1、马克思说:“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。最能印证这观点的历史事件是( )
A.启蒙思想的传播
B.新航路开辟
C.三角贸易
D.拿破仑的对外战争
2、“……小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。……问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,作者李煜(937年―978年)在亡国后书写了大量怀念故国的词句,对后世词坛影响深远。他所说的“故国”应该属于
A.秦汉时期
B.隋唐时期
C.五代时期
D.两宋时期
3、“在第二次世界大战期间,诸帝国的领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决心……但实际上,亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家,非洲所有殖民地都在战后20年内成为独立国家。”这说明,世界反法西斯战争的胜利( )
A.给交战各国带来沉重灾难
B.推动了民族解放运动的蓬勃兴起
C.打击了法西斯势力
D.加速了第三次科技革命的到来
4、“中世纪的梦狂飞,岁月腐蚀了唐•吉词德的矛,却闪亮了勇者的心……逃脱不了孤独的倦意,酣眠吧,伟大的骑土!”下列与“骑士”阶层有关的是
A. 印度种姓制度
B. 查理•马特改革
C. 西周分封制
D. 日本幕府统治
5、下列各项中,与地理大发现没有内在联系的是
A.文艺复兴 B.“三角贸易” C.殖民掠夺 D.郑和下西洋
6、中国历史学家张芝联这样评价:“拿破仑的资产阶级政权实现了战争、称帝、利益,不能推翻成果、法典、革命的反封建意义。”下列有关拿破仑的主要活动是( )
①发动政变,组成新政府 ②颁布《拿破仑法典》 ③建立“法兰西第一帝国”
④发动对外战争 ⑤国王路易十六被送上断头台
A.①②④⑤
B.①②③④
C.①④⑤
D.②③⑤
7、某同学考试成绩不理想,老师安慰他:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也能变好事的。”老师的观点符合以下哪本书的观点?( )
A.
B.
C.
D.
8、小明同学搜集以下图片进行探究学习,从图片内容看,小明探究学习的主题应该是
A.拉丁美洲的独立运动 B.东西方冷战中的对峙
C.经济全球化趋势 D.亚非拉国家的奋起
9、充满血腥的殖民扩张和掠夺促进资本主义发展的表现是
A.欧洲文化传播到殖民地,产生深远影响 B.世界日益连为一个整体
C.打破了各地区的孤立状态 D.殖民掠夺成为欧洲资本原始积累的主要来源
10、下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有( )
①《汉谟拉比法典》 ②阿拉伯数字 ③种姓制度 ④佛教
A.①②
B.②④
C.①②③
D.②③④
11、从14世纪开始, 欧洲向往自由的人们开始要求挣脱“思想的牢笼”,他们反抗的思想武器是( )
A. 人文主义 B. 理性主义 C. 社会主义 D. 自由主义
12、一位历史学家曾说:“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。”因为这场运动( )
A.强调传承希腊罗马的古典文化
B.要求建立以人为中心的生活哲学
C.主张构建符合人民利益的契约
D.提倡遵循教会“神权至上”主张
13、史料是认识历史的主要依据。表中的史料可共同用于佐证唐朝( )
A.文学艺术灿烂,科学技术发达
B.体育活动丰富,社会开放进取
C.制瓷技术高超,生活水平提升
D.商品经济发达,中外交流频繁
14、随着西欧经济和社会的发展,农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。工人与雇主逐渐形成哪一性质的生产关系
A.原始主义 B.封建主义 C.资本主义 D.社会主义
15、法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立,互相制衡的原则。集中体现这种思想学说的历史文献是
A. 《权利法案》 B. 《民法典》
C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法
16、日本在政治上建立以天皇为中心的中央集权制度,并仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家的改革是( )
A.大化改新
B.明治维新
C.彼得一世改革
D.亚历山大二世改革
17、近年江西新干出土了一批商代青铜农具,有犁、耜、斧、铲、镰等,种类较为齐全。某些类型的农具还是首次发现,更无使用之痕。不少农具铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰,绝非一般农具所能铸刻。这反映出( )
A.青铜农具最早出现于江西新干
B.成套青铜农具有利于精耕细作
C.青铜农具基本不用于农业生产
D.全国经济重心已经转移到南方
18、下图漫画反映的情况最终导致了
A.英国资产阶级革命
B.英国的殖民扩张
C.美国独立战争的爆发
D.美国内战的爆发
19、下列属于第二次工业革命的影响的有( )
A. 促进了生产力的发展,使欧美资本主义国家成为工业化强国
B. 极大地改善了人们的生活
C. 出现了垄断组织,资本主义有自由资本主义向垄断资本主义过渡
D. 随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远的影响
20、世界遗产委员会评价说:“15-19世纪,(戈雷岛)相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成了鲜明的对比。”材料揭示了( )
A.奴隶制民主政治的局限性
B.罗马帝国的扩张方向
C.戈雷岛被西班牙占领
D.资本主义发展的野蛮性
21、主要代表人物:意大利诗人________是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,他的代表作是长诗《________》;多才多艺的意大利艺术大师达·芬奇的代表作品有《____________》和《____________》等;英国文学家____________的代表作品有《罗密欧和朱丽叶》《____________》等。
22、在内战中林肯政府废除了_______,使南方与北方在政治体制上统一起来,在经济上成为一个整体,使美国资本主义更加快速地发展起来。经过内战,美国国家和民族的_____得到 ______ ,为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
23、观察下图,请将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。
A.第一届大陆会议召开地点
B.1763年英国禁止向西垦殖界线
24、组合列举。人们大都喜欢把名人名言作为自己的座右铭,以此作为获取前进的精神动力。
(1)“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”是____(人名)告诉我们任何科学成就的取得都是建立在前人智慧和成果的基础之上。
(2)“天才是1%的灵感加99%的汗水。”是____(人名)告诉我们成功的秘诀。
(3)“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”是____(人名)告诉我们当处于困境时应持有正确的人生态度。
(4)“不要希图成为一个成功的人,而是要努力成为一个有价值的人。”是____(人名)告诉我们一个做人的道理。
25、图A著作的作者是英国生物学家________,在这本书中,他提出了进化论的观点,指出:物种都处于不断变化之中,经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程。图B人物是19世纪法国著名作家________,他将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。
26、8世纪中期,世界上疆域最大的帝国——
27、根据提示写出相应的答案。
(1)工业革命把人类带入的时代是—
(2)使世界开始连成一个整体,密切了各大洲之间联系的历史事件是——
(3)最早进行三角贸易的国家是——
28、《国际歌》的曲作者是_________。
29、两次工业革命是近代经济社会发展的“助推器”。请回答问题。
(1)将两次工业革命的开始时间、主导国家填入表格中。
| 开始时间 | 主导国家 |
第一次工业革命 |
|
|
第二次工业革命 |
|
|
(2)两次工业革命中的新技术、新发明有哪些?把答案填入表格中。
| 技 术 发 明 |
第一次工业革命 |
|
第二次工业革命 |
|
(3)两次工业革命在促进生产力巨大发展的同时,还带来了社会生产和生活领域深刻的
变化。将发生的主要变化填入表格中。
| 变 化 |
第一次工业革命 |
|
第二次工业革命 |
|
30、清朝严格限制对外贸易,只允许________一处对外通商。清朝前期疆域空前辽阔,最南端至_____________。
31、根据下列提示,写出相关内容
(1)历史上已知的第一部比较完备的成文法典是:
(2)标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是:
(3)阿拉伯数字的发明者是:
(4)被称为文艺复兴先驱的是:
(5)第一次工业革命后,人类进入了什么时代:“”
(6)开辟了世界资产阶级革命时代的历史事件是:
32、大化改新的原因是什么?其主要内容有哪些?有何历史意义?
33、“民主和专制犹如一对冤家也犹如一对兄弟。这是一个古老的话题,民主就是多数人说的算,去决定做事;但专制就是一个人说的算,有着决定权,可以把拳头攥得紧紧的。”
请你结合所学知识,来完成下面问题。
问题一:民主制的创立
(1)在古希腊和古罗马,都曾经出现过集权领导的历史时期。在古希腊率先创立民主制的是哪个城邦?它的最高权力机构是什么?
(2)公元前509年,罗马人建立了共和国。请问国家统治的决策权掌握在哪个机构手中?
(3)罗马共和国立国之初,战争就成了他们生活的主题之一。说出罗马共和国时期的一次重要的对外战争?
问题二:专制的实行
(4)古埃及人最早确立了君主专制制度。请问古埃及的国王被称为什么?
(5)公元前1世纪后期,罗马共和国进人到了罗马帝国时期。罗马帝国建立的时间是哪一年?第一位皇帝是谁?
(6)八世纪中期,阿拉伯人曾在伊斯兰的旗帜下,建立了一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国,实行政教合一的君主专制政体。请问这是哪个大帝国?
问题三:认识与提升
(7)结合上述问题的探究,请你说一下此题中提及的民主与专制在本质上有什么相同点?
34、阅读材料,回答问题
材料一
材料二 货币在中世纪早期的典型封建经济中几乎是没有地位的,封建主或者是用劳役形式,或者是用实物形式,从他的农奴那里取得他所需要的一切,每一座封建庄因都自给自足,甚至军费也是征收实物。没有商业来往和交换,用不着货币。
材料三 广大农奴采取各种方式,反抗领主残酷的经济剥削和政治压迫,他们公开申明:“我们是自由人,我们要做自由人。”
(1)根据材料一,你可以获取哪些历史信息?
(2)根据材料二,分析西欧封建庄园经济最重要的特点是什么?
(3)通过上述三则材料,你有什么感悟?
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