2025-2026学年（上）琼海九年级质量检测化学

1、汽车尾气转化装置中，常用铂、钯作为催化剂，将有毒的NO、CO等转化为无毒的气体。下列有关说法正确的是

A．该反应的化学方程式为NO+CO=N2+CO2

B．CO和CO2组成元素相同，化学性质相似

C．反应前后铂和钯的性质和质量均保持不变

D．催化剂作成蜂窝状可增大反应物间的接触面积

2、欲鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的

A．装有蒸馏水的烧杯

B．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

C．装有无色酚酞的烧杯

D．冷而干燥的烧杯

3、下列物质在生活中均可用于杀菌消毒，其中属于单质的是

A．

B．

C．

D．

4、下列四组实验中，不能体现酸的通性的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、下列说法正确的是

A．O2、H2均是由分子构成的，所以单质都是由分子构成的

B．He、Ne化学性质均很稳定，是因为它们对应原子的最外层电子数都为8

C．K、Ca、Na属于不同种元素，是因为它们原子核内的质子数不同

D．O变成O2-时电子层数未发生改变，所以Na变成Na+时电子层数也不变

6、根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是

A．镉属于金属元素

B．镉原子核内有48个质子

C．镉元素位于元素周期表中第五周期

D．镉的相对原子质量是112.4g

7、下列对有关图的描述正确的是

A．图甲，用红磷燃烧测定空气里氧气的含量

B．图乙，在相同温度下，等质量等浓度的溶液分解制

C．图丙，表示加热分解一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物

D．图丁，向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸

8、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质相同

C．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO和O2的混合气体也可能爆炸

D．因为单质都是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质

9、下列金属制品，在潮湿的空气中最容易被腐蚀的是

A．Fe

B．Al

C．Cu

D．Ag

10、全球参与控制CO2排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列对限制CO2排放量的做法不合理的是

A．双面使用纸张

B．夏季空调温度调高1℃

C．充电器使用后及时拔下插头

D．每天使用一次性餐具

11、富硒大米具有较高营养价值。下图为硒元素在元素周期表中的信息与原子结构示意图。下列说法正确的是

A．硒原子的质子数为34

B．硒原子质量为78.96

C．硒元素在化学变化中易失去电子

D．硒化钠的化学式为NaSe

12、2022年9月16日，长沙市某大院发生火灾。经调查，火灾事故的直接原因竟然是一个未熄灭的烟头，该烟头引起火灾的主要原因

A．使可燃物的着火点升高

B．使可燃物的温度达到着火点

C．提供可燃物

D．提供氧气

13、下列实验现象描述正确的是

A．铁在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．向矿泉水中滴加肥皂水充分振荡，产生大量泡沫和少量浮渣

D．硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰并放热

14、某化学兴趣小组用燃烧法探究某物质R的组成。质量为6.9g的物质R在充足的氧气中完全燃烧，生成13.2gCO2和8.lgH2O。下列说法不正确的是

A．参加反应的氧气质量为14.4g

B．R中一定有碳、氢、氧三种元素

C．R中碳氢原子个数比为1：2

D．生成CO2和H2O分子个数比是2：3

15、合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡皮塞

B．加热液体

C．探究燃烧的条件之一是需要O2

D．取用固体粉末

16、中华文明源远流长。下列文物的制作过程中，发生化学变化的是

A．岩石打制的石器

B．玉石雕刻的玉印

C．汝窑烧制的瓷器

D．郑州出土的金覆面

17、用分子、原子的相关知识解释下列现象，不正确的是

A．空气能被压进车胎内，是因为分子受压变小了

B．氢气可以燃烧，而氮气不可以燃烧，是因为不同分子，化学性质不同

C．水银温度计测体温，是因为原子间的间隙随温度的改变发生了改变

D．原子不显电性，是因为原子中质子和电子所带电量相等且电性相反

18、端午节吃粽子。粽子常采用真空包装，主要是为了隔绝

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

19、下列物质不属于合金的是

A．生铁

B．氧化铁

C．青铜

D．焊锡

20、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100ga的饱和溶液

B．将t℃时a饱和溶液降到20℃，析出45ga晶体

C．a中含有少量b，可用蒸发结晶的方法提纯a

D．将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a＞c

21、下列关于数字2的意义说法不正确的是

A．H2CO3表示碳酸含有2个氢原子

B．表示氧化钙中钙元素的化合价为+2

C．2N表示2个氮原子

D．SO表示1个硫酸根离子带2个单位的负电荷

22、化学课程要培养核心素养。下列有关化学核心素养的理解不正确的是

A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，物理性质相似

B．科学思维：硫在氧气中燃烧比空气中燃烧更剧烈，说明反应速率与反应物浓度有关

C．科学探究：对着干燥的玻璃片哈气，可以比较吸入空气与人体呼出的气体中水蒸气的含量

D．科学态度：植树造林有利于改善空气质量，是保护空气的有效途径之一，应该多植树造林

23、下列实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

B．一氧化碳在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

D．镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生白色烟雾

24、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是

A．Na2CO3的相对分子质量为106

B．R的化学式为CO2

C．Na2O2中氧元素的化合价为-1价

D．Na2O2中含有氧分子

25、拉瓦锡在探究空气的成分时，用了如图所示装置。下列分析不合理的是

A．实验结束汞会被倒吸入曲颈甑中

B．汞的用量可能会影响实验结果

C．实验用到了火炉，推测汞与氧气的反应需要加热

D．反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量

26、下列认识或做法正确的是

A．要把10g5%的葡萄糖溶液稀释为2.5%，可加水5g

B．洗洁精洗去餐具上油污的过程发生了乳化现象

C．将浓硫酸稀释可将水慢慢倒入浓硫酸中

D．碱具有相似的化学性质是由于它们都含有金属阳离子

27、如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）写出标号仪器的名称：a   ．

（2）用高锰酸钾制氧气时，选择的发生装置是   ．用C装置收集氧气，若收集到的氧气不纯，可能原因是   （写一点即可）．该反应的化学方程式为 ．用图F装置可以收集氧气：若F充满水来收集氧气，气体应从   （填“b”或“c”）端通入；

（3）从上述所给仪器中选择适当的仪器组成一套用过氧化氢制取并用排空气法收集氧气的装置，各仪器从左到右的连接顺序是   →   ．此套实验装置比用高锰酸钾制氧气的装置有一个明显的优点，是：   ．

（4）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体；实验室常用块状的大理石（CaCO3）与稀盐酸（HCl）气体溶于水在常温下反应制取二氧化碳，同时生成CaCl2和H2O．你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是   ；收集装置是   ．请写出制取二氧化碳的化学方程式   ．

28、如下图所示是初中化学中一些重要实验，请回答下列问题：

（1）实验①仪器X的名称______________。在本操作中该仪器X的作用是：_____________。

（2）实验②中称量4.6克食盐，称量中发现指针向右偏转，此时应____________（填字母）。

A 加砝码  B 加药品

C 减药品  D 调节螺丝向左旋

（3）物体和砝码放颠倒称出4.6克食盐（1克以下为游码），实际的质量是_______________。

29、请根据已学的化学知识回答下列问题：

⑴在化学发展史上，第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是____________。

⑵在日常生活中检验硬水和软水常用的物质是____________。

⑶在家庭使用的净水器里加入活性炭，是利用活性炭的___________性。

⑷保持水的化学性质的最小粒子是___________ (用化学符号表示)。

⑸“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与______________反应。

30、用适当的化学用语（化学符号）填空：

①氧元素_____

②2个氧原子_____

③3个水分子_____

④2个碳酸根离子_____

⑤硫酸钾_____

31、多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。下图为某化学反应的围观示意图，请根据下图回答下列问题：

(1)微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是______，变化过程中，同种原子的个数______（填“有”或“没有”）增减。

(2)该反应的化学方程式为______。

32、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。

Ⅰ、根据①氦气②氢气③铜丝④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）：

(1)密度最小的气体是______；

(2)医疗急救时用到的气体是______；

(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是______；

(4)能用于导线的是______。

Ⅱ、空气是一种重要的资源。

(5)氮气是空气中含量最多的气体。食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是______。

(6)氧气是比较活泼的气体。氧家族的“生长树”如图所示。

①树上的果子中，属于空气污染物的是______。

②树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该“果子”的化学反应的文字表达式：______。

(7)装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是______（填字母）。

A．木炭

B．硫

C．红磷

D．蜡烛

E．铁丝

33、根据①O2 ②N2 ③H2 ④CO2 ⑤SO2五种物质的性质或用途填空（填序号）。如：含量增多会引起温室效应的气体：_④_。

(1)能供给呼吸的气体是______。

(2)化学性质稳定，可填充灯泡延长使用寿命的气体是______。

(3)是空气污染物且有刺激性气味的气体是______。

34、写出有关化学反应的化学方程式。

（1）红磷在空气中燃烧______。

（2）铁在氧气中燃烧______做此实验集气瓶底部放水或细沙的目的是______。

35、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）请写出从上表中查到关于碳元素的一条信息________。

（2）第3周期中属于金属元素的是_______（填一种），其阳离子是______（写符号）。

（3）表中A处元素的原子核电荷数为_____，核外有____个电子层，最外层电子数为_______，在化学反应中容易______（“得到”“失去”）电子；0族元素原子核外电子的特点是_____。

（4）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是____（填序号）。

A. C和Ne B. Be和Mg C. A1和Si D. F和C1

36、下列化学符号中，数字“2”可表示不同的意义，请回答下列问题（填数字序号）

①2CO   ②S2-③   ④2H

（1）表示分子个数是_____。

（2）表示元素化合价的是_____。

（3）表示一个离子所带电荷数的是_____。

（4）表示原子个数_____。

37、现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a______b______。

（2）用A装置制取O2的化学方程式为______。

（3）二氧化碳的发生装置可选用B装置的原因是______，收集二氧化碳应选用______（填装置编号），验证二氧化碳是否集满的方法是：______。

（4）某兴趣小组的同学连接B、F、H装置进行实验。若实验时F装置中蜡烛熄灭，H装置中澄清石灰水变浑浊，则F装置中蜡烛熄灭的原因是：______，H装置中反应的化学方程式为______。

（5）发生装置B也可以用于实验室制氧气，只需将装置内的药品换成______，为了能获得平稳的氧气流，可以将装置B中的长颈漏斗换成______（填仪器名称）。

38、质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律。

（1）某学习小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。

①写出A装置发生反应的化学方程式：________，属_______反应类型；

②下面A、B、C三个实验，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能。请写出否定B、C装置的理由。

B装置：____。

C装置：_____。

（2）小明将C装置进行改进，如下图所示。

①此实验的现象是_____。

②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是_____。

39、日常生活中的各种物质我们也可以按它们的性质不同进行区分。试区分下列物质，并写出根据什么性质区分该组物质以及该性质的类别(物理性质或化学性质)。

40、如图是实验室制的一种装置，该装置的优点是能使反应随时发生、随时停止。请回答下列问题：

(1)打开弹簧夹时，固液发生反应产生大量气泡，制取一定量后关闭弹簧夹，干燥管内气体压强变大、液面下降，固液脱离接触，反应随即停止，而烧杯内液面上升。若再打开弹簧夹，气体排出，干燥管内液面上升，与大理石接触又发生反应产生气泡。该反应的化学方程式是______。

(2)干燥管底部用铜丝网不用铁丝网的原因是______。

(3)实验室制用稀盐酸不用浓盐酸的原因是：______。