2025-2026学年（上）保山九年级质量检测化学

1、春节是我国最盛大的传统节日。下列春节庆祝活动中，一定发生化学变化的是

A．扫房除尘

B．剪刻窗花

C．书写春联

D．烧火祭灶

2、第31届大运会在成都召开，大运会火炬采用丙烷作燃料，丙烷燃烧的微观示意图如下：

下列说法错误的是

A．丙烷燃烧属于分解反应

B．丙和丁属于氧化物

C．反应中甲与丙的分子个数比为1：3

D．丙烷的化学式为C3H8

3、下列关于数字“2”的意义说法正确的是

A．H2O2表示含有氢分子和氧分子

B．表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷

C．N2表示2个氮原子

D．表示氯化钙中钙元素的化合价为2+

4、“见微知著，见著知微”是一种重要的思维方法。下列宏观事实的微观解释正确的是

A．过氧化氢能分解产生氧气——过氧化氢中含有氧分子

B．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大

C．氧气和臭氧化学性质不同——不同种分子化学性质不同

D．铁片、铁粉呈现不同颜色——构成两种物质的原子不同

5、认真细致地观察和分析实验，有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相关实验的分析不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨

C．酸能使石蕊试液变红，CO2也能使石蕊试液变红，所以CO2是酸

D．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

7、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、以下劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

11、下列物质的性质与用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大——裁玻璃

B．木炭有可燃性——作燃料

C．石墨有滑腻感——制作电极

D．活性炭有吸附性——除去冰箱中的异味

12、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作错误的是

A．移走蒸发皿

B．检查装置气密性

C．滴加液体

D．熄灭酒精灯

13、了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是

A．净化后的自来水       空气

B．石灰水       二氧化碳

C．冰水混合物       液氧

D．氮气       煤

14、水是宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是

A．用淘米的水浇花可以节约用水

B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的

C．为了保护水资源，禁止使用农药和化肥

D．长期饮用纯净水有益身体健康

15、某混合物由K2S、K2SO3和K2SO4组成，已知其中硫元素的质量分数为16%，则氧元素的质量分数为

A．17.5%

B．45%

C．58.5%

D．64.5%

16、下列物质不能用复分解反应制取的是

A．Fe

B．CaSO4

C．HNO3

D．Cu(OH)2

17、下列变化中属于化学变化的是

A．汽油挥发

B．石蜡熔化

C．纸张燃烧

D．冰雪融化

18、从分子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是

A．夏天晒衣服容易干--分子运动加快

B．100L气体被压缩到1L钢瓶中--分子间有间隔

C．氢气在空气中燃烧--分子种类改变

D．水银温度计里的水银热胀冷缩--原子的大小发生变化

19、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

A．O

B．Zn

C．N2

D．CO

20、河水净化的主要步骤如图所示，有关说法不正确的是

A．步骤Ⅰ可加入明矾加速杂质沉降

B．试剂M可以是活性炭

C．最后净化的水为纯净水

D．步骤Ⅲ属于化学变化

21、下列4个图象分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是

A．图①为加热一定质量的高锰酸钾固体

B．图②为氯酸钾和二氧化锰制取氧气

C．图③为木炭的燃烧

D．图④为电解水生成两种气体

22、1783年，拉瓦锡通过实验证明了水的组成。后人改进了实验方法，利用如图装置探究水的组成。下列分析正确的是

A．玻璃管a连接的是电源正极

B．玻璃管b中的气体能被点燃

C．反应前后元素的种类会改变

D．水是由氢元素和氧元素组成的

23、物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是

A．铁锅生锈

B．葡萄酿酒

C．瓷器破碎

D．木炭燃烧

24、西汉淮南王刘安在《淮南万毕术》中记载：“曾青得铁则化为铜”，曾青又叫朴青、层青,是天然的硫酸铜。下列叙述错误的是

A．该反应属于置换反应

B．反应后溶液变为黄色

C．说明铁比铜的活动性强

D．反应后铜元素的化合价降低

25、甲烷、硫化氢催化重整可高效制氢，其反应微观示意图如下，有关说法正确的是

A．丙物质为CO2

B．反应前后分子数目没有变化

C．反应前后元素化合价没有变化

D．参与反应的甲与乙的质量比为4:17

26、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上我国代表在中国角举行“坚持人与自然和谐共生共建清洁美丽世界”主题边会。下列做法不符合这一主题的是

A．实行垃圾分类，保持环境整洁

B．工业废水无色、透明可直接排放

C．合理使用化肥和农药，减少土地污染

D．减少燃煤使用，开发新能源

27、预防新型冠状病毒除了戴口罩、勤洗手，还要做好消毒工作。请按要求填空：

（1）口罩成为每个人的生活必需品，医用口罩生产中采用环氧乙烷灭菌消毒。环氧乙烷的化学式为 C2H4O，环氧乙烷由_____种元素组成，环氧乙烷分子中碳、氢、氧原子的个数比为_____，环氧乙烷中碳元素的质量分数为_____（结果保留至 0.1%）。

（2）如图是酒精完全燃烧的微观示意图。

①该反应中乙和丁的质量比是_____（填最简整数比）。

②酒精易挥发且易燃，挥发是因为（从微观上解释） _____。

28、根据要求写出对应的化学方程式。

（1）用澄清石灰水检验二氧化碳：_______。

（2）实验室用暗紫色固体制取氧气：______。

（3）生石灰与水反应：______。

（4）一氧化碳在空气中燃烧：______。

29、2019年诺贝尔化学奖给了锂电池：没有他们，你的手机就是个点燃的炸药包，锂在化合物中显+1价。如图A是锂元素在周期表中的一些信息。图B~E是四种粒子的结构示意图，图F是一种粒子模型。

（1）从图1中A可获得锂元素的相对原子质量为___________。

（2）B、C、D、E中，属于同种元素的是_______________。（填序号）

（3）F所表示物质的化学式为_______________。

30、A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图. 请填空：

(1)A图中水的作用是_______；

(2)B图中水的作用是________；

(3)B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状：_______。

(4)硫在氧气中燃烧比空气中更旺，说明燃烧的剧烈程度与_______有关。

(5)铁丝上系一根火柴的作用是_______。

31、化石燃料主要包括煤、石油和_____；煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成_____；为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在二氧化锰催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为_____。

32、对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验：

(1)根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质______(写化学式，下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式____________________________。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？__________。

(2)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有________。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？____________________________________。

33、试剂瓶打开后，瓶塞要______放在桌子上，试剂瓶口要______试管口，缓慢地倒。有标签的一面要朝向______。

34、瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”。

（1）瓦斯的主要成分是甲烷，请写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式______。

（2）为防止煤矿矿井发生瓦斯爆炸事件，下列做法不可行的是___（填字母，下同）。

A 进矿井前先做灯火试验         B 安装瓦斯探头传感器检测瓦斯浓度

C 矿井内要加强通风             D 严禁将火种带入矿井

（3）瓦斯与下列哪种气体混合后遇明火有爆炸的可能？___。

A 二氧化碳    B 氢气      C 一氧化碳     D 氧气

35、（8分）“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。

（1）图1为某品牌矿物质水的标签。用离子符号表示其中的一种金属阳离子、一种阴离子  、    。

（2）图2为普通干电池的构造图，小明从废旧干电池中回收有关物质并进行探究。

①干电池用作照明时化学能转化为   。

②电池中石墨和铜帽表现出优良的 性能。

③锌皮回收可用于实验室制取氢气，锌与稀硫酸反应的化学方程式为   。

④铜帽回收清洗后放入硝酸银溶液中，反应的化学方程式为 。

36、仪器的用途：如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

(1)用于长时间夹持试管加热的仪器是______；

(2)用于吸取和滴加少量液体的是______；

(3)既可用作反应容器又能直接受热的是______。

37、某兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”实验(如图甲)进行了改进，设计了图乙(选用容积为45mL的试管作反应容器)的实验方案，收到了良好的实验效果。对比分析下面两个实验，回答下列问题

(1)红磷燃烧的实验现象：_______，文字表达式或符号表达式：_______。

(2)本实验可以推测氮气的化学性质是_______(任写一条)。

(3)乙实验中，先夹紧弹簧夹后点燃红磷，等反应完全结束且恢复到室温，打开弹簧夹，注射器活塞最后将停止在约_______mL刻度处，与甲实验相比，乙实验的优点是_______(任写一点)。

(4)该兴趣小组同学自制了图丙的装置进行如下实验(白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷)：

①先将一个底部开孔的玻璃瓶放在水槽中央位置，然后向水槽加入一定量的水；

②在燃烧匙里加入白磷粉末；

③将带有电热棒、燃烧匙和传感器探头的橡胶塞紧紧塞在瓶口上；

④接通电热棒电源后一段时间，白磷燃烧，传感器中记录温度和气压的数据。图丁、戊是通过气压、温度传感器测得的两幅图像，请分析t1﹣t2这一段时间内瓶内气压显著增加的原因_______。

38、实验室用如图所示装置制取某些气体。请回答下列问题：

(1)仪器的名称：①______；②______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是______（选填装置序号），反应的化学方程式为______；如果用装置 E 收集氧气，应在______时，才能开始收集气体。

(3)实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是______，收集装置是______（选填“C”“D”或“E”）。利用制取二氧化碳的发生和收集装置还能制取另外一种常见气体，利用此装置制取该气体的化学方程式是______。

(4)若用装置 F 收集氢气，则气体从______（选填“a”或“b”）端进入；有同学认为只要经过一定的改进，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是______。

39、实验室制取气体所需的装置如下图所示。

（1）写出仪器名称：a _____________ b________________

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________。选择的发生装置是________(填序号，下同）；过氧化氢溶液制取氧气可选择的发生装置是________。若要收集到干燥的氧气，收集装置是_______________，其验满的操作为____________。

（3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是__________（填序号）。

a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出

（4） 实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生装置为________ ，收集装置为_______。

40、在初中化学实验中磷经常被使用。

(1)实验A的目的是测定空气中氧气含量。实验中红磷的作用是什么？

(2)实验B中利用测定红磷燃烧前后的质量验证质量守恒定律，若实验中取用的红磷不足，对实验结果有无影响？

(3)实验C中通过铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是什么？