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2025-2026学年(上)河池八年级质量检测历史

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、1912年,中华民国政府通令将中山装定制为礼服,喻意深刻的政治含义:衣襟的五粒纽扣代表行政、立法、司法、考试、监察”五权分立,袖口三粒纽扣蕴含的政治理念是

    A.三皇五帝

    B.三权分立

    C.三座大山

    D.三民主义

  • 2、世界历史上,曾为法国大革命作了理论准备的伟大思想解放运动是

    A.文艺复兴 B.宪章运动 C.启蒙运动 D.新文化运动

  • 3、北魏是哪一个少数民族建立的政权

    A. 匈奴

    B. 鲜卑

    C.

    D.

  • 4、面对日益加深的民族危机,慈禧太后不顾一切地扼杀了一场旨在进行“现代化的尝试”。这场“现代化的尝试”虽然失败了,但它(     

    A.促进了思想解放

    B.实现了民主共和

    C.实现了富国强兵

    D.推翻了清朝统治

  • 5、下图是一部经典电影的宣传画,在这部电影中不可能出现的情节是( )

    A.一战下灾难深重的俄国 B.二月革命

    C.彼得格勒武装起义 D.赫鲁晓夫改革

  • 6、到2000年我国基本上实现普及九年义务教育。世界上最早对儿童实现免费义务教育的国家是

    A.法国和德国

    B.德国和美国

    C.英国和法国

    D.法国和美国

  • 7、盐都杂志社的编辑小王正在校对一本准备出版的小说,故事梗概如下:1945年10月10日,国共双方代表签署《会谈纪要》,也就是《双十协定》。请根据内容为这部小说拟定书名(     

    A.开启思想大解放——新文化运动

    B.中流砥柱——圣地延安

    C.中国社会转型——鸦片战争

    D.艰难较量——重庆谈判

  • 8、下列各项发明中属于第二次工业革命的主要标志的是(  )

    ①汽车

    ②汽船

    ③飞机

    ④计算机

    ⑤电动机

    ⑥蒸汽机

    A. ①③⑤   B. ①②③   C. ②④⑤   D. ③④⑥

  • 9、大学的形成对中世纪的城市发展也起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易;另一面,大学(特别是如巴黎大学等著名大学)使所在城市的影响不断扩大,这样就能进步吸收新的居民。材料意在说明(       

    A.大学的形成推动了城市的发展

    B.大学的形成为教会培养人才

    C.大学产生顺应了封建主的需要

    D.大学为社会培养了许多人才

  • 10、近代自然科学的发展将人类从宗教神学的束缚中解放出来。下列人物中在此方面作出巨大贡献的是(     

    A.达尔文

    B.孟德斯鸠

    C.卢梭

    D.莎士比亚

  • 11、小历同学撰写的历史小论文关键词:智慧宫、改造古印度人计数法、《天方夜谭》。他研究的文化成就属于(       

    A.罗马共和国

    B.罗马帝国

    C.古代日本

    D.阿拉伯帝国

  • 12、阿拉伯帝国为鼓励吸收东西方文明的优秀成果, 奉行

    A. 开明的文化政策   B. 殖民侵略的政策

    C. 闭关锁国的政策   D. 兼容并包的政策

  • 13、罗马历法的混乱影响国家政令的传达,被人嘲笑说“罗马人经常打胜仗,但不知道哪一天打的胜仗。”为此罗马人制定了(     

    A.《十二铜表法》

    B.儒略历

    C.太阳历

    D.元首制

  • 14、新航路的开辟同时锻炼了欧洲人敢于冒险勇于冒险拼搏的精神,开阔了人们的眼界并拓展了人类的活动空间和范围。它给世界带来的最重大的积极影响是

    A. 引起了欧洲的社会革命

    B. 使欧洲贸易中心发生转移

    C. 使世界日益成为一个整体

    D. 加速了西欧资本主义的发展

  • 15、20世纪90年代中期,美、欧、日、俄中等大国着眼于21世纪,为谋取在未来国际 格局中的有利地位,各种伙伴关系相继建立。多种双边关系的相互制衡,客观上 对美国谋求主导冷战后世界的构想和行为形成牵制力量。以上材料说明

    A.多极化有利于遏制霸权

    B.美国成为唯一的超级大国

    C.世界多极化格局已形成

    D.冷战意识仍影响大国关系

  • 16、它以法律的形式限制了国王的权力,确定了议会高于王权的原则,它是

    A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《权力法案》 D.《法典》

  • 17、第一次世界大战前形成的两大军事集团分别是(  )

    A.三国同盟:德国、奥匈帝国、日本;三国协约:英国、法国、俄国

    B.三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利;三国协约:英国、法国、美国

    C.三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利;三国协约:英国、法国、俄国

    D.三国同盟:英国、法国、俄国;三国协约德国、奥匈帝国、意大利

  • 18、学习世界近代史时,李明同学发现1804-1814年间欧洲的国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是(   )

    A. 英国资产阶级革命   B. 法国大革命   C. 文艺复兴运动   D. 拿破仑战争

  • 19、“应当把商品经济交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。同时,实行商品交换,可以刺激农民打扩大播种面积和改进农业”领导新经济政策实施的是(       

    A.斯大林

    B.罗斯福

    C.列宁

    D.赫鲁晓夫

  • 20、第一次世界大战中最残酷的战役是

    A.凡尔登战役

    B.马恩河战役

    C.滑铁卢战役

    D.日德兰海战

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、1689年,英国通过了_______,对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格的限制,确立了议会拥有最高权力的原则。1765年______发明的“珍妮机”标志着工业革命的开始。

  • 22、18世纪初,______改革,开启了俄国近代化的历程;19世纪末20世纪初资本主义经济迅猛发展,生产和资本高度集中,出现了______组织

  • 23、现代塑料工业诞生的标志﹣﹣

  • 24、东罗马帝国的版图:囊括了_______以及______西部和______北部地区,这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚,有许多大都市和国际贸易港口。

  • 25、根据提示写出相应的历史事件。

    (1)公元前46年,罗马统治者恺(凯)撒进行历法改革,制定了一套新的历法,称作________

    (2)古罗马第一部成文法典是________

    (3)476年,在日耳曼人的打击下,________灭亡。

    (4)在日本天皇和地方豪强争斗中,发展成为重要政治力量的是________

  • 26、罗马帝国的建立人是________

     

  • 27、中世纪城市的基本居民是__________,他们一般是从周围农村的农民转变而来的。

  • 28、(1)在下图(一)相应的方框内填写下列地点的字母  

    A.威尼斯   B.伦敦

    (2)仔细观察图一,指出西欧城市在分布上有什么特点?---------

     

  • 29、《哈姆雷特》是英国文学家____________的代表作;《格尔尼卡》是西班牙画家_______

    的代表作。

  • 30、1689年,英国议会通过__________,限制了国王权力,使英国确立起__________的资产阶级统治。1776年7月4日,大陆会议发表__________,宣告美国的诞生。美国的第一任总统是__________。1789年,法国大革命中颁布了__________,体现了资产阶级反封建反专制的进步性。

三、简答题 (共3题,共 15分)
  • 31、根据提示写出相应的历史人物

    (1)法兰克王国的建立者是____________

    (2)获“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓的是___________

    (3)文艺复兴时期英国的代表是___________

    (4)灭亡西罗马帝国的是___________

    (5)1804 年,在法国加冕称帝建立帝国的是____________

  • 32、   美国是世界格局中的一支重要力量,它的崛起和强大给我们无尽的思考,对世界产生了深远影响。

    结合所学知识,回答问题。

    (争独立)

    (1)美国建立的标志是什么?哪次战役成为独立战争的转折点?

    (求统一)

    (2)19世纪60年代,美国是通过谁领导的哪次战争解决了“这个政府半奴隶、半自由的状况”的?

    (比贡献)

    (3)两次战争对美国历史发展进程所起到的相同作用是什么?

  • 33、古往今来,维护国家统一历史长河的主流,也是国家繁荣的重要基础。请回答:

    (1)公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了什么地区?下图黑色石碑的考古发现,对于今天我们研究古巴比伦历史有什么作用?

    (2)公元6世纪,结束了长期分裂割据局面,又一次实现了中国历史大统一的是哪个王朝?为巩固统一,这个王朝在沟通南北流域,加强南北交流方面的重大举措是什么?

    (3)“20世纪50年代,五星红旗胜利飘扬在青藏高原,给当地的发展带来了光明的前途。”谈谈你对这句话的理解。

四、综合题 (共1题,共 5分)
  • 34、阅读材料,回答下列问题。读材料,回答下列问题。

    材料一

    威廉和玛丽加冕                       攻占巴士底狱

    (1)材料一中的两幅图片分别反映了历史上的哪两个事件?

    材料二   人人生而平等……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

    ——《独立宣言》

    法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。在法律面前,所有的公民都是平等的……不得有其他差别。

    ——《人权宣言》

    (2)材料二中《独立宣言》是一部怎样的文献?《人权宣言》是由法国的哪个机构通过的?结合所学知识,这两个“宣言”表达的共同思想主张有哪些?

    材料三   法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

    ——《旧制度与大革命(序言)》

    (3)根据材料三并结合所学知识,法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何不同?英国资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
四、综合题
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