列关于金属和合金的叙述中错误的是

A．合金的硬度一般比各成分金属大

B．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中

C．金属与金属、金属与非金属都可能形成合金

D．长期使用铁锅烹调可以摄入铁元素从而预防缺铁性贫血

24、根据实践经验，下列课外实验不能成功的是

A．用6B铅笔芯做导线实验

B．用自制的简易净水器制纯水

C．用活性炭除冰箱中的异味

D．冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑

25、关于催化剂的说法错误的是

A．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气

B．在化学反应后催化剂的化学性质不会改变

C．化学反应前后催化剂的质量不会发生改变

D．过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气

26、下列说法中，正确的是

①N（NO3）3属于氧化物﹔②质子数相同的微粒一定属于同一种元素；③等质量的C60和石墨中所含碳原子的数目相等；④一种元素在一种化合物中可以有不同的化合价；⑤分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以在化学反应前后不发生改变；⑥汽车用的乙醇汽油是一种新型化合物，可以降低污染。

A．①③④

B．②③④

C．①②⑤

D．④⑤⑥

27、洗洁精能除去餐具上的油污，是因为洗洁精具有______功能，使油污分散 为细小液滴被水冲掉；用汽油洗去衣服上油污的原理是______．

28、过滤操作可以将______和______分离，其原理是让液体通过具有细微小孔的材料，使不溶性的______截留而除去。过滤器是由______组成，要求二者______，这样可以提高过滤的______。过滤后滤液仍然浑浊的原因：______、______。过滤速度过慢的可能原因：______、______。

29、如何量取8mL的水？

（1）选用     mL（10mL  50mL）规格的量筒；

（2）量筒倾斜向内倾倒水，直至量筒内的液面接近所需刻度（约2-3个刻度）；

（3）将量筒放在 上，改用   逐滴滴加，直至量筒内液面到达所需的刻度，读数时，视线与量筒内的 保持水平，此时读数为   mL。

30、下列物质中：①海水；②洁净的空气；③澄清石灰水；④液氧；⑤加碘食盐；⑥冰水混合物；⑦二氧化碳；⑧稀有气体；⑨人呼出的气体；⑩密闭容器内红磷燃烧后剩余的气体。

(1)其中属于混合物的是______（填序号，下同），属于纯净物的是______。

(2)请选用一种物质鉴别空气、氧气和二氧化碳______。

A．带火星的木条

B．燃着的木条

C．澄清石灰水

(3)利用如图装置探究“人体吸入空气中的二氧化碳与呼出气体中的二氧化碳含量”。

①Ⅱ瓶中所装试剂的作用为______。

②能证明人吸入空气中二氧化碳含量低于呼出气体的实验现象是______。

31、说出下列符号中“2”的意义

Mg2+ _____________________; H2O_____________________。

32、小明外出参观，午餐为自热米饭和易拉罐装饮料。

（1）自热米饭中的加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时拉开塑料胶条，就会发生反应，放出热量。该反应的化学方程式为________。

（2）垃圾要进行分类，饮用后的易拉罐属于________（填序号）。

33、根据下列事实填写物质（注意写 化学式）

①澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有_____

②盛有冰水的玻璃杯，放在室温中，外壁会潮湿，这说明空气中含有_____

③小白鼠放在密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_____

④空气可作为制造氮肥的原料，说明空气中含有_____．

34、(4分)亚硝酸钠是工业用盐，因有咸味、外观酷似食盐而常被误食．亚硝酸盐能致癌，因有良好的着色防腐作用，广泛用于肉类食品添加剂，但用量严格限制．亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠．加热至320℃以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体。请根据信息回答：

（1）亚硝酸钠的保存方式是 ，原因是   ；

（2）试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案（简单叙述即可）：

方案一：       ；

方案二：   。

35、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

⑴硬水给生活和生产带来很多麻烦，家庭生活中可以用______________检验某水样是硬水还是软水，通过_________能降低自来水的硬度。

⑵黎明同学制作了如图2所示的简易净水器，请你帮他继续设计：小卵石、活性炭两种材料的位置（写出对应位置①②所需材料的名称），以获得更好的净水效果①_________________②_______

⑶江浩同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图3装置进行过滤，请问：图中玻璃棒的作用是________图中有一处明显的错误是漏斗下端没有_______________， 经过两次过滤后，滤液仍浑浊，可能原因是_______________（写一条即可）

⑷如图4水通电分解的示意图，实验过程中，试管1中产生的气体是________，写出该反应的文字表达式（或用化学符号表示）：______________________________能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是____________________填序号）。

A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发   C．水的电解   D．水的净化

⑸为了节约用水，小刚决定从家中的生活用水入手，请你帮他想一条节水措施： ____________

36、写出一种鉴别Fe粉和CuO粉末的化学方法。

37、实验可以培养学生的化学核心素养。根据下图回答问题：

(1)写出仪器①的名称 ___________。

(2)若实验室制取氧气的发生装置选用B装置，反应的文字表达式为___________，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是___________。

(3)小雪同学选用B装置并用排水法收集O2，下列操作正确的是___________(填字母)。

a 先检查装置气密性，再向大试管中加入固体

b 当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气

c 集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片在水下盖住集气瓶口，再将其移出水面

d 气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

(4)实验室制取二氧化碳的文字表达式为___________，若用装置F收集二氧化碳，气体应从___________(填a或b)端进入。

(5)当气体从a进入时，利用F装置还可以进行检验二氧化碳，则装置F中应该加入的试剂是___________。

(6)实验室用二氧化锰和稀的双氧水制氧气，为达到控制反应速率的目的，发生装置A应该如何改进？请写出你的改进方案：___________。

38、根据所学知识并结合如图1所示装置回答下列问题：

(1)图中标有②的仪器名称为_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用_______(填字母)装置和D装置的组合，反应的文字表达式为_______，A装置中试管口略向下倾斜的目的是_______。能用D装置收集氧气，原因是_______。若选用如图2所示装置替代D装置收集氧气，氧气应从_______(选填“a”或“b”)端导入。

(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_______(填字母)，若用C装置收集氧气，验满的方法是_______。

39、某原子的结构示意图为。

（1）x＝____；

（2）该原子核外有____个电子层，在化学反应中易____（填“得到”或“失去”）电子。

40、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。红磷燃烧的化学方程式是____________。 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是_______(填编号)。

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能实验前未检查装置的气密性，装置漏气  

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

兴趣小组同学又用下图装置测定空气里氧气的含量，他们把红磷换成镁条在集气瓶中燃烧，冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%，他们的实验操作规范无误。请和他们一起分析：

①该实验中，在集气瓶底部铺一层细沙的目的是_________。

②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______%，此反应的化学方程式是_________。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有_____ 。