1、《神曲》中写到:但丁在地狱中看到倒埋在岩石里被火烧烤的教皇和僧侣,并对教皇说,你留在这里吧,因为你受到的惩罚是公正的。这说明但丁
A.主张推翻封建专制统治
B.揭露教皇的贪婪淫逸
C.构建了理性王国的蓝图
D.反对宗教神学的统治
2、下图是古希腊的著名雕塑“女神维纳斯”。雕塑透露出女性体态丰满,具有协调性,反映了人体之美。这反映古希腊文化的特点是( )
A.“神人同形同性”
B.希腊神话影响广泛
C.希腊人特别敬畏神
D.希腊艺术家钟爱女神
3、下列属于拉丁美洲人民捍卫民族主权斗争成果的是
A.收回巴拿马运河主权
B.印巴分治
C.纳米比亚独立
D.将苏伊士运河收归国有
4、到了14日的早晨,人民就夺取了整个巴黎。最后只剩下巴士底狱还在国王军队手中。“到巴士底去!”起义队伍中响起了呼喊声,起义者从四面八方涌向巴黎的最后一座封 建堡垒。材料描述的事件引发了
A.英国资产阶级革命 B.英国三角贸易
C.美国的独立战争 D.法国的大革命
5、在第二次世界大战的每一个阶段,往往都是以进攻的一方发动突然袭击开始的。下列战役中,不属于突然袭击的军事行动是( )
A. 法西斯德国进攻波兰 B. 法西斯德国进攻苏联
C. 法西斯日本进攻珍珠港 D. 苏联红军攻克柏林
6、《全球通史》一书中说:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是
A.詹姆士二世的反攻倒算 B.国王召集议会要求增加政府税收
C.议会议员猛烈抨击国王独断专权 D.封建专制统治阻碍资本主义发展
7、7世纪中期,日本发布改新诏书,凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为“公地”“公民”,实行班田收授法,政府每六年编造户籍……日本的这些举措( )
A.促进了封建化进程
B.基本实现了国家统一
C.便于加紧对外扩张
D.有利于发展资本主义
8、香港著名影星成龙主演的电影《80天环绕地球》给人们以无限的追忆。在历史第一个横渡大西洋并发现美洲的人是( )
A. 郑和 B. 哥伦布 C. 麦哲伦 D. 达·伽马
9、两个“强盗”闯进北京西郊的圆明园,野蛮抢劫和破坏后又放火焚烧。这座凝聚着中国人民智慧和血汗的世界名园,化成一片焦土。这两个“强盗”组织的军队是
A. 英美联军 B. 美法联军 C. 八国联军 D. 英法联军
10、《摩奴法典》是古印度最古老的一部法律文献。法典将古代印度的专制君主神圣化,进步用神权来维护奴隶主阶级的统治。公开宣扬社会的不平等,将一切居民的地位、权利和义务用法律形式加以确定。法典共12章,涉及刑法、民法、婚姻诉讼和审判制度等。上述材料反映了该法典的核心是( )
A.种姓制度 B.数学成就 C.佛教文化 D.文学遗产
11、19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中,没有体现时代发展主流的是( )
A.美国南北战争
B.俄国1861年改革
C.日本明治维新
D.中国洋务运动
12、19世纪初,在拉丁美洲殖民地最广阔的国家是
A.美国
B.英国
C.西班牙
D.荷兰
13、穿越时空隧道,去体验半坡人的原始农耕生活。你不能够体验到的是
A. 住在干栏式房屋中 B. 穿着用布缝制的衣服
C. 用石刀收割农作物 D. 吃上用陶器煮熟的猪肉
14、金字塔建筑是古代埃及文明的象征,它是埃及最高统治者——法老的( )
A. 宫殿 B. 祭坛 C. 行宫 D. 陵墓
15、公元前141年,刘彻继位时,西汉已经发展成为一个强大的国家,与此同时,在地中海沿岸,有一个与西汉一样强大的国家―罗马。当时罗马的国情是( )
①爆发了斯巴达克起义,沉重打击了罗马奴隶主的统治
②奴隶主贵族以观看奴隶角斗为娱乐
③元老院任命凯撒为终身独裁官
④国家的决策权掌握在元老院手里,两位执政官主持日常政务
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
16、新华网《战时今日》栏目展示了一张图片资料,这是1945年的某一天,在日本东京湾的美国重型战舰“密苏里号”甲板上,日本代表正式签署投降书的情景。它标志着第二次世界大战结束。这一天是( )。
A.5月8日 B.8月15日
C.9月2日 D.9月9日
17、某报社酝酿为抗日壮士建造一堵“抗战墙”,下列人物不能入选的是( )
A.佟麟阁
B.赵登禹
C.黄继光
D.彭德怀
18、某班就《当今世界的发展》为主题进行研究性学习,得出了以下结论。其中你认为不正确的是( )
A.跨国公司和国际组织是全球化的推动者
B.经济全球化缩小了各国之间的贫富差距
C.发达国家是经济全球化的最大受益者
D.经济全球化是一把双刃剑,有利也有弊
19、《浪客剑心》讲述了幕府末代武士剑心的赎罪之旅。武士是10-19世纪日本的一个社会阶层,下列说法错误的是
A.武士集团是一种血缘关系和主从制相结合的军事集团
B.武士团有时响应朝廷号召征战
C.幕府时代,国家大权基本掌握在武士阶层手中
D.幕府与天皇朝廷并存,实力相当,共同管理国家大事
20、下列历史事件中,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
A.中世纪城市的兴起
B.中世纪大学的兴起
C.中世纪封建庄园的兴起
D.中世纪城市争取自由和自治的斗争
21、公元前138年,____________(人物)率领随从西出长安,踏上了前往西域的征程,自从他开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁;1405-1433年,____________(人物)率船队7次下“西洋”,规模之浩大,在世界历史上前所未有。
22、______年,苏联开始进行社会主义工业化建设。1936年,苏联公布了新宪法。新宪法规定,苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着______的形成。
23、古代雅典留给后世的主要遗产是__________,古代罗马留给后世的主要遗产是__________。
24、大学的发展:
(1)12世纪,_______出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校必须从_______取得授课许可证。
(2)13世纪,巴黎教师行会得到_________和________的支持,自治权利得到保证。
(3)大学的自治地位主要体现在________________、_____________、________________。
25、城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治,常用的手段包括______和______。
26、从646年开始,日本仿效中国唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“_______________”。从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“_______________”。
27、1848年《____》的发表标志着马克思主义的诞生。第一次世界大战后,为处置战败国德国而召开的国际会议是____。
28、被誉为美国最伟大的小说是《 》
29、(1)在金字塔中有许多图案和文字,这种文字应该是_______。
(2)雅利安人进入印度,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称_______。
(3)建立起地跨欧、亚、非三洲大帝国的马其顿国王是_______。
(4)为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养的文化是_______。
(5)被誉为阿拉伯文学瑰宝的是_______。
(6)法国大革命开始的标志是_______。
(7)11世纪以后,欧洲农村各地纷纷开展_______,土地面积逐渐扩大。这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
30、公元前31年,________成为最后的胜利者,公元前27年,他首创“元首制”主义政治形式,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国;第一次世界大战西线________战役,有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
31、战争的发生,总是因为经济、政治、军事、民族等各种矛盾的激化而引发的。
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时就说过:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
(1)根据一战前的欧洲形势,请你说说这里的“火药桶”指什么地方?
(2)最后引爆“火药桶”的“火星”是什么?
(3)一战中形成的两大军事集团分别是什么?
(4)一战中被称为“绞肉机”的战役是哪次战役?
(5)一战的结果如何?
(6)说说一战产生的影响。
32、世界近代化的脚步是从欧洲开始的,“欧洲的兴衰是一部丰富的历史巨著”。
【近代的曙光】文艺复兴和新航路的开辟为资本主义打开了黎明的窗户。
(1)文艺复兴的思潮是什么?它对欧洲有什么影响?
【革命的作用】革命让资产阶级政权在欧洲屹立。
(2)英国资产阶级革命爆发在哪一年?它的意义是什么?
【科技的影响】经过两次工业革命,让资产阶级政权得到巩固和发展。
(3)列举两个第二次工业革命中欧洲人的发明。
(4)第二次工业革命后,欧洲主要资本主义国家进入什么阶段?
【战争的创伤】欧洲是两次世界大战的主要战场,特别是第二次世界大战,已使欧洲筋疲力尽……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(5)第二次世界大战,欧洲战争策源地是怎样形成的?
【家和万事兴】1914-2014年,欧洲从仇恨走向联合。期间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合,联合带来复兴。
(6)欧洲为了“走向联合”,1993年成立了什么组织?
【历史的启示】以史为鉴,可以知兴亡。
(7)你从欧洲兴衰的历史中得到什么启示?
33、世界历史上曾出现过几个庞大的帝国,请完成下面关于这些帝国的问题。
(1)世界古代地跨欧、亚、非三洲的帝国有哪几个(写3个)?
(2)这些大帝国的出现给世界带来了哪些影响。
34、城市是社会发展的一个窗口。阅读材料,回答问题。
材料一 中古西欧城市是作为经济中心出现的。它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。
材料二 一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。
材料三 11、12世纪,随着城市的兴起,新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式,在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上,产生了中世纪欧洲的大学。
(1)材料一中表明中古西欧城市有着怎样的地位?概括中古西欧城市兴起的原因。
(2)根据材料二指出西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么?
(3)根据材料三,说明中世纪欧洲大学出现的原因是什么?结合所学知识,概括指出中世纪欧洲城市文明的历史作用。
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