2025-2026学年（上）台北八年级质量检测历史

1、“每天五次，他们面朝圣城麦加的方向，念诵简单的祷词，其余的时间里，则把世界交给安拉去治理，以极大的耐心和顺从，接受命运安排给自己的一切。”材料反映的是

A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教

2、恩格斯说：“18世纪末19世纪初，当革命横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但成功并不因此减弱的变革。”对材料中“革命”“变革”理解正确的是

①材料中的“革命”是指法国大革命

②材料中的“革命”是指法国工业革命

③材料中的“变革”是指英国工业革命

④材料中的“变革”是指英国资产阶级革命

A. ①④

B. ②③

C. ①③

D. ②④

3、冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。下列史实符合冷战表现的是（       ）

①杜鲁门主义   ②美军轰炸南斯拉夫联盟共和国

③柏林危机和德国分裂   ④“北约”和“华约”成立

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4、恩格斯评价某位文艺复兴运动的先驱是“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”，这位诗人是（     ）

A．但丁

B．哥伦布

C．达·芬奇

D．莎士比亚

5、“中古西欧城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济，从一开始就对封建制度起到瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。”材料阐述的是中古西欧城市兴起的

A．原因

B．过程

C．方式

D．影响

6、1938年，李宗仁对部下说：“我们在内战中搅了20多年……黑白不明，是非不分，败虽不足耻，胜亦不足武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”这里的 “救国机会”是指

A．卢沟桥事变

B．九一八事变

C．台儿庄战役

D．长沙会战

7、“经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化。”这说明彼得一世改革（       ）

A．使俄国走上资本主义道路

B．使农奴制进一步强化

C．开启了俄国近代化的进程

D．废除了沙皇专制制度

8、在手工工场里，制作一双鞋子被分成剪裁、缝制等工序，分别由不同的生产者完成。生产者日益熟练，劳动效率显著提高。可见，手工工场生产效率的提高得益于

A．工人数量增多

B．工人分工合作

C．工人的发明创造

D．工人是雇佣的

9、学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是（     ）

A．第一届全国人民代表大会的召开——初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B．西藏的和平解放——标志着中国完成统一

C．资本主义工商业的社会主义改造——开始改变工业落后的面貌

D．土地改革的完成——消灭了地主阶级，农民成为土地的主人

10、“13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误人领主的园子，被罚款6便士……”这体现出西欧中世纪庄园具有（   ）

A.外交权 B.豁免权 C.司法权 D.选举权

11、某同学围绕三国同盟、萨拉热窝事件、凡尔登战役收集资料，你认为他想研究的历史事件是（ ）

A．美国独立战争

B．法兰西第一帝国

C．克里米亚战争

D．第一次世界大战

12、拜占庭帝国和阿拉伯帝国对世界文明发展作出了重要贡献，他们都（     ）

A．传承融合了东西方文化

B．奠定了欧洲的版图基础

C．建立了黄金时代的帝国

D．改造了古印度的计数法

13、生产工具的改进是人类文明不断进步的重要标志。将下列工具按其出现时间的先后顺序排列，正确的是（     ）

A．①②③④

B．③①②④

C．③①④②

D．①③②④

14、科技进步影响着人们的生产和生活方式。下列现象肯定不会在我国20世纪初出现（     ）

①机器轰鸣，火车奔驰②楼上楼下，电灯电话③网络订票购物④卫星导航服务

A．①②④

B．①②③

C．①④

D．③④

15、小历同学写小论文，出现了“垦殖运动、租地农场”“手工工场、市民阶层”等内容，他此次选择的主题是（ ）

A．10世纪西欧城市兴起

B．1世纪西欧基督教兴起

C．8世纪西欧封建等级制发展

D．11世西欧经济和社会的发展

16、为了控制新冠肺炎在美国的蔓延，美国总统特朗普对疫情最严重的纽约州、新泽西州、康涅狄格州采取强制隔离措施。纽约州州长科莫严重警告特朗普，如果对纽约采取强制隔离，那就是联邦政府对纽约州宣战。为了协调中央政府与地方政府的矛盾，美国1787年宪法是如何进行制度设计的

A.实行民主共和制 B.实行“三权分立”

C.实行联邦制 D.进行“废藩置县”

17、去印度尼西亚旅游，会发现在印尼有这样一些地名：三宝井、三宝垄。三宝即明朝著名太监郑和：这些地名都与哪一历史事件有关（     ）

A．郑和下西洋

B．戚继光抗倭

C．文天祥抗元

D．雅克萨之战

18、18世纪的法国，社会矛盾已十分尖锐。法国发生的大革命影响了整个欧洲。这场革命爆发的标志是（       ）

A．召开三级会议

B．巴黎民众攻占巴士底狱

C．瓦尔密大捷

D．处死国王路易十六

19、基佐在《欧洲文明史》中写道：“原始欧洲的全部文明在16世纪期间归纳成两大事实，即纯君主制和自由探索。英国革命就是这两个事实的首次冲撞。”为了平衡“纯君主制和自由探索”，英国设计的政治制度是（     ）

A．中央集权制

B．民主共和制

C．联邦制共和国

D．君主立宪制

20、英国资产阶级革命开始的标志是（  ）

A. 国王查理一世召集议会，王权招致抨击

B. 苏格兰人民起义

C. 内战的开始

D. 光荣革命

21、文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。

（1）法国的《_____________ 》指出：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”倡导“自由平等”且是启蒙运动开拓者的是_____________。

（2）美国第二次资产阶级革命中解放了__________ ，使本国大量劳动者获得人生自由。

（3）贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，“_____________ ”是他终生追求的艺术与人生目标。

22、《哈姆雷特》是_____的作品；世界上第一部资产阶级成文宪法《_____》。

23、（题文）英国共和国时期的“护国主”-----

英国资产阶级革命开始的时间-----

文艺复兴运动时期的先驱-----

“多才多艺和学识渊博”的文化巨人-----

在英国资产阶级革命中，被处死的国王是-----

24、阅读下列国际组织的图片，结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的划√，否则划×。

（1）图一中的欧洲联盟成立于1967年。（_____）

（2）图二中世界贸易组织建立的目的是通过开放市场和公平贸易，实现对世界贸易的垄断。（_____）

（3）图三中的联合国建立于1945年，目的是维护欧洲的和平与安全。（_____）

（4）联合国与世界贸易组织，成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世 界的和平与发展。（_____）

（5）这些国际组织的建立说明国家间应加强合作交流，实现互利互赢。（_____）

25、文艺复兴时期，涌现出许多杰出人物。其中，意大利艺术大师_________的绘画作品《蒙娜丽莎》和英国文学巨匠_________的代表作《罗密欧与朱丽叶》都充分体现了当时的社会思潮。

26、观察如图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中相应的方框内。

A.穆罕默德最初传播伊斯兰教的地点

B.基督教兴起的地区

27、庄园法庭的审判依据：法庭审判依据________或_________。

28、美国的历史只有240多年，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。结合所学知识，以思维导图的形式构建知识体系。

29、西欧庄园法庭审判依据是_____或村法。西欧城市居民为了争取城市的自由和自治，常用的手段包括______和武力斗争。

30、英国资产阶级革命的领导人是__________。1787年美国宪法确立美国是一个__________国家。

31、作文题新航路的开辟，是15世纪到18世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义，在这些远洋探索中，欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。与此同时，欧洲涌现出了许多著名的航海家

（1）题目自拟

（2）请写出四位著名的航海家的名字，以及所取得的重大成就

（3）写出新航路开辟的影响两点

（4）从航海家身上有哪些精神值得你学习

（5）成文，字迹清晰

32、历史课程承载着传承人类文明优秀传统的重任。结合所学知识，回答下列问题。

【非洲文明】

(1)古代埃及文明之一、国王的陵墓和权力的象征是什么？写出古埃及创造的文字。

【亚洲文明】

(2)古印度雅利安人建立的森严的社会等级制度是什么？

(3)写出7世纪中期，日本“效仿”中国进行的改革。

【欧洲文明】

(4)写出古希腊在建筑艺术方面取得的成就一例。写出欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

【感悟文明】

(5)你对世界古代的人类文明发展有什么认识？

33、思想上的飞跃促进生产力的发展和社会进步。

(1)简述文艺复兴运动的历史意义。举出一例文艺复兴时期英国著名文学艺术家莎士比亚的作品。

(2)《共产党宣言》是马克思和恩格斯为哪一组织起草的纲领？简述这一文件颁布的历史意义。世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社于哪一年建立？

34、阅读材料回答问题。

历史兴趣小组开展以“船”为主题的探究活动，以下是他们收集的图片所组成的“船”图谱

(1)将上述图片反映的历史事件按时间先后顺序进行排序。

(2)请任选两幅图片，并写出图片所反映历史事件的意义。