2025-2026学年（上）宝鸡九年级质量检测化学

1、下列应用、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是

A．用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症：Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O     复分解反应

B．正常雨水显酸性：H2O+CO2=H2CO3 化合反应

C．比较铜和银的金属活动性：Ag+Cu(NO3)2=Cu+AgNO3 置换反应

D．钟乳石、石笋的形成：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 化合反应

2、下列化学用语，说法正确的是

A．3个氧原子：O3

B．锰酸钾中锰元素化合价：

C．硝酸根离子：

D．2个氮分子：2N2

3、下列排序正确的是

A．碳元素的化合价

B．铁元素的质量分数

C．地壳中元素含量

D．空气中物质的含量

4、丰富多彩的物质世界是由元素组成的，一种元素可能组成多种不同的单质。下列关于碳单质的说法正确的是

A．由于石墨具有良好的导电性，因此石墨可用于制高铁的电刷

B．碳单质在空气中燃烧只能生成二氧化碳

C．金刚石、石墨和C60的物理性质有很大差异的原因是构成它们的原子大小不同

D．重要档案用碳素墨水书写只利用了碳的物理性质

5、下列不属于净化水方法的是

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．电解

6、某同学的下列生活行为不符合环保理念的是

A．不用一次性筷子

B．夏季使用空调时，将温度调至最低

C．用洗菜的水冲厕所

D．将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶

7、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是

A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

B．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙

D．氢气和氧气反应生成水，说明化学反应中分子发生了变化

8、在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的

A．质量增大

B．间隔增大

C．体积增大

D．数目增多

9、下列实验现象的记录正确的是

A．干冰放置在空气中有白雾出现

B．镁条在空气中燃烧生成黑色氧化镁

C．硫粉燃烧生成无色无味的气体

D．铜片加入稀硫酸中有大量气泡出现

10、下列有关电解水实验的叙述中，与氢气化学性质有关的是

A．将收集氢气的试管移近火焰，氢气安静的燃烧

B．试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水

C．氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置

D．产生的氢气无色、无味

11、节约用水是保护水资源的有效途径。下列图标适合贴在公共水龙头旁的是

A．

B．

C．

D．

12、下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

13、一定条件下，在密闭容器中充入甲、乙、丙、丁四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列判断正确的是

A．的值是12

B．参加反应的甲和乙的质量比为2：7

C．丁可能是单质

D．该反应属于化合反应

14、2021年11月8日，《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》为实现碳达峰、碳中和目标制定了“时间表”“路线图”。碳达峰，碳中和有关的下列说法中错误的是

A．“碳达峰，碳中和”中的碳指的是碳的单质

B．提倡低碳生活减少二氧化碳的排放

C．合理用化石燃料，推广清洁能源的使用

D．植树造林、节能减排

15、构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是

A．氢气

B．氦气

C．

D．水

16、下列四组实验中，不能体现酸的通性的是（　　）

A．

B．

C．

D．

17、云南文山有“中国三七之乡”的美誉。《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的成分为田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是

A．田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B．田七氨酸中含N2分子

C．田七氨酸中碳元素的质量分数最大

D．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5

18、制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。如图是制取与储存氢气的一种方法，下列说法不正确的是（已知MgH2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2↑）   

A．理论上，制氢过程中无需再补充ZnFe2O4

B．反应Ⅲ中氩气用作保护气

C．该循环制氢过程中，不断被消耗的物质是H2O

D．反应Ⅱ产生的H2和反应Ⅲ所得MgH2与足量稀盐酸反应生成的H2质量相等

19、研究发现，磷酸氯奎药物能在细胞水平上有效抑制新型冠状病毒2019-nCov的感染，磷酸氯奎的化学式为：C18H32ClN3O8P2，下列关于磷酸氯奎说法正确的是

A．属于氧化物

B．该物质由64个原子构成

C．碳氢氧三种元素质量比为9：16：4

D．该物质中氢元素的质量分数最小

20、医疗上使用的氧气钢瓶体积较小，却能将大量的氧气压缩于其中，是因为

A．分子很小

B．分子是可分的

C．分子在不停地运动

D．分子之间有间隔

21、已知：2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2SO4=2Na2SO4＋2H2O＋O2↑。现有31.2gNa2O2与一定量CO2反应后，固体质量变为35.4g。向反应后的固体中加入过量的200.0 g稀H2SO4，产生气体通入过量石灰水中，得到15.0 g CaCO3。下列说法不正确的是

A．Na2O2需密封保存

B．与CO2反应，生成O2的质量为2.4g

C．与CO2反应后的固体中Na2O2和Na2CO3的质量比为65∶53

D．与稀H2SO4反应后所得溶液中Na2SO4的质量分数约为24.8%

22、《神农本草经》记载，柳树皮是一种天然的消炎药，其有效成分为水杨酸（C7H6O3）。下列有关水杨酸的说法不正确的是

A．具有消炎作用

B．由三种元素组成

C．含有16个原子

D．碳、氢元素的质量比为 14：1

23、下列实验方案与实验结论相对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、成都大运会奖牌“蓉光”的整体创意是以“五洲融合、天府文化、赛事标识系统、成都成就梦想”为核心，着重表达新时代天府文化的内涵。制作奖牌的金属应具有良好的

A．导热性

B．导电性

C．溶解性

D．耐磨性

25、古诗《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”后三句所描述的内容正是“钙三角”的转化过程，下列说法不正确的是

A．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化

B．反应②发生时，会放出热量

C．CaO可做某些食品的干燥剂

D．反应③是化合反应

26、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、看图填空。

右图所示某原子的核电荷数为_________，核外有_____个电子层，最外层上有个_____电子，在化学反应中该原子容易______（填“得到”或“失去”）电子而变成_______（填“阴”或“阳”）离子，从而达到____________的结构,该原子在分类上属于___________(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)的原子。

28、某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示请回答：

(1)上述变化属于化学变化的是______（填“变化I”或“变化Ⅱ”），该化学变化中一定不变的粒子 是______（填粒子名称）。

(2)变化Ⅱ的宏观事实是______。

29、科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

（1）图 A 所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_____色，该实验中没有涉及的性质是_____（填字母）。

A 氨分子是不断运动的 B 氨分子有一定质量 C 浓氨水具有挥发性

（2）图 B 所示实验，电源的 b 端是_____（填“正极”或“负极”）。

（3）图 C 所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物：②达到燃烧时所需要的最低温度；③_____ 。反应的化学方程式为_____。

（4）图 D 所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是_____（用化学方程式表示）。

30、掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

（1）请从下列常见仪器示意图中，选择适当字母的序号填空：

A   B C D E  F G H   I

①量取一定体积的液体，需用到的仪器是   ；

②实验室常见的热源为   ；

③常用作少量试剂间反应容器的是   ；

④临时存放少量气体的仪器是   ；

⑤常用于支撑和固定的仪器是   ；

⑥用于配制较多量溶液的仪器是   。

31、能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。

（1）煤、_________和天然气是常见的化石燃料，煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会形成酸雨的是__________。

（2）天然气的主要成分是________，燃烧的化学方程式为________________。

（3）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。下列行为能产生PM2.5的是________。

A 将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧

B 为方便出行，提倡大量购买和使用私家车

C 大力发展火力发电

D 节日里燃放鞭炮

（4）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有__________________（写一种即可）。

32、如图所示的是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题。

(1)在B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的______处，能迅速烧红。

(2)在C图中，夹取木炭的坩埚钳要由瓶口向下______插入（填“缓慢”或“迅速”）；木炭在氧气中燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是______。

(3)木炭在空气中和氧气中燃烧的现象不同是因为______。

33、请回答下列问题。

(1)下列常见物质不属于溶液的是____（填序号）。

A．生理盐水

B．糖水

C．医用酒精

D．牛奶

(2)某肥皂的主要成分是硬脂酸钠，用该肥皂洗手时，硬脂酸钠能把手上的油渍以很小的液滴的形式分散到水中而洗去，这一事实的原理是______（填“溶解”或“乳化”）。

34、联合国将2019年列为“国际化学元素周期表年”。元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下，请回答下列问题：

(1)G元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中比较容易___________(填“失去”或“得到”)电子，和它化学性质相似的是___________(填字母序号)，根据图可知G元素是第___________周期元素。

(2)C、D、E、F、G中，属于同种元素的是___________(填字母序号)，表示离子的是___________(填离子符号)。

(3)A和B形成的化合物的化学式是___________。

35、2019年，黑龙江省粮食产量连续六年超过1200亿公斤，实现“十五连收”。让中国人民的饭碗里装更多的“龙江粮”，是我省新时期必须完成的重要历史使命。.

（1）黑龙江盛产优质水稻，其加工得到的大米中含有丰富的淀粉，淀粉的化学式为_____；淀粉属于糖类，糖类在人体内经氧化放出能量，为机体活动和_____提供能量。

（2）水稻生长期间需要施加氨肥，氮肥有促进植物_____；叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。请写出一种施用后在土壤中不残留有害物质的铵态氮肥_____（填化学式）。

（3）有了科技的翅膀，粮仓变得越来越稳定。经过 40年的发展，黑龙江省农业机械化水平实现了质的飞跃。某种收割机的燃料为柴油，则在其收割水稻的过程中，发生的能量转化全过程为_____（用“→”表示转化）。

36、2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”搭乘长征三号乙运载火箭在西昌成功升空，北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。回答下列问题：

（1）铷属于______（“金属”或“非金属”）元素。

（2）试写出硫酸铷的化学式为______。

（3）运载火箭用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，N2O4作氧化剂，偏二甲肼中C、H元素的质量比为______（填最简整数比）。火箭发射时，燃料与氧化剂剧烈反应放出大量的热，并生成对空气无污染的两种氧化物和一种单质，该反应的化学方程式为______。

37、依据下图回答问题。

(1)加热高锰酸钾制取氧气选择的发生装置为_____(填序号，下同)，发生反应的化学方程式为_____。

(2)用A、E制备并收集O2，下列说法正确的是_____。

①实验前，应检查装置的气密性

②加热后，观察导管口有气泡冒出时应立即收集

③实验结束时，应先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯

(3)为了获得干燥的氧气，应选用的收集装置是_____，用该装置收集氧气时，验满的操作是_____。

38、化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题。

(1)甲实验得出的结论是：空气中氧气约占___________。

(2)乙是铁丝在氧气中燃烧实验，燃烧时产生的现象为___________。

(3)丙实验开始后，与___________(填“正”“负”)极相连的碳棒产生气泡快；碳棒(主要成分是石墨)可以做电极是因为石墨具有___________性。

39、化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气进行探究。

实验一：氧气制取和性质实验现有如下装置：

(1)图D中用于收集气体的仪器是___________；

(2)检查A装置气密性的操作是________________； 

(3)实验室用氯酸钾制氧气的化学式表达式为____________________，应选用的发生装置是________(用图中的序号，下同)和收集装置______。

实验二：某次在做该实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

（查阅资料）①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

②氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

(4)（猜想假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为___；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。  

(5)（实验探究）

(6)（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？

①同学：方案一结论不正确，其操作不合理，不合理之处是___________________。

②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是________________________。

（拓展应用）

(7)实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②_____、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是______。

(8)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），写出该反应的化学式表达式：____________。

40、某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图所示的实验装置．请你积极参与，并回答相关的问题。

（1）上述实验的主要操作步骤如下：（白磷在40°C时就能燃烧，其他与红磷相同） 

①将试管放入盛热水的烧杯中，反复推拉注射器；

②检查装置气密性；

③待试管冷却后观察注射器读数；

④将少量白磷装入试管，注射器活塞置于20mL刻度处，按图示的方式连接好．正确的实验操作顺序是 __________（填序号）。

（2）试管中的白磷发生燃烧反应的文字表达式为 _____________________________。

（3）反复推拉注射器的目的是 ___________________________。

（4）若测得试管的容积为40mL，实验完成后，理论上，注射器活塞将从20mL刻度处最终前移到约为 ______mL刻度处才停．若停的刻度有误差，则造成这种现象的可能原因是 ______（注：不考虑装置气密性）。

（5）该实验装置相对于教材中的装置有哪些优点？ _____________________（答一条）。

（6）该实验可能会存在危险隐患，请你帮他指出来： ________________________。