1、如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.20°C时100g甲的溶液中含甲的质量40g
C.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
D.甲和乙的溶液从35°C降温至10°C,甲析出的溶质一定比乙析出的多
2、善于梳理有利于知识的系统化,以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是
A.化学家与贡献 | B.实验安全 |
①道尔顿——分子学说 ②门捷列夫——元素周期表 | ①能品尝无腐蚀性药品的味道 ②可以把鼻孔凑到集气瓶口闻无毒气体的气味 |
C.物质与构成粒子 | D.实验数据与记录 |
①铜——由铜原子构成 ②氯化钠——由Na+和Cl-构成 | ①用100mL量筒量取7.2mL盐酸 ②用天平称量6.24g氯化钠 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、热爱劳动是中华民族的传统美德,下列对劳动中所涉及的化学知识的分析,错误的是
A.食品包装袋中充入氮气防腐——氮气的化学性质不活泼
B.用装有金刚石的玻璃刀裁玻璃——金刚石硬度大
C.用生石灰制作发热包——CaO与水反应吸收热量
D.把煤制成蜂窝煤生火做饭——增大可燃物与空气的接触面积,使煤充分燃烧
4、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中,正确的是
A.物质甲和丁都属于有机物
B.反应生成丙、丁分子个数比为3:2
C.反应中乙、丙的质量比为8:9
D.丙物质是一种空气污染物
5、将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,对于该图象的理解,有下列说法,其中正确的是( )
①B表示铁和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余
③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等
④反应结束后生成氢气的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等。
A.①③④
B.①③⑤
C.①②③④
D.②④⑤
6、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,反应前和反应后各物质的质量见下表,下列说法错误的是
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/ | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后质量/ | 5.2 | 6.4 | 待测 | 0.8 |
A.a和d是反应物
B.c物质一定是催化剂
C.参加反应的a与d物质的质量比为3:5
D.该反应为化合反应
7、微观认知是化学研究的重要方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是
A.生成的丙、丁的分子个数比为1:1
B.参加反应的甲、乙的质量比为17:40
C.反应前后金属铂的质量和化学性质不变
D.反应前后原子的数目没有发生改变
8、锶被誉为人体骨骼中的钢筋,锶水对便秘、肠胃疾病、口腔溃疡、龋齿、腰腿痛、风湿病、高血压、糖尿病等症有减轻和消除疗效。右图为锶的原子结构示意图及元素周期表中锶元素的信息。下列说法错误的是
A.锶原子的质子数是87.62
B.锶原子的核外电子数是38
C.锶的元素符号是Sr
D.锶原子不稳定,在反应中容易失去电子,显+2价
9、我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授,在化学上的成就是
A.修订元素周期表
B.测定空气成分
C.主持测定相对原子量
D.确立了原子学说
10、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 | 加入足量铁粉、过滤 |
B | 鉴别一氧化碳和甲烷 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
C | 除去CO2中的CO气体 | 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 |
D | 鉴别O2、CO2 | 将少量澄清的石灰水分别倒入盛有两气体的集气瓶中,振荡、观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质,它们之间有如图所示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去,“—”表示相邻的两种物质能发生反应, “→”表示某一物质经一步反应可转化为另一种物质)。下列说法错误的是
A.若乙为氧气,则甲可以是碳、氢气或一氧化碳
B.若甲为金属氧化物,乙为碳,则丙是氧气
C.若丙为氧气,则乙可以是具有还原性的物质
D.符合该转化关系所涉及的物质可以是固体、液体和气体
12、二氧化钛(TiO2)无毒,有极佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色颜料。TiO2中钛元素(Ti)的化合价是
A.-4
B.+4
C.-2
D.+2
13、燃烧是人类最早利用的一类化学反应。下列说法或行为你认为正确的是
A.电器在使用时着火,立即用水扑灭
B.发生高楼火灾时,乘坐电梯离开火场
C.可燃物的温度达到着火点就能够燃烧
D.少量酒精在桌面上燃烧,用湿布扑盖
14、物质的性质决定物质的用途,这是重要的化学观念。下面物质的性质和用途对应不正确的是
A.金刚石硬度大—用作钻头
B.氧气有助燃性—用作燃料
C.氮气化学性质不活泼—用于食品保护气
D.钨的熔点高—用于制作灯丝
15、用如图所示的装置电解水。下列说法错误的是
A.在水中加入少量的Na2SO4可以增强导电性
B.电解水的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑
C.该装置的b管中产生的是氢气,a管中产生的氧气
D.若b管中产生气体的体积为20mL,那么a管中产生的气体体积为40mL
16、下列事实的微观解释不正确的是
A.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起——分子的体积变大
B.端午时节粽子飘香——分子在不停地运动
C.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高,分子运动速率快
D.6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔
17、2023年9月21日,天宫课堂第四课在梦天舱上授课。梦天舱载有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟。根据下图,下列说法不正确的是
A.锶元素属于金属元素
B.锶原子的相对原子质量为87.62
C.锶原子易失去3个电子
D.锶元素位于元素周期表第五横行
18、下列说法正确的是
A.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质一定是单质
B.分子、原子、离子均可构成物质,因此物质一定是由微粒构成
C.一种化合物中,同一种元素的化合价一定相同
D.质子数决定元素种类,则质子数相同的粒子一定属于同种元素
19、下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
D.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,然后再加热,溶液由紫色变为红色再变为无色
20、下列物质由离子构成的是
A.NaCl
B.H2O2
C.Fe
D.He
21、下列元素名称与符号不一致的是
A.贡(Hg)
B.镁(Mg)
C.银(Ag)
D.铝(Al)
22、每年的6月5日是世界环境日,2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是
A.使用新能源公交车
B.减少使用一次性筷子
C.合理使用农药、化肥以减少水体污染
D.直接排放生活污水
23、镍在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关说法中错误的是
A.镍的相对原子质量是58.69g
B.镍属于金属元素
C.镍原子的质子数为28
D.镍的原子序数是28
24、德化白瓷有如脂似玉的特点,其制作工艺中涉及化学变化的是
A.画图雕塑
B.制模注浆
C.修坯施釉
D.入窑烧制
25、下列有关实验现象描述正确的是
A.蜡烛燃烧产生二氧化碳和水
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C.二氧化碳通入石蕊溶液,溶液由紫色变为红色
D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成无色无味气体
26、下列有关碳元素组成的物质的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同,因此物理性能有差异
B.都是由原子直接构成的,其充分燃烧后产物完全相同
C.木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性,常用于净水
D.煤的主要成分是碳,只要煤充分燃烧就一定不会污染环境
27、氧是地壳中含量最多的元素,氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。
(1)从氧原子结构示意图中获得的信息,正确的是_______(填标号)。
a 圆圈表示原子核,带8个单位正电荷
b 氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运动
c 氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2-)
(2)构成氧气的微粒是__,氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小,用微粒的观点解释之:__。
(3)水是重要的氧化物,电解水实验说明水是由_____组成。登山和潜水供氧装置中,过氧化钠(Na2O2)与水反应,生成氢氧化钠和氧气,有关反应的化学方程式为_____。
(4)自然界中氧循环的环节之一:绿色植物的光合作用,有关反应的化学方程式为:,则x=_______。
28、写出含义或用化学符号填空:
(1)2个硫原子:_________;
(2)地壳中含量最高的金属元素:__________;
(3)H2O中“2”的含义:__________________________________________ ;
(4)2个钙离子_______;
(5)Ba2+ 中“2”的含义:______________________________________。
29、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)在氧气、二氧化碳、氖气、一氧化碳、水蒸气五种气体种,选择适当的物质填在下面的空格中:
①可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是________
②松脆的饼干遇到会变软的是___________
③充入电光源可产生红光的是__________
④能使石灰水变混浊的是______________
⑤能导致空气污染的有害气体是_______
(2)关于身边的物质,请回答:
①水由 ___________(填微粒名称)构成
②能使带火星小木条复燃的气体是 __________(填符号)
③在过氧化氢分解反应中的最小粒子是_______
④新型冠状病毒疫情爆发期间,为防止病毒传播,防疫人员在室外喷洒消毒液,一会儿室内也闻到了消毒液味,从微观角度解释这种现象_______
⑤小明需要量取8mL食盐水,但在读数时他俯视了刻度线,则他实际取出的液体药品比需要的______(选填“偏大”“偏小”或“不变)。
30、化学源于生活、生产、科技,又应用于生活、生产、科技。
(1)某同学向取来的某水样中加入少量肥皂水振荡,产生大量泡沫和少量浮渣,说明该水样属于____________(填“硬水”或“软水”);
(2)已知一氧化碳是一种可燃性气体,因此在点燃一氧化碳之前一定要先________,请写出一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳的的化学方程式__________;
(3)要想除去水中的泥沙等不溶性杂质,可以采取的实验操作是______________;
(4)自来水厂常利用活性炭的___________性,除去水中的色素和有异味的杂质。
31、随着经济的次展,能源和环境已成为人们关注的焦点。
(1)化石燃料主要包括煤、______和天然气,它们都属于不可再生能源,请写出天然气的主要成分完全燃烧时的化学方程式______。
(2)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上利用CO2和NH3生产尿素的反应,则X的化学式为______。
32、下表为元素周期表中核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图及相关信息,回答下列问题:
(1)请从上表中查出关于氩元素的一条信息:_____。
(2)在第二周期中,各原子结构的共同之处是_____;元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以_____元素结尾。
(3)第13号元素的原子在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子,其阳离子是_____。
(4)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
(已知:●代表氧原子,代表硫原子)
变化Ⅰ表示的宏观事实是发生了_____变化;变化Ⅱ表示的微观本质是_____。(用微粒的观点解释)
33、以下是从元素周期表中截取的三种元素的信息,请回答下列问题:
(1)③中A处的元素符号是 .
(2)①中元素的原子结构示意图为,其中x的数值为 .
(3)②中元素的原子形成离子的符号是 .
34、从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填字母:)
A 氮气 B 金刚石 C 镁粉 D 红磷 E 干冰 F 石墨
(1)可用作照明弹的是______;
(2)常用作电池电极的是______;
(3)可用于人工降雨的是______;
(4)可用作灯泡填充气的是______。
35、某同学设计了如下图所示装置制取CO2。
(1)该反应的化学方程式为___________。
(2)用化学反应方程式表达实验室检验CO2的方法___________。
(3)若用该装置制取O2,则反应的化学方程式为___________。
36、请从H、C、O、N中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上:
乙醇的化学式是______;可充入食品包装袋中防腐的物质是______;能燃烧且最清洁的气体是______。
37、化学兴趣小组的同学们完成了实验室制取气体和性质验证的实验,并进行了相关问题的思考。请结合图文信息回答下列问题。
(1)装置A中仪器m的名称是_____,用A装置制取氧气的化学方程式为_____。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_____(填字母)。
(3)下列气体中,能用装置D而不能用装置C收集的气体是_____(填字母)。
①H2②CO ③O2
(4)下图是同学们在进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作方式,其中最能提高实验成功率的方式是_____(填字母)。
38、请结合下列实验装置,回答相关问题。
(1)写出指定仪器的名称:a__________,b_________。
(2)若用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时,装置组合应选用_________(填字母);若用高锰酸钾制氧气,则对该发生装置应进行的改进是___________,该反应的文字表达式是__________;若用E装置收集,判断氧气是否收集满的方法是________。氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_________(填序号,可多选)。
①高锰酸钾中混入了二氧化锰
②收集前,集气瓶中未注满水
③收集后,集气瓶中仍有少量水
④加热前就将导管伸入集气瓶
(3)若用装置F收集氧气,则气体应从_______(填“甲”或“乙”)端通入。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制氨气(化学式为NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味且密度比空气小的气体,极易溶于水。现欲制取一瓶氨气,应选择的发生装置是_______(填字母),收集装置是_______(填字母)。
39、自来水厂净水流程为:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水。下图是净化水的简易装置。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离该设计利用了什么化学原理?
(2)在净化水的过程中,活性炭的作用是什么?
(3)如图得到的水为硬水如何鉴别硬水和软水?
40、如图所示,试管中盛有硝酸钾的饱和溶液和硝酸钾固体.
(1)若向烧杯中的水中加入生石灰,可观察到试管中有什么现象?产生该现象的原因是什么?
(2)若试管内盛放的是饱和石灰水,向烧杯中的水中加入生石灰后,又会产生什么现象?写出相关的化学方程式.
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