2025-2026学年（上）南京九年级质量检测化学

1、2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日，下列有关燃烧与灭火的说法，错误的是

A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧

B．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

C．油锅起火用锅盖盖灭

D．森林砍伐树木形成隔离带的原理是清除可燃物

2、下列物质属于纯净物的是

A．生铁

B．钢

C．赤铁矿

D．氧化铁

3、诺贝尔化学奖获得者之一的卡罗琳·贝尔托西利用标记物DIFBO发生“点击化学”反应来探索细胞和跟踪生物过程，对于癌症靶向治疗的实现非常关键。其中标记物DIFBO的化学式为，下列关于标记物DIFBO的表述正确的是

A．属于混合物

B．其中氟元素属于金属元素

C．由碳、氢、氟三种元素组成

D．相对分子质量是

4、化学与生活息息相关。下列说法错误的是

A．过滤可以降低水的硬度

B．湿衣服晾干是水分子不断运动的结果

C．用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通

D．二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案等物的失火

5、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是

A．2S：表示两个硫原子

B．：表示两个硫酸根离子

C．：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子

D．：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2

6、空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列有关说法中，错误的是

A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧

C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，因此我们要节约用水

D．过滤可降低水的硬度

7、观察、记录和分析现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧发出苍白色火焰

B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫

C．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色

D．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色

8、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是：。下列说法错误的是

A．H2S是一种无毒气体

B．X的化学式是Ag2S

C．反应前后物质的总质量没有变化

D．参加反应的H2S和O2的质量比为17：8

10、热爱劳动从我做起，下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、家庭中使用医用消毒酒精进行消毒时，最好选择擦拭局部区域的方式，如采取喷洒酒精的方式遇明火容易引起火灾，其原因是

A．“喷洒”使用酒精的量不好控制

B．“喷洒”使酒精和空气均匀充分混合

C．“喷洒”使酒精分子的体积变大了

D．“喷洒”使酒精的着火点降低了

13、下列图示实验操作中，正确的是

A．

B．

C．

D．

14、以CO2和H2为原料合成CH4是综合利用二氧化碳、实现"碳中和"的研究热点。相关反应的微观示意图如图所示。关于该反应，下列说法正确的是

A．参加反应的甲和乙的质量比为11：1

B．生成丙和丁的分子个数比为1：4

C．反应物和生成物共涉及三种氧化物

D．反应前后元素的化合价都不变

15、2023年9月，第19届亚运会在杭州举行。对运动员进行兴奋剂检测是保障比赛公平的必要措施。乙基雌烯醇是禁止运动员使用的兴奋剂之一，其化学式为。下列说法错误的是

A．乙基雌烯醇由碳、氢、氧三种元素组成

B．乙基雌烯醇含有20个碳原子、26个氢原子和2个氧原子

C．乙基雌烯醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为20：26：2

D．乙基雌烯醇中氢元素的质量分数最小

16、下列各组物质不能发生反应的是

A．锌和硫酸铜溶液

B．铁和硝酸铜溶液

C．铝和稀盐酸

D．银和稀硫酸

17、中华传统文化博大精深，很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是

A．“木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化

B．“遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子在不断地运动

C．“没有金刚钻，不揽瓷器活”金刚钻是指金刚石，利用了其硬度大的性质

D．“冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，物理性质不同

18、下列各组固体物质，只用加水溶解的方法不能鉴别的是

A．NH4NO3、NaOH

B．BaCO3、CaCl2

C．CuSO4、Na2CO3

D．NaCl、KCl

19、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质

B．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

C．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．置换反应有单质生成，则有单质生成的反应不一定是置换反应

20、下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是

A．原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，但化学性质差别很大

B．同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同

C．在化学变化中，分子既可以被创造也可以被消灭

D．同种分子排列方式不同则化学性质不同

21、下列说法正确的是

A．冰水共存物属于混合物

B．木炭和活性炭都具有吸附性

C．煤、石油、天然气都是可再生能源

D．物质热胀是因为温度升高分子体积变大

22、已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如下图实验的四支试管，①③中充满氧气，②④中充满氮气。下列说法正确的是

A．①②对比说明燃烧需要温度达到着火点

B．③④对比说明燃烧需要氧气

C．①③对比说明燃烧需要温度达到着火点

D．②④对比说明燃烧需要氧气

23、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

24、2023年9月23 日第19届亚运会在杭州开幕，10月 8 日闭幕。全国各地都弥漫着浓厚的亚运氛围。下列做法符合绿色亚运理念的是

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．提倡使用一次性碗筷，树立健康意识

C．大量使用添加剂，延长食物保质期

D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛

25、过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳或者水反应生成氧气，故可作为核潜艇中氧气的来源，相关化学方程式为：，，下列说法正确的是

A．过氧化钠和水反应会生成碳酸钠和氧气

B．过氧化钠和水反应中生成的两种物质的质量比为5：4

C．过氧化钠和过量的二氧化碳反应不需净化即可得到纯净的氧气

D．上述两个反应的反应物中氧元素有-1、-2两种化合价

26、下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、利用所学的知识解释下列现象

(1)打开可乐瓶盖时为什么有气体冒出：________。

(2)洗洁精去油污是______作用，汽油也可以去油污，是因为汽油可以_______油污。

28、节假日，同学们一起到中华恐龙园游玩，发现生活中蕴含许多化学知识。

（1）一路上闻到花香四溢，从微粒角度解释原因： 。

（2）路边看到许多广告，其中有科学道理的是 。

A．“k”牌天然果汁，不含任何化学物质

B．“雪山牌”矿泉水，真正的纯水

C．“大自然”牌蔬菜，天然种植，真正的“绿色”食品，不含任何元素

D．为预防甲状腺疾病，请食用合格“碘盐”

（3）测定恐龙化石年代常用146C。常见的碳原子是126C，表示原子核内有6个质子，相对原子质量为12。则146C原子的核外电子数为 。若126C原子的质量表示为m，则146C原子质量为 （可用分数表示）。几千万年前某恐龙体内某个原子     （填“可能”或“不可能”）就在你我的身体里。

（4） 科学家考证出恐龙时期气候温暖，植物非常高大茂盛，可能是空气中   含量高于现代空气。

29、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出图中仪器a、b的名称，a_____，b_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_____。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____；（填字母序号）若想收集到更纯净的氧气，可选用的收集装置是_____；（填字母序号）实验时，简述检查该装置气密性的方法_____；若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管_____（填①或②）端通入。

（4）实验室用B装置制取氧气的文字表达式是_____；若用装置D来收集氧气，如何判断氧气是否收集满？_____。

（5）氢气是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用固体金属锌和稀硫酸液体混合物的方法制取氢气，则实验室制取并收集氢气应选择的装置组合是_____。（填字母序号）

30、回答下列问题

(1)酥脆的饼干久放在空气变软了，证明了空气中有_______；

(2)制取化肥和做食品包装保护气的是_____________；

(3)用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源的是____________ ；

(4)工业上制取氧气的方法属于_______变化。

31、化学与生产、生活联系紧密。

(1)食品包装采用充气包装，其中的气体应具有的性质是_______（回答一条即可）。

(2)洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的_________作用。

(3)自来水煮沸后有较多水垢出现，推测自来水为硬水，可在自来水中加入_________进行检验；煮沸自来水，除了有杀菌消毒的作用，还可以________。

(4)日常生活中钢铁容易生锈，铁生锈是因为铁与________（填化学式）同时接触而导致，而铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是________（用文字表述）。

(5)给物质加热时不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应该立即用_____扑灭，其灭火的原理是________。

32、用化学用语填空：地壳中含量最多的金属元素是___________；保持氯化钠化学性质的最小粒子___________；标出硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价___________。

33、金属R的活动性弱于镁，在化合物中常显＋2价。成成同学向含有Cu（NO3）2、AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的金属R，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。

(1)写出产生气泡的反应的化学方程式。

(2)分析滤液中溶质的成分。（写化学式）

34、图A是测定空气中氧气含量的实验装置。

(1)集气瓶内红磷燃烧的现象是______，此反应的符号表达式为_______。

(2)实验中红磷要足量的目的是______，冷却至室温后打开弹簧夹，可观察到水进入集气瓶中达到刻度线______（填图中数字）处。

(3)同学们尝试利用图B装置测定空气中的氧气含量。气球的作用是______，若测定结果偏小，可能的原因是_____（答一条）。

35、2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震。全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力。请回答下列问题：

(1)地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火，消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火，其灭火原理是______；

A 清除可燃物   B 隔绝空气   C 使温度降到着火点以下

(2)地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品。据下表回答：

方便面所含的营养素主要有蛋白质、____、油脂、无机盐和水；

(3)5月21日，我市派遣专业人员赶赴灾区，协助做好饮用水安全工作。自来水厂主要通过 ①吸附沉淀（用明矾） ②投药消毒（用漂白粉等） ③静置沉淀 ④过滤等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是____（填序号）；可用____试纸检测水的酸碱度是否达到标准；

(4)我省对口支援德阳市的灾后重建工作，迅速搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体。为防止钢板生锈，延长夹心板的使用寿命，下列措施合理的是____；

A 表面喷漆   B 经常酸洗   C 经常水洗

(5)国家药监局于5月25日公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。其中防护口罩主要是利用活性炭的____性。

36、请用化学用语填空。

（1）两个氢原子______

（2）保持氯化钠化学性质的微粒______

（3）铵根离子______

（4）氧化铁中铁元素的化合价______

37、结合如图所示实验，回答下列问题。

（1）实验一中要证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是向两瓶气体中分别加入_____。

（2）实验二中，烧杯_____（填序号）中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。

38、类比法是化学研究物质的重要方法之一、草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也易分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：

(1)小明首先根据草酸中含有_____元素（填写元素名称），推测生成物中含有水。

(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

【假设一】生成物中有二氧化碳

实验一：将生成的气体通入澄清石灰水，实验现象：_____（用化学方程式表示），小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

【假设二】生成物中有一氧化碳

实验二：小明用如图所示装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答：A装置中的实验现象是_____。

(3)讨论交流：小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷： _____。

39、如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

（1）P点的含义是________________________．

（2）t2℃时,将50克a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为____g

（3）t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序为_________.

（4）t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2）,向水中加入定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是__________．

（5）将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是__________．

40、某同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时，用到了如图所示装置.

(1)请指出该装置图中的一处错误。

(2)改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？_______________（写出一条即可）。