2025-2026学年（上）茂名八年级质量检测历史

1、一国货币上的人物图像基本都是该国的杰出人物，这张5美元纸币上的人物被称为解放者（下图），他最突出的贡献是

A.领导了美国独立战争 B.执笔起草了《独立宣言》

C.维护了美国的统一 D.拥有2000多项发明

2、查士丁尼是最后一位试图复兴古罗马帝国的皇帝，他留给后世的最大遗产是（  ）

A. 建立拜占庭帝国   B. 定都君士坦丁堡

C. 《十二铜表法》   D. 《查士丁尼法典》

3、8世纪的欧洲处于相对和平稳定时期,社会生产力慢慢回升,10-11世纪生产力快速提高。随着商品经济不断发展,贸易不断扩大,留易争端也不断涌现。不时的商业纠纷，越来越多的经济诉讼案使得人们对法律的要求增强,商人们开始赞助建造法学类大学。上述材料说明中世纪大学兴起的原因是( )

A．政治势力的多种多样

B．法律制度的逐渐完善

C．思想文化的兼收并蓄

D．欧洲经济的快速发展

4、开后世写意画先河，被称为“画圣”的画家是

A．阎立本   B．吴道子   C．展子虔  D．颜真卿

5、中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，经常有人因思想上的创新而被视为“异端”，从而受到宗教审判。导致这种情况出现的原因是

A．教会神学对文化绝对控制

B．当时的封建社会等级森严

C．老百姓文化水平普遍较低

D．人们的心态保守狭隘

6、中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。从这段话中不能得到的信息是

A．中古西欧城市交通便利

B．市民阶级是资产阶级的前身

C．城市通过斗争拥有了自治权

D．商品经济发展冲击了封建制度

7、有人说：（英）国王受他的大臣们支配，大臣要服从议会的约束，而议会成员是由普通人选举的。这反映了英国的

A．君主专制

B．联邦共和制

C．三权分立

D．君主立宪制

8、中东和平进程举步维艰，宗教矛盾复杂是其原因之一。被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为各自圣地的是（  ）

A. 麦加   B. 麦地那   C. 耶路撒冷   D. 巴格达

9、贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神，希望他能在法国建立一个英雄的共和国，把法国大革命的思想传遍欧洲，怀着这一崇高的理想，他创作了

A．《义勇军进行曲》

B．《国际歌》

C．《英雄交响曲》

D．《马赛曲》

10、1689年某国通过的一部法案规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”据此推断这部法案是（       ）

A．《独立宣言》

B．《大宪章》

C．《权利请愿书》

D．《权利法案》

11、在古代印度社会，富商的女儿不能嫁给官吏的儿子，这是因为（　　）

A．商人的财产多于官吏

B．官吏的地位高于商人

C．商人与官吏世代结下仇怨

D．种姓制度的严格限制

12、“刹帝利辱骂婆罗门要罚款100帕那，吠舍骂了要罚款150-200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”材料反映了

A.中国古代的君主专制 B.古巴比伦的君主专制

C.古代印度的种姓制度 D.古代埃及法老的无上权威

13、明治维新是日本崛起的起点，在这次改革中，对日本社会进步和持续发展最为关键的措施是（ ）

A. 加强中央集权   B. 允许土地买卖

C. 实行强制性义务教育   D. 引进西方先进技术

14、在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是

A．古代希腊、罗马文化的复兴

B．资产阶级文化的复兴

C．封建文化的重新复兴

D．科学文化的复兴

15、被称为阿拉伯文学的瑰宝的是(   )

A. 《天方夜谭》   B. 《法理概要》   C. 《医典》   D. 《医学集成》

16、雅典城邦时代戏剧流行，在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中，在同一个时段里经历同一种感受，他们一个挨一个都坐在一起，胳膊碰胳膊，腿碰腿，情感也会在他们之间流动……每个人都是一个社会的人，一个政治中的人，自己被深深地囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演

A．强化了雅典“人人平等”的原则

B．反映了雅典民主制的开放性

C．调动了雅典公民的政治参与热情

D．培养了雅典公民的集体意识

17、古代印度文明最早出现在（）

A.印度河流域 B.恒河流域 C.印度东海岸 D.印度西海岸

18、拿破仑入侵俄国曾让俄国爱国诗人普希金非常憎恨，但拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争（       ）

A．掠夺了俄国财富

B．扩大了法国疆域

C．促进了商业发展

D．打击了欧洲封建势力

19、在历史学习中，我们经常会碰到“历史事实”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是

A．穆罕默德创立了伊斯兰教

B．阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献

C．630年穆罕默德率穆斯林占领麦加

D．751年阿拉伯军队击败唐朝大将高仙芝的军队

20、抓关键词，是学习历史的有效方法之一。与“明朝”、“倭寇”、“民族英雄”等关键词有关联的历史人物是（     ）

A．岳飞

B．戚继光

C．文天祥

D．袁崇焕

21、地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第_____部较为完整的_____法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。

22、杰出人物对历史发展影响深远，请按以下提示，写出为人类文明进步做出伟大贡献的历史人物。

（1）他是文艺复兴的先驱，他的作品被认为是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。

（2）他是人类历史上最有成就的发明家，是把“电”的福音传播到人间的天使。

（3）他们的科学理论，指导着国际工人运动进入一个新的历史时期。

（1）   （2）   （3）

23、出现背景：________前期，法兰克王国不再将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供________服务。这样，赐地的人成为________，接受封地的人则为________。

24、公元前73年，__________发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。

25、西欧庄园法庭审判依据是_____或村法。西欧城市居民为了争取城市的自由和自治，常用的手段包括______和武力斗争。

26、公元前5世纪中后期，___主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到顶峰。2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，___成为罗马帝国的内湖。

27、如图中的人物是________。

28、“城市的空气使人自由”，这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。西欧中世纪城市的基本居民包括手工工匠和____。西欧中世纪大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权和____。

29、市民身份的获得：农奴在___________住满_____________天，就获得了市民的身份。

30、根据提示写出相应的历史事件或人物

（1）南美的解放者________和________。

（2）印度民族大起义的民族英雄________。

（3）废除农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路________。

（4）维护了国家统一和解放黑人奴隶的是________。

（5）使日本走上了资本主义的发展道路________。

（6）第二次工业革命使人类进入________。

（7）一战前，欧洲两大军事集团________、________。

31、为了恢复被战争严重破坏了的俄国经济，1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么？这一政策“新”在哪？

32、阅读下表，回答问题：

①试分析第一次世界大战的特点。

②谈一谈你有何感想？

33、【材料解析题10分】

  材料一  18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二：

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

(1)材料一中“生产的革命”指什么？英国能“技冠群雄”的政治前提是什么？

(2)材料二中图1人物是谁？他的成就把人类带入了什么时代？图2中新的交通工具是什么？

图3所示的交通工具的动力机是什么？

(3)图4是江南制造总局炮厂，它创办于哪次运动中？这次运动最大的历史作用是什么？

(4)你从上述内容中获得哪些启示？

34、阅读下列材料并回答问题。

材料一  第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

材料二 ……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。

材料三  夫地方之有铁路，譬如人身血脉流通，手足灵捷……其未建铁路者，则如风弊之人，半体不遂，举动不灵，横逆之来，无可相助，亦惟任其侮辱而莫之御。

——《盛世危言》（早期维新派代表郑观应）

（1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。

（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？

（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？

（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？

（5）根据材料三，“铁路”是哪一次工业革命的产物？结合所学知识，说出铁路的作用。