2025-2026学年（上）昌吉州八年级质量检测历史

1、西欧殖民者的贩奴活动,使非洲在300多年间丧失了上亿的精壮人口。请选出这场“三角贸易”的正确路线

A．欧洲一非洲一美洲一欧洲

B．非洲一美洲一欧洲一非洲

C．美洲一欧洲一非洲一美洲

D．美洲一非洲一欧洲一美洲

2、下列说法不能体现法国大革命世界影响的是( )

A.传播了伏尔泰等人的思想 B.打击了欧洲的封建制度

C.影响了玻利瓦尔等人的斗争 D.首次确立了资产阶级统治

3、如果把“欧洲人迈入大洋”当作全球化开始的话,那么走在前列的首先是

A．英格兰、葡萄牙

B．西班牙、荷兰

C．葡萄牙、西班牙

D．英格兰、法兰西

4、口号是一定历史时期特殊环境的产物，它能折射出特定历史时期政治、经济等方面的情况。以下最有可能出现在20世纪20年代中国共产党提出的口号是

A．振兴中华

B．外争主权，内除国贼

C．自强、求富

D．枪杆子里面出政权

5、运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。综合分析下列两幅图片能得出的认识是（     ）

A．第二次工业革命导致各国实力对比发生变化

B．主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长

C．国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少

D．帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧

6、“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏，在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响，下列表述正确的是  

①1861年农奴制改革推动封建经济发展 ②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式  

③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业 ④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域

A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④

7、亚历山大在空前辽阔的帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来发展成为新的经济、文化中心。可见，亚历山大东征和帝国的建立产生的影响是（ ）

A．给东方人民带来了巨大灾难

B．推动了经济、文化的新发展

C．形成了奴隶制的民主政治

D．使东西方文明走向衰落

8、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这么说，是因为林肯政府（   ）

A．推行冷战政策，对抗苏联

B．领导美国人民，打败英国殖民者

C．维护国家统一，废除黑人奴隶制

D．彻底消除对黑人的种族歧视和民族压迫

9、《高老头》反映出在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也成为人们相互欺骗和掠夺的场所。《高老头》的作者是

A．法国人

B．荷兰人

C．俄国人

D．英国人

10、下面关于亚历山大帝国的信息错误的一项是

A.亚历山大帝国的基础是希腊北部的马其顿王国

B.亚历山大东征中进行的伊苏斯平原大战的交战对象是迦太基

C.亚历山大帝国极盛时疆域地跨欧亚非三洲

D.亚历山大东征给东方人民带去灾难的同时，也促进了东西方物质文化交流

11、①查理·马特出生于688年，他的父亲是法兰克王国宫相赫里斯塔尔·丕平，②732年，查理在都尔的原野上击败了阿拉伯人，③由于这一战功，名声大振，获得了“马特尔”（意为锤子）的称号，④查理·马特不仅是一位杰出的军事家，还是卓越的政治家，他采取了大刀阔斧的采邑改革。以上文字属于历史解释的是

A.①④ B.①②③ C.③④ D.②③④

12、1900年，八国联军侵占北京，次年，清政府被迫签订丧权辱国的条约，中国完全沦为半殖民地半封建社会。该条约是（ ）

A．《南京条约》

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

13、下图所示国家在文化上的贡献是（     ）

A．创作了《荷马史诗》

B．发明了阿拉伯数字

C．创制了完整的代数学

D．将指南针传入中国

14、“吾爱吾师，更爱真理”是他的名言，他还创立了逻辑学等新的学科。这位“百科全书式的学者”是

A.德谟克利特

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.释迦牟尼

15、“江河的水往低处流、爬山和上楼梯觉得很累”。这些日常现象都和那种理论有关( )

A.德漠克里特的原子论 B.亚里士多德的逻辑学

C.牛顿的万有引力定律 D.达尔文的进化论

16、中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，经常有人因思想上的创新而被视为“异端”，从而受到宗教审判。导致这种情况出现的原因是

A．教会神学对文化绝对控制

B．当时的封建社会等级森严

C．老百姓文化水平普遍较低

D．人们的心态保守狭隘

17、“英国虽然在第一次工业革命中保持先行和绝对优势，然而，等到更大规模的第二次工业革命发生时，英国几乎毫无作为，好像置身事外。此时，实现技术发明和创造的国家是后起的德国和美国。因此，英国整体国力的衰落就不足为奇了。”可见，英国整体国力的渐趋衰弱是由于

A．民主政治改革滞后

B．工业科技优势丧失

C．殖民地人民的抗争

D．教育制度逐渐落伍

18、第二次工业革命的最显著的成就是（       ）

A．电力成为新能源进入生产领域

B．远距离通讯设备的出现

C．现代化学工业的产生

D．内燃机的发明

19、社会主义制度在苏联建立的标志是（     ）

A．十月革命的胜利

B．苏联第一个五年计划的完成

C．1936年苏联新宪法的颁布

D．苏联第二个五年计划的完成

20、“我们的法律、文学、宗教的根源皆在希腊”，这句话表明古希腊历史悠久、文明灿烂。下列文学作品属于古希腊的是（       ）

A．《一千零一夜》

B．《荷马史诗》

C．《共产党宣言》

D．《神曲》

21、哥伦布远航：1492年，他受________王室的资助，从西班牙起程横渡________到达今天________的古巴、海地等地。他一直认为自己到的地方是亚洲的印度，所以称当地居民为____________。

22、______是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。6世纪，东罗马帝国进入黄金时期，查士丁尼命人编制______奠定了欧洲民法的基础。法国大革命结束后，拿破仑主持制定了______确立了欧洲近代民法基础，对后世影响深远。

23、颁布于法国大革命期间，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则的法律文件是________________

24、____________是中国近代史的开端；____________是中国（经济）近代化的开端。

25、1945年10月，_____正式成立，它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1995年1月1日，_____正式成立，它的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。

26、第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产领域，人类历史进入了_________。

27、美国独立战争的转折点______________；一战转折点______________

28、阅读材料，完成下列要求。

材料一  见下图

（1）依据材料一，说明该示意图反映的是什么制度？依据材料并结合所学，对该制度的内容作简要说明。

材料二 

（2）材料二为某中学历史兴趣小组设计的研究性学习的成果。请你在①②③④处填写相应内容，帮他们完成学习成果。

（3）材料二中四幅图片分别反映了汉武帝哪些方面的措施？综合材料一、二，归纳秦汉时期的历史发展特征。

29、【智慧结晶·无限权力】古埃及法老的陵墓，象征古埃及法老权力的建筑是______。

30、人类社会的经济活动是一个从分散走向整体的过程。

（1）汉朝时，从长安经河西走廊、今新疆地区通往中亚、西亚和欧洲的商业交通要道是_____________。

（2）打破世界相对孤立的状态，使世界开始连成一个整体的航海壮举是___________。

（3）波音飞机的零部件在全球七十多个国家生产，这说明当今世界经济发展呈现的趋势是__________。

31、苏联是如何从一个落后的农业国迅速变成强大的工业国的？苏联模式形成的标志是什么？

32、第一次工业革命是世界科技和经济发展史上最重要的里程碑之一。据此回答以下问题：

(1)工业革命最重要的发明是什么？这项发明对当时机器生产的动力来源有怎样的作用？

(2)1851年英国举办第一届世界博览会，请举出三例在本届博览会上工业革命带给人类的“礼物”（机器产品）。你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗？为什么？

33、一个国家要获得真正发展的根本前提是赢得民族的解放和国家的独立，美国也不例外……。结合所学知识，回答下列问题：

(1)美国独立前是在哪一个国家的殖民统治之下？美国独立战争爆发的根本原因是什么？

(2)请你列举美国独立战争开始的标志和转折点。美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的?

(3)在这场民族解放战争中的最高领导是谁？请你列举该领导为国家和民族做出的两大贡献。

34、大航海时代到来使人们越来越清晰的认识这个世界｡阅读材料，回答问题｡

材料一

(1)依据材料一，图中的A航线代表的是哪位航海家?他取得了什么重大成果?早在15世纪中国就有一位航海家开始了他的远洋探险，这位中国航海家是谁?

(2)上图中D航线代表的是哪位航海家?他有何航海成就?为什么说他是第一个拥抱地球的人?

材料二   这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发扬光大的希望……人们可以在这里获得黄金，然而如果他们要控制别处的物产，那么他们必须使用武力取得，否则便会空手而归……

——郭守田主编《世界通史资料选辑》

材料三   人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，……人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。

——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》

(3)依据材料二、三简要说明，15—16世纪欧洲探寻新航路的主要动力有哪些?