1、这次战役是北美13个英属殖民地独立战争的转折点,它既增强了美国人民争取胜利的信心,也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。“这次战役”是
A.布匿战争
B.萨拉托加大捷
C.十字军东征
D.波士顿倾茶事件
2、如图是一本书的部分目录,如要了解《独立宣言》发表的相关知识,可查阅该书
第一编 | 工场手工业时期;资本主义国家的诞生 |
第一章 | 封建制度末期西欧资本主义的发展 |
第二章 | 理性时代一资产阶级意识形态的发展 |
第三章 | 早期资产阶级革命 |
第四拿 | 资本主义性质的改革和开明君主制 |
第五章 | 近代早期的民族独立运动 |
第六章 | 十七,十八世纪的国际美系和拿破仑战争 |
A.第一章和第三章 B.第二章和第四章
C.第三章和第五章 D.第四章和第六章
3、“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生侍奉我的主人!”据材料分析与之相关的制度是
A.种姓制度 B.专制主义中央集权制
C.分封制 D.欧洲封建等级制度
4、毛泽东在《八路军军政杂志》发刊词中写道:“友军的协作是明显的,没有正面主力军的英勇作战,我军就无从顺利地开展敌后的游击战争,也不能取得这样大的成绩,八路军将士应该感谢友军。”毛泽东此举旨在( )
A.肯定国民党正面战场抗战的作用
B.说明抗日战争是一场民族解放战争
C.突出中国共产党中流砥柱作用
D.强调只有全民族抗战才能取得胜利
5、历史上的秦朝与隋朝有许多相似之处,下列不属于它们相似之处的是( )
A.都结束了分裂局面,实现全国统一
B.都修建了大运河,促进了南北经济文化交流
C.都进行了制度创新
D.统治时间都非常短暂
6、自汉通西域以来,西域与中原之间的经济文化联系不断加深,促进了两地经济文化的发展。下面现象发生在唐朝时期的是
①冶铁技术,凿井技术,礼仪制度传入西域 ② 西域的音乐盛行于中原 ③中原文坛出现了“边塞诗” ④ 西域画家把画绘在绢上,纸上,布上
⑤西域的乐器如竖箜篌,琵琶,唢呐等传入中原
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①② D. ②③④
7、《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是( )
A.法典注重强调皇权至高无上
B.法典规定,皇帝必须将国家治理得很好
C.皇帝只能用法律手段维护自己的统治
D.法典强调,法律是治国的主要手段
8、根据某遗址的考古发现可知,该地原始居民的主食是粟,副食是鱼、肉、蔬菜等。该遗址是( )
A.半坡人遗址
B.北京人遗址
C.河姆渡人遗址
D.元谋人遗址
9、他的经典之作如《欧也妮·葛朗台》《高老头》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。“他”是( )
A.莎士比亚
B.维克多·雨果
C.巴尔扎克
D.列夫·托尔斯泰
10、“他摆弄这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里边的好心子,他不停地剥下去,一直到剥光为止。”一位前苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫。他摆弄的这个国家的最终结局是( )
A.经济日益强大
B.社会政局走向安定
C.国家走向解体
D.各种矛盾缓和
11、一个考古队从中国出发,自东向西去考察亚洲文明古国发源地的最后一站( )
A.黄河流域
B.印度河流域
C.两河流域
D.尼罗河流域
12、庄园法庭既是领主处理自己与农奴之间关系的机构,同时又是同一庄园里村民之间解决自身事务的机构。下列表述符合西欧中世纪庄园法庭情况的是( )
A.道格拉斯和格里芬是庄园的专职法官
B.琼斯家的前面是新建的庄园法庭
C.佃户劳森因未按规定缴纳足额的租税而受到处罚
D.法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是将违法者逐出法庭
13、某班举办“第一次工业革命”成果展。下图是小明收集到的几张图片,其中属于第一次工业革命成果的是( )
A.火车机车
B.灯泡
C.地面卫星接收站
D.飞机
14、如图是1921—1925年苏联(苏俄)粮食产量变化表,导致出现这一变化的主要原因是
A.战时共产主义政策的实施 B.新经济政策的实施
C.农业集体化政策的实施 D.斯大林体制的推动
15、将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动新局面的事件是( )
A.抗美援朝战争
B.巴黎公社建立
C.马克思主义诞生
D.俄国十月革命
16、一部网络小说中曾经有这样的情节:“主人公从21世纪回到了19世纪上半期,正在考察英国工业革命完成标志事件……”由此可知,这一情景描述的史实是( )
A. 蒸汽机的广泛使用
B. 交通运输的革新
C. 冶金、采矿采用新技术
D. 大机器工厂基本取代手工工场
17、马克思和恩格斯为人类解放事业而奋斗,为推翻资本主义社会而创立的理论成果是
A.空想社会主义
B.社会主义革命
C.科学社会主义
D.社会主义运动
18、16世纪一群西班牙人带着他们的家属移民到一些殖民地,但有个地区他们没有权力去,这个地方是
A.哥伦比亚
B.秘鲁
C.巴西
D.阿根廷
19、美国政府于1861年颁布了《反联邦脱离法》,1862年颁布的《解放黑人奴隶宣言)也只是在南方叛乱地区中率先解放黑人奴隶。据此可知,美国政府的首要目的在于
A.实现民族独立 B.维护国家统一
C.争夺世界霸权 D.废除黑人奴隶制
20、欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”去买东西,都用“欧元”来计算。欧元
A. 是欧共体发行的货币
B. 是欧洲使用的唯一货币
C. 是欧洲政治经济一体化的产物
D. 是马歇尔计划的产物
21、____________与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。
22、____________年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》;____________年,日本明治政府进行了改革,即明治维新。
23、资产阶级力量壮大:由工场主、商人、银行家和农场主等组成的新兴____________成长起来,有些贵族也从事一些资本主义性质的经济活动,被称为________。
24、伯里克利执政时期,_____________是雅典的最高权力机构,具有立法、司法等多种职能;1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立;总统、国会与_____________及相关机构各司其职,相互制衡。
25、 _ 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;_ 确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
26、_____________起源于欧洲,它既是培养高等专业人才的学校,又是学术研究的场所。18世纪开始,这场以法国为中心,波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“_______________”,为法国大革命作了重要的理论准备。
27、公元前334年,马其顿国王_________开始东征,经过10年的征战,建立起一个地跨亚非欧三洲的大帝国。
28、1924年,中国共产党与中国国民党展开合作,进行反帝反封建的________运动,由于国民党右派的背叛,第一次国共合作破裂。1937年7月,日本发动全面侵华战争,中国全民族抗战开始,国共两党实现第二次合作,________正式建立。
29、14——16世纪,是“人”和“世界”被发现的时代,发现“人”指________;发现“世界”指______。
30、_________领导美国人民取得了民族独立,开创了民主政治的先河.
31、列举19世纪中期,哪些国家为挽救国内危机进行了哪些活动
32、从1840年-1901年短短几十年间,话方列强先后发动了四次侵华战争。签订了一系列不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国得工具,中国逐步沦陷为半殖民地半封建社会得深渊。
请回答
(1)清政府与西方列强之间进行得第一次较量是哪次战争?结果怎样?
(2)中国近代史上第一个不平等条约是什么?
(3)第二次鸦片战争前后,沙俄割占中国领土达到多少?
(4)在这部屈辱史中,作为一个爱国者,你看到的清政府的本质是什么?
33、在西方文明的发展过程中,有许多人物不仅书写了欧洲历史的辉煌,也备受世界瞩目。请回答:
(1)伯利克里出任希腊执政官后,为保证公民参政采取了哪些措施?
(2)亚历山大东征建立起的帝国疆域有什么特点?其东征客观上在哪方面得到后人肯定?
(3)在罗马文明发展中,凯撒大帝和屋大维对国家的政治发展有何影响?
34、阅读下列材料,回答问题。
材料一 以下便是英国法制所达到的地步:给予每个人以天赋的权利,差不多在所有的君主政府里,他们这些权利是被剥夺的。这些权利乃是:人身和财产的全部自由;用笔向国家提意见的自由;只能在一个由自由人所组成的陪审委员会面前才可受刑事审问的自由;不管什么案件,只能按照法律条文和明确规定来裁判的自由;放弃英国圣公会信徒对某些职位的特权,信仰的自由。
——伏尔泰《哲学通讯》
材料二 孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。他认为立法权应由人民集体享有,司法独立,君主享有行政权。以权力的“制约与平衡”为思想核心,三种权力相互独立而又相互监督。
——人教版《世界历史》(2007年版)
材料三 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有公民都是平等的……
——《人权宣言》
(1)材料一中伏尔泰崇拜英国的法制,为英国政体奠定基础的文件是什么?根据材料一概括伏尔泰的核心主张。
(2)概括材料二中孟德斯鸠的核心主张,指出这一主张在哪一法律文件中得到具体实施。并分析该主张与这一具体实施有何显著不同。
(3)材料三中的法律文件制定于哪一年?《人权宣言》所确立的基本原则在后来哪些法律文件中得到贯彻实施(举一例即可)。
(4)综合三则材料和以上探究,你认为民主思想与民主实践有何关系?
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