2025-2026学年（上）锦州八年级质量检测历史

1、很多同学都看过《秦始皇》、《汉武大帝》、《康熙大帝》、《雍正王朝》等历史剧，那么你知道让中国皇帝最终退出历史舞台的事件是（　　）

A. 甲午中日战争 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 八国联军侵华战争

2、图片能够直观呈现历史，九年级同学搜集了以下图片，根据图片判断他所学习的知识点是（     ）

A．新航路的开辟

B．三角贸易

C．美国独立战争

D．拿破仑对外战争

3、罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。法律文献是（     ）

A．《汉谟拉比法典》

B．《公民大会》

C．《十二铜表法》

D．《查士丁尼法典》

4、下列有关印度种姓制度的叙述，正确的是（　　）

①种姓制度是一种严格的等级制度，最高等级是婆罗门②第三等级吠舍主要从事低贱职业，无任何政治权利③种姓等级之间界限深严④种姓制度表现在社会生活的各个方面，阻碍了印度社会的发展

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

5、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片，其中表述不准确的一项是

A.历史背景 B.召开时间

C.主要内容 D.主要影响

6、1980-2010年，全球贸易额从1.8万亿美元增至15万亿美元；1988年全球跨国公司2万家，2006年达到7.7万家。这反映了20世纪八九十年代以来（       ）

A．世界贫富分化的加剧

B．经济全球化趋势加强

C．发展中国家地位提高

D．联合国的建立

7、“郑和时代的中国，则是真正承担了个文明大国的责任: 强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”通过对材料的解读，我们不能解读出的信息是（     ）

A．郑和船队传播了和平友谊

B．明朝是当时世界上的强国

C．加强了中国同海外各国的友好关系

D．明朝得到可观的经济利益

8、下图是太平天国运动发展过程中的大事件，其中①②处分别指的是（     ）

A．金田起义、定都天京

B．金田起义、天京事变

C．永安建制、定都天京

D．定都天京、天京事变

9、留下“封侯非我意，但愿海波平”诗句，并平定东南沿海倭患的是

A. 岳飞

B. 郑成功

C. 文天祥

D. 戚继光

10、下图人物在雅典当政时期，奴隶制民主政治达到高峰。他是（ ）

A．亚历山大

B．大流士三世

C．伯里克利

D．凯撒

11、抓关键词是学习历史的方法之一。下列各项与“攻打冬宫”“彼得格勒武装起义”“第一次胜利的社会主义革命”三个关键词直接相关的是（     ）

A．俄国二月革命

B．东欧剧变

C．俄国十月革命

D．苏联解体

12、史料就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。下列图片中不属于史料的是（     ）

A．拍卖黑人奴隶的广告

B．早期汽车

C．油画《攻占冬宫》

D．日本投降仪式

13、与图中帝国形成直接相关的事件是（       ）

A．查士丁尼编纂法典

B．伊斯兰教的创立

C．大化改新的进行

D．基督教的盛兴

14、下列对哥伦布远洋航行的表述正确的是：（     ）

A．葡萄牙航海家哥伦布受西班牙王室的资助，开始远洋航行

B．他1492年从西班牙出发，开始横渡大西洋

C．他到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后来，又发现了巴西和海地

D．在接下来的十年间，他先后四次西航，始终认为自己到达的就是亚洲的印度

15、近代以来世界科技与文化的发展推动了社会的进步。下列表述不正确的一组是（       ）

A．达尔文在《物种起源》中提出了物种不变论

B．梵高的代表作《向日葵》，表达了画家对生命的赞美和美好生活的向往

C．巴尔扎克的“人间喜剧”再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景

D．贝多芬的代表作是《英雄交响曲》

16、《全球通史》写到：“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。”当中“时代的趋势”是指（       ）

A．君主立宪制的流行

B．资本主义国家的崛起

C．民主制度的确立

D．殖民扩张的开始

17、下面示意图所示军事行动发生于（     ）

A．华盛顿会议结束后

B．雅尔塔会议召开后

C．《和平法令》颁布后

D．国际联盟成立后

18、“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这体现出，马克思主义是（       ）

A．人民的理论

B．发展的理论

C．实践的理论

D．封闭的理论

19、“基于统治的需要，到15世纪中叶，大量人文主义者被意大利各地的政府机构任用。”过对意大利产生的影响是（       ）

A．践行了资产阶级的平等思想

B．推动文艺复兴运动的发展

C．确立了三权分立的政治体制

D．维护了中世纪神学的权威

20、下列关于阿拉伯人的说法，正确的是

A.发明了阿拉伯数字 B.形成了武士道

C.打开了通往东方的航路 D.充当了东西方文化交流的使者

21、在《新航路开辟示意图》中，字母A、B、C所代表的三条航线分别是________、________、________三位航海家最早开通的。

新航路开辟示意图

22、河姆渡居民住着 的房子，半坡原始居民住着   的房子。

23、英国和法国资产阶级革命爆发的根本原因______是阻碍了资本主义经济的发展；《共产党宣言》的发表,标志着______的延生。

24、文学艺术是人类文化圣殿的主体，是人类文明的体现。

（1）贝多芬创作的《   》热情颂扬法国大革命时期拿破仑英雄业绩。

（2）法国狄盖特谱曲的《   》唱遍世界，成为一首世界无产阶级的革命战歌。

（3）文学巨匠列夫·托尔斯泰，被列宁称为“   ”。

25、标志着铁路时代开始的是______设计的蒸汽火车开始运行。

26、下图名称为_______________，作者是_______________。

27、写出与下列材料有关的历史人物：

①学问虽远在中国，亦当求之——

②君主有一大宫，其顶皆用精金为之——

③把古代悲剧艺术推向成熟——

④给我一个支点，我将撬动整个地球——

28、1922年，九国代表确立遵守各国在中国的等的原则；1938年9月，德、意、英、法四国首脑签订慕尼黑协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天内割让苏台德地区，历史上称之为 。

29、根据下列提示，写出相对应的历史事件。

（1）被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是：______________________。

（2）古代日本仿效唐朝的典章制度进行的改革是：______________________。

（3）美国独立战争的转折点是：______________________。

（4）18世纪，以法国为中心的反对旧制度的思想文化运动是：______________________。

30、公元____________年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。

31、根据材料，回答以下问题。

我们的政体的确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，每个人在法律上都是平等的。任何人只要对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

（1）材料中所说的“民主政体”是指哪个国家的民主制度？

（2）这种民主政体在哪个人执政时发展到高峰？

（3）这种民主制度的最高权力机构是什么？

（4）评价一下这种民主制度。

32、19世纪中期，世界风云变幻，这一时期涌现了许多伟大的历史人物。他们在推动历史发展过程中做出突出的贡献。结合所学知识，回答下列问题。

（1）工业革命改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾，而马克思主义的诞生则为解决这个社会指明了正确的方向。马克思主义的创立者是谁？它诞生的标志是什么？

（2）在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念堂遥遥相望。人们认为，“是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”林肯在“拯救美国”过程中最深得人心的举措是什么？它的实质是什么？它有何历史意义？

（3）19世纪中期，日本和大多数亚洲国家一样，面临着沦为殖民地的危机。领导日本摆脱危机的主要领导者是谁？他在发展经济上提出什么口号？在社会生活上他向人们提倡什么？

（4）请你谈谈在日常学习工作中我们要学习这些伟大历史人物的哪些道德品质？

33、殖民扩张与掠夺是资本主义原始积累阶段和发展到帝国主义阶段后经济发展，特别 是工业发展的必然方式，对于殖民地国家和人民来说，几乎是毁灭性的。根据所学知识， 回答下列问题：

（1）用一句话概括新航路开辟与殖民掠夺之间、殖民掠夺与资本主义之间的关系。

（2）世界上最早进行殖民的是哪两个国家？

（3）“三角贸易”中，受益最大和受害最深的分别是那一洲？

（4）欧洲殖民扩张有何影响？（积极和消极的各写一点）

34、阅读材料，回答问题。

材料一  规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二  宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。宣布法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

材料三  宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

（1）三则材料分别出自哪一部法律文献？

（2）材料三和材料一、材料二相比，又有哪些新的特点？

（3）上述三则材料反映了资产阶级怎样的愿望？三部文献在当时产生了怎样相同的影响？