2025-2026学年（上）连云港九年级质量检测化学

1、有a、b两块等质量的铁，先将a浸入稀硫酸中，同时将b浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，同时取出晾干，两块铁的质量是

A．a=b

B．a＞b

C．a＜b

D．a≥b

2、在实验室里，以下物质的鉴别或除杂方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、关于丁酸乙酯（C6H12O2）的叙述正确的是

A．丁酸乙酯是由20个原子构成的

B．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18 : 3 : 8

C．丁酸乙酯的相对分子质量为114

D．一个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和1个氧分子构成的

4、工业用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图。下列说法不正确的是

A．转化过程中N、O的化合价均发生变化

B．反应①中参加反应的NO与O2的分子数之比为2∶1

C．转化②中发生反应为3NO2＋H2O= 2HNO3＋NO

D．理论上，每15kgNO可生产得到63kg的HNO3

5、区分下列物质的两种方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、归纳总纳是化学学习的重要方法。下列说法错误的是

A．见微知著：相同质量的水，在不同状态时所占体积不同，是因为分子间隔不同

B．推理相同元素原子的质子数相同，质子数相同的微粒一定属于同种元素

C．化学史：张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值

D．化学排序：地壳中的元素含量：氧＞硅＞铝＞铁

7、不随水的质量改变的是（　　）

A．物质的溶解度

B．溶质质量分数

C．溶液的 pH 值

D．饱和溶液的状态

8、过氧乙酸（C2H4O3）可以有效灭活新型冠状病毒，下列关于过氧乙酸的说法正确的是

A．过氧乙酸的相对分子质量为76g

B．过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2：3

C．过氧乙酸中氢元素质量分数最小

D．过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

9、化学学习离不开实验，正确规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障之一。下列实验操作正确的是

A．检查装置的气密性

B．加热胆矾

C．取用少量液体药品

D．验满

10、除去下列物质中的少量杂质，能达到目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术｡其中关键一步反应的微观示意图如图｡下列有关上述反应的说法不正确的是

A．反应前后分子种类发生变化

B．反应前后各种原子的种类和数目不变

C．参加反应的反应物的分子数目比为 1∶1

D．反应有利于“低碳”目标的落实

12、一定量铝粉加入到含有硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，观察到有红色固体析出，溶液呈蓝色，下列说法正确的是

A．反应结束后，溶液中含有三种溶质

B．溶液中硫酸镁完全反应，硫酸铜有剩余

C．反应后溶液质量增重

D．反应后得到的固体中含有镁、铝、铜

13、下列各组气体混合，遇明火可能会发生爆炸的

A．N2和O2

B．C2H2和O2

C．CO2和空气

D．CO和N2

14、果园港位于重庆两江新区核心区域，为进口水果提供了便捷通道。车厘子富含丰富的铁，这里的“铁”指的是

A．单质

B．分子

C．原子

D．元素

15、过氧化氢的水溶液在放置过程中会缓慢分解。某200g含氢元素10.7%的过氧化氢的水溶液放置一段时间后，经实验测定已变成纯净物，则放置过程中产生氧气的总质量为

A．10g

B．178.6g

C．7.4g

D．21.4g

16、类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是

A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

C．NaOH和都是碱，两者都能使无色酚酞溶液变红

D．和都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应

17、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、古代人发现可以用草木灰清洗衣物，《礼记》记载：“冠带钩和灰清漱”，这里的“灰”即指草木灰，草木灰的主要成分是碳酸钾，草木灰是

A．混合物

B．纯净物

C．单质

D．氧化物

19、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解不合理的是

A．好酒不怕巷子深——分子是不断运动的

B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红

C．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子

D．熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

20、用分子的观点解释下列现象，正确的是

A．尘土飞扬——分子在不断运动

B．汽油挥发——分子体积变大

C．轮胎充气——分子间有间隔

D．水结成冰——温度降低，分子停止运动

21、下列实验能验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

22、下列实验项目所选择的仪器错误的是

A．少量试剂的反应——试管

B．取用少量液体——胶头滴管

C．取粉末状固体——药匙或纸槽

D．盛放固体药品——细口瓶

23、用分子的性质解释下列现象，其中不正确的是

A．氨水挥发，说明分子在不断运动

B．湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快

C．100mL水与100mL酒精混合，总体积小于200mL，说明分子间有间隔

D．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大

24、氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯酸钠（化学性质与氯酸钾相似），同时还含有催化剂、镁粉（燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）等。下列说法正确的是

A．氯酸钠由钠元素和氯元素组成

B．氧气密度比较大，所以使用时装置必须倒置

C．催化剂在反应后的质量和性质都不发生改变

D．氧烛中发生的反应既有分解反应，也有化合反应

25、兴趣小组的同学们设计了如图实验，通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律，有关实验分析如下，其中正确的是

A．须使用过量的红磷

B．气球的作用之一是平衡气压

C．实验过程中，气球先变瘪后胀大

D．红磷熄灭，即可测定燃烧后的质量

26、明代李梃的《医学入门》中最早记载了制取没食子酸（化学式为C6H7O5）的方法，并将其用其治疗流感。下列有关没食子酸的描述正确的是

A．属于氧化物

B．由碳、氢、氧三种元素组成

C．碳、氢、氧元素的质量比为6：7：5

D．氧元素的质量分数最小。

27、当今各国对能源、金属资源等需求几乎逐年上升。但是全球中，这些资源是有限的，节约资源和能源势在必行。

(1)我国实行的“西气东输”，输送的是化石燃料天然气，请写出天然气主要成分燃烧的化学反应方程式______。

(2)化石燃料均为不可再生能源，而氢气是一种可再生的最清洁能源。请写出氢气在空气中燃烧的化学反应方程式______。

(3)保护金属资源有效方法之一是防止金属腐蚀，而铁生锈实际是铁与______（写化学式）共同作用的结果，铁锈主要成分是______。

28、化学知识在生产、生活中有广泛的应用。

（1）幼儿及青少年缺________元素会患佝偻病。

（2）烧水时易生水垢的水，属于________水。

（3）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的________性。

（4）关闭燃气开关灭火，运用的原理是________________________。

（5）偏二甲肼（）与反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为，X的化学式为________________。

29、根据图回答问题。

(1)实验室制取 O2、CO2和 H2都可以选用(从 A、B 中选填字母序号)_______作为发生装置;如果用 D 装置收集氧气,证明氧气已经收集满的方法是_______。

(2)请写出用 A 装置制取氧气的化学反应方程式_______,C装置也可以用来制取氧气,而且它比 A 装置有更多的优点,请回答用 C装置制取气体的一个优点_______。

(3)用 B 装置制取氧气时的化学反应方程式_______。

(4)小明同学用E装置使石灰石和盐酸发生反应,检测二氧化碳性质时,澄清石灰水未变浑浊,其中的原因是_______。

(5)在 F中做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要放入少量的水或铺一层细沙,其目的是_______。

30、钠是一种金属单质，有关信息如下：

①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；

④常温下，钠与氧气、水等均能快速反应；⑤钠在高温时可以和氢气发生反应生成氢化钠（NaH）。

（1）上述信息中，属于钠的物理性质的是 （选填序号）。

（2）信息⑤所涉及反应的文字表达式为 。

（3）钠不能长时间暴露在空气中，原因是   。

31、海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏大量的可燃冰。请回答下列有关问题：

(1)可燃冰主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源，因为它具有_____性。

(2)地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。请写出一种你在生活中节约用水的具体做法_____。

(3)水体污染的主要来源有工业污染、_____污染和生活污染。

32、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

(1)从宏观知微观。

①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_______。

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_____和_____(填符号)。

(2)从微观知宏观如图，微粒A核电荷数是_______，在化学反应中容易_______(填“得”或“失”)电子；如图五种微粒中，对应单质化学性质最稳定的是_______(填编号)。

33、（6分）实验室有下列装置，请根据要求回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：  ②  

（2）检查 B 装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管， ________，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______________，选用的发生装置为________（填序号）；

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_____（填序号），判断该装置已收集满氧气的方法  

34、亲爱的同学们，化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，学好化学需要掌握正确、规范的化学用语，你一定掌握了吧！

（1）请写出元素名称或微粒名称、物质名称的化学符号：

锌 铜   汞 银 硅   冰 氮气 镁离子   氧化钙__________

（2）请用元素符号或化学式表示：

2个氢分子____________； 氧化铝中铝元素显+3价_______________；人体缺少____________元素，会导致骨质疏松。

（3）现有①铁；②高锰酸钾；③液态氧；④氧化镁；⑤彭城啤酒；⑥空气；⑦碳酸氢铵（NH4HCO3）七种物质中，其中属于混合物的是（填物质的序号，下同）____________，属于氧化物的是___________，含元素种类最多的化合物是_____________。

（4）用物质的化学式写出下列化学反应的表达式，并填空。

①加热高锰酸钾制氧气_________

②细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体_________

上述反应属于分解反应的是______________。（填序号）

35、现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____；

（2）产生大量白烟的是_____；

（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是_____；

（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____；

（5）生成的气体会污染空气的是_____；

（6）不属于化合反应的是_____。

36、在宏观、微观和符号之间建联系是化学学科的重要思维方式。

(1)根据图示信息判断，下列说法正确的是_______________(填序号)

A硫属于金属元素

B硫原子中的质子数为16

C硫的相对原于质量为32.06g

(2)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。

①图中粒子共表示____________种元素(填数字)，属于同种元素的是___________(填序号)，可见元素的种类由__________________决定。

②A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是__________________(填序号)。

③写出图中D粒子的符号________________________。

37、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称：②________；

(2)实验室用高锰酸钾加热制取一瓶干燥的氧气，则选择的制取装置是____，该反应的化学方程式为_____。上述装置需改进之处是_______。

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，如果要控制化学反应速率，你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从_______（填“a”或“b”）端管口通入。

38、请根据下列实验装置回答问题:

已知：二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成可溶于水的碳酸钠

(1)写出仪器①的名称:______ 。

(2)从A~E仪器装置中，选择制取二氧化碳的发生和收集装置______。 写出该反应的符号表达式为_________。小张用H所示矿泉水瓶收集一瓶二氧化碳，倒入澄清石灰水，旋紧瓶塞后充分振荡，看到现象为澄清石灰水变浑浊，矿泉水瓶变瘪，从而证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应，请写出石灰水变浑浊的符号表达式________。小李用氢氧化钠溶液代替石灰水进行该实验，看到矿泉水瓶变瘪，认为也能证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，理由是________，小王认为不合理，理由是_________，他认为还要补充一个实验，请你写出实验方案____________。

(3)按下表进行制取二氧化碳实验，取等质量的大理石加入足量的酸中（设杂质不与酸反应），产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图1所示：

实验Ⅱ对应的曲线是______。对比实验Ⅱ和实验Ⅲ，说明_________，化学反应的速率越快。

(4)实验室用一种紫黑色固体和装置A、F制取O2该反应的符号表达式为_______，盛满水的F装置收集氧气时，应从导管______ （填“a”或“b”处通入）。

(5)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却后的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示：

①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将______（选填“上升”、“下降”或“不变”）；已知：其他条件相同时，温度越高，气体在水中溶解性越差。

②下列有关该实验的说法正确的是______。

a可说明有少量氧气溶于水中

b应保证装置有良好的气密性

c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气

(6)某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图2所示。

①实验2中制取氧气的符号表达式为____________。

②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和________。

③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是_________。

④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是_________。

39、房屋着火时，用高压水枪灭火，其主要的灭火原理是_____。

40、铝在高温条件下能与氧化铁发生置换反应，该反应的化学方程式为________。