2025-2026学年（上）天门九年级质量检测化学

1、经分析某物质由碳、氧两种元素组成，该物质

A．一定是氧化物

B．一定是纯净物

C．一定是混合物

D．无法判断

2、下列有关水的说法正确的是

A．冰水是混合物

B．煮沸可以将硬水转化为软水

C．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

D．天然水经沉淀、过滤后变成纯水

3、2023年环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。以下做法不合理的是

A．加强新能源汽车的研发和推广应用

B．节日期间大量燃放烟花爆竹

C．废旧书籍、报纸分类回收，再利用

D．鼓励乘坐公共交通工具出行

4、重庆两江新区，坐拥上百公园。走进九曲河湿地公园，感到空气清新。下列气体不属于空气成分的是

A．氧气

B．一氧化碳

C．水蒸气

D．二氧化碳

5、规范的实验操作是实验成功的关键、下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯   

B．塞紧橡胶塞   

C．滴加液体   

D．闻气体气味   

6、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A．利用活性炭的吸附性可以淡化海水

B．碳在常温下化学性质不活泼

C．CO、CO2的组成元素相同，化学性质也相同

D．C60是一种新型化合物

7、溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的认识正确的是

A．消毒酒精是75%的酒精溶液，其中酒精是溶剂

B．将100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液稀释成5%的溶液，需要加水90g

C．增加溶质一定能使不饱和溶液变成饱和溶液

D．可以用石蕊试液初步判断溶液的酸碱性

8、寒冷的冬季食用羊肉不仅可以驱寒，还能预防贫血，说明羊肉中含有

A．Fe

B．Ca

C．Zn

D．Mg

9、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是

A．

B．

C．

D．

10、关于水的净化过程描述错误的是

A．加入明矾使悬浮杂质沉降

B．通过过滤装置除去可溶性杂质

C．通入氯气杀菌消毒

D．通过活性炭吸附色素和异味

11、下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识不正确的是

A．分类观：CO和CO2都属于氧化物

B．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

C．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

D．结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

12、等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。下列说法错误的是

A．生成氢气的速率：乙＞甲＞丙

B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

13、如图是Na2CO3和NaCl的溶解度曲线图。

下列叙述中正确的是

A．t1℃时，NaC1饱和溶液的溶质质量分数为36%

B．t1℃时，将20gNa2CO3固体放入50g水中，充分溶解后得到溶液的质量为70g

C．将t1℃时Na2CO3的饱和溶液升温到t2℃时，溶液的溶质质量分数逐渐变大

D．当Na2CO3中混有少量NaCl时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯Na2CO3

14、张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。锑元素在周期表中的信息如下图，其中“51”是

A．质子数

B．中子数

C．相对原子质量

D．质子数与中子数之和

15、下列操作，不能鉴别氧气和二氧化碳的是

A．闻气味

B．倒入澄清石灰水

C．滴入紫色石蕊试液

D．插入带火星的木条

16、如图为某反应的微观示意图，关于该反应的说法正确的是

A．其中三种物质属于氧化物

B．反应前后元素化合价都没有发生改变

C．参加反应的甲和乙分子个数比是1：1

D．反应中共涉及3种分子

17、阿奇霉素(化学式为C38H72N2O12)是一种可用于治疗“支原体肺炎”的抗菌药物，下列关于阿奇霉素说法正确的是

A．含有一个氮气分子

B．氢元素的质量分数最小

C．它由四种元素组成

D．属于氧化物

18、某兴趣小组设计了如下实验，下列说法错误的是

A．装置B的作用是做安全瓶，防止C中液体倒吸入A装置中

B．装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳

C．该套装置的缺点是没有尾气处理装置

D．实验时应先点燃D处的酒精灯，后点燃A处的酒精喷灯

19、对下列实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光

D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

20、下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

21、下面对有关实验的设计与解释，不合理的是　　

A．A

B．B

C．C

D．D

22、农业上常用溶液来选种。配制16%的溶液时，下列说法不正确的是

A．配制氯化钠溶液时，不需使用漏斗

B．称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会使所配溶液溶质质量分数偏小

C．用量筒量取水时仰视读数会使所配溶液溶质质量分数偏小

D．转移配制好的溶液时有少量液体溅出，会使所配溶液溶质质量分数偏小

23、下列日常生活与解释说明不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列生活中的常见现象属于化学变化的是

A．玻璃破碎

B．汽油挥发

C．蜡烛燃烧

D．水分蒸发

25、党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是

A．少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放

B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染

C．节日期间大量燃放烟花爆竹

D．大力提倡绿化、增加居民区绿化带

26、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识不正确的是

A．变化观：酿酒过程包含缓慢氧化

B．元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同

C．微粒观：金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的碳单质

D．守恒观：12g碳和32g氧气充分反应生成44g二氧化碳

27、有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中．过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，回答以下问题：

(1)X、Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为_____________________。

(2)举出符合上述金属活动性顺序的三种常见金属：______________(填化学式)，并写出在Y表面有银析出的反应的化学方程式：_____________________。

28、铁是世界年产量最多的金属，金属的冶炼和保护对人类的生产生活至关重要.

(1)如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：

①写出乙处试管中的化学反应方程式_______.

②下列关于该实验的说法正确的是______（填字母）.

A.装置甲处玻璃管内黑色粉末变红棕色

B.实验结束后，应先停止通CO，然后熄灭甲处的酒精喷灯

C.丙处酒精灯的作用是尾气处理，防止污染空气

D.装置甲玻璃管中发生的是置换反应

(2)下图的实验探究了铁生锈的条件，通过对比______（填试管序号）两只试管的现象，可知铁生锈的条件之一是与氧气接触.

29、能源、环境与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。

化石燃料包括______、石油和天然气。

大型飞机C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室，促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是______，汽油的成分之一为辛烷，辛烷完全燃烧的产物对全球气候变暖有影响的物质是______。

我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源，“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”属于______填“不可再生”或“可再生”能源。

现在化石燃料等能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、______等新能源成为越来越迫切的要求。

30、用相应化学用语填空。

(1)用于急救病人的气体___________；

(2)“汽水”中含有的一种酸___________；

(3)碘酒中的溶剂___________；

(4)铁离子___________；

(5)空气中体积含量最多的气体与最轻的气体对应的元素可组成的一种气体___________。

31、某原子的结构示意图如图所示，该原子的核电荷数为______，核外有______个电子层，最外层电子数是______。该原子在化学变化中容易______（填“得”或“失”）2个电子，形成______离子，请绘出该离子的结构示意图______。结合课本信息，写出该离子的符号______。

32、写出下图所示化学仪器的名称。

_______________________________________

33、(1)用化学用语填空：

①硫元素____②硝酸根离子____③五氧化二磷___④6个钾原子____ ⑤氧化铝中铝元素的化合价____

(2)写出下列符号中“2”的意义

①2Ca2+____，___。

②O2____。

34、用化学符号表示：

水_____；氢元素_____；一个镁离子_____。

35、用化学用语表示：

（1）2个氮原子_____；

（2）2个二氧化硫分子_____；

（3）2个钙离子_____。

36、（5分）有下列四个反应的文字表达式：

①铜+氧气氧化铜

②炭+氧气二氧化碳

③甲烷+氧气二氧化碳+水

④氧化汞汞+氧气

其中属于分解反应的是 （填序号，下同）；属于化合反应的是 ；属于氧化反应的是   ；即是化合反应，又是氧化反应的是 ；属于氧化反应但不属于化合反应的是 。

37、某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．

（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生．

（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体．

（3）查阅资料：

①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水有机物+氧气

②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气二氧化碳+水+能量

（4）实验：

（5）结论与讨论：

能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是：   和   ．

38、有如下图装置，试回答：

（1）仪器①的名称是______；　

（2）若用固体混合物选择A装置制取氧气，则反应的方程式是____；加热时应先均匀加热，目的是_____；用排水法收集氧气实验完毕时，先_____________，再停止加热；

（3）实验室制取二氧化碳，选择的发生装置是______（填装置序号），反应的方程式是__________；若用C装置收集二氧化碳，气体应该从____________（填接口序号）端通入；

（4）二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是___________（填字母代号）。

①从f端通氮气   ②从分液漏斗中滴加适量水  ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中

A．④③①②③ B．③④②①③ C．④②③①③

39、下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：

（1）A是氢气或甲烷的燃烧实验，点燃前必须______。

（2）B是燃烧条件的实验，此实验说明______。

（3）C是木炭还原氧化铜的实验，实验时被加热的试管可观察到的现象是______，该实验说明木炭具有______性。

（4）D是过滤液体的装置，其中玻璃棒的作用是______；过滤后发现滤液仍浑浊，其可能的原因是______（写出一种原因即可）。

40、如图为水分解的微观过程示意图．

观察该图，水的分解过程中，从微观角度来看，没有发生变化的是_____。

已知资料：同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。结合该图分析，你认为在电解水的实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是___。写出该反应的化学方程式_____。