2025-2026学年（上）玉溪八年级质量检测历史

1、下图是1949—1985年我国粮食产量示意图。1978年后，我国粮食产量迅速提高的科技因素是（     ）

A．国家实施“863计划”

B．国家实施“科教兴国”战略

C．家庭联产承包责任制的实行

D．籼型杂交水稻培育成功并推广

2、把美国人民从经济大萧条的苦难中拯救出来，开创资产阶级政府干预经济先河的总统是（ ）

A．华盛顿

B．林肯

C．罗斯福

D．杜鲁门

3、2017年是中国人民解放军建军九十周年。九十年前，周恩来、朱德等人领导起义军，打响了反对国民党反动派的第一枪。这场起义是

A．金田起义

B．武昌起义

C．南昌起义

D．秋收起义

4、中国历史学家张芝联这样评价：“拿破仑的资产阶级政权实现了战争、称帝、利益，不能推翻成果、法典、革命的反封建意义。”下列有关拿破仑的主要活动是（ ）

①发动政变，组成新政府 ②颁布《拿破仑法典》 ③建立“法兰西第一帝国”

④发动对外战争 ⑤国王路易十六被送上断头台

A．①②④⑤

B．①②③④

C．①④⑤

D．②③⑤

5、学习了“封建时代的欧洲”和“封建时代的亚洲国家”这两个单元内容，我们可知以下表述成立的是（     ）

A．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的

B．“城市的空气使人自由”意指城市商业繁荣

C．阿拉伯人非常重视知识，发明了阿拉伯数字

D．日本通过大化改新实现了向奴隶社会的过渡

6、确立了党对军队的绝对领导是

A．古田会议

B．三湾改编

C．八七会议

D．秋收起义

7、从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是

A.雅典奴隶制民主政治的建立 B.罗马共和国的辛酸历程

C.两河流域古老文明的兴起 D.希腊文明的繁荣与衰落

8、我国历史上的青铜时代是

A．春秋时期   B．商周时期

C．战国时期   D．夏商周时期

9、1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公，引发了第一次世界大战，请判断这一事件是

A. 萨拉热窝事件

B. 国会纵火案

C. 慕尼黑阴谋

D. 五月流血周

10、东晋南朝时期，来自北方的麦、黍、粟以及其它各种杂谷，在种植时间上与水稻交错进行，这大大提高了土地的利用率和亩产量。由此可知，南方农业经济发展是由于（     ）

A．种植技术改进

B．社会环境安定

C．自然环境优越

D．耕作劳力充足

11、以下颁布的资产阶级法律文献按照时间的先后顺序排列，正确的是

①《人权宣言》颁布

②《独立宣言》发表

③1787年宪法颁布

④《法典》颁布

A. ①②③④

B. ①②④③

C. ②③①④

D. ②①④③

12、“可耕地、草地、森林、湖泊、河流都归领主所有，农奴需要缴纳一宣誓费用或服一定的徭役方可以使用它们。”文中的情景出现于（   ）

A. 古希腊 B. 中国奴隶社会时期 C. 古代印度 D. 中世纪的西欧

13、11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。领主将土地集中在一起的主要方式有：

①转让

②联姻

③继承

④买卖

A. ①②

B. ①④

C. ③④

D. ①②③④

14、现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公元纪年。这和下列哪一宗教有关

A．佛教

B．伊斯兰教

C．道教

D．基督教

15、下列关于第一次世界大战说法不正确的是

A.一场非正义的帝国主义战争

B.三国同盟的建立促使了三国协约的形成

C.工业革命导致了第一次世界大战

D.这场战争发生于1939至1945年

16、下列文物中可作为研究秦朝历史第一手史料的是（     ）

A．

B．

C．

D．

17、“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、受职礼，封君和封臣形成依附关系。”这段材料体现的制度是（     ）

A．印度种姓制度

B．西周分封制度

C．西欧封建等级制度

D．中央集权制度

18、习主席曾告诫中国青年“空谈误国，实业兴邦”，在民族危机之时，张季直的“实业救国”在反抗列强经济入侵，繁荣中国经济，泽被地方，发挥了重要作用。因此，广大青年要积极争当伟大事业的“实干家”，不做“评论家..观察家”，去开创伟大的新天地。张季直的实业企业（     ）

A．江南机器制造总局

B．湖北织布局

C．大生纱厂

D．福新面粉公司

19、下列不属于“地跨欧亚非三大洲”的国家是

A．2世纪的罗马帝国

B．5世纪的法兰克王国

C．6世纪查士丁尼时期的拜占庭帝国

D．8世纪中期的阿拉伯帝国

20、“烟雨楼台夏日凉，嘉兴水碧溢清香。南湖萍聚流芳古，赤色方舟诞党纲。”这首诗纪念的是 _________ 会议，这次会议标志着 _________。

A．中共一大；中国共产党诞生

B．遵义会议；中国共产党生死攸关的转折点

C．中共七大；抗日战争的胜利

D．国民党一大；第一次国共合作的实现

21、百年大计，教育为本。

（1）12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，____________的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。

（2）1870年，英国、法国开始对儿童实行_________________，提高了大众文化水平，促进了社会发展。

（3）1898年，光绪帝下令开设的全国最高学府______________，推动了中国近代高等教育的发展。

22、达·芬奇的绘画代表作有《__________》和《最后的晚餐》。贝多芬的代表作《__________》。

23、公元前27年，图A人物首创“_________________”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。图B人物为了稳固帝国的统治秩序，组织人员编纂法典，其编纂的_________________奠定了欧洲民法的基础。

24、佛教、基督教、伊斯兰教并称“世界三大宗教”。佛教的产生时间是__________，基督教产生在罗马帝国统治下的__________地区。

25、被誉为美国最伟大的小说是《 》

26、法国大革命高潮结束后，他发动政变夺取了政权。1804年，他加冕称皇帝，建立了法兰西第一帝国，他是______。

27、____的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”；____是中国古代第一部纪传体通史。

28、请根据描述写出下列人物。

（1）“南美的解放者”   。  

（2）俄国在1861年开始改革时的沙皇   。  

（3）首先在汽车生产中使用流水线工艺   。

29、根据提示填写人名。

（1）“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无终止之理”（   ）

（2）“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新裁杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗赞颂的是（   ）

（3）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”赞誉的此“公”是 （ ）。

（4）“师夷长技以制夷”的提出者是（   ）。

30、第一次世界大战的转折点是________

31、历史课程承载着传承人类文明优秀传统的重任。结合所学知识，回答下列问题。

【非洲文明】

(1)古代埃及文明之一、国王的陵墓和权力的象征是什么？写出古埃及创造的文字。

【亚洲文明】

(2)古印度雅利安人建立的森严的社会等级制度是什么？

(3)写出7世纪中期，日本“效仿”中国进行的改革。

【欧洲文明】

(4)写出古希腊在建筑艺术方面取得的成就一例。写出欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

【感悟文明】

(5)你对世界古代的人类文明发展有什么认识？

32、写出下列历史事件开始的标志

（1）法国大革命

（2）美国诞生

（3）第一次世界大战

33、不同文明之间的交流与碰撞，推动了人类文明的发展。结合所学知识回答下列问题：

(1)日本大化改新是受中国唐朝文明影响而进行的重大历史改革。大化改新在政治上的改革措施是什么？对日本社会产生了什么影响？

(2)古代阿拉伯人在促进东西文明交流中起了桥梁作用，请列举一个事例。

(3)世博会是人类文明成果的交流平台。1851年英国举办首届世博会，这次博览会上英国的科技成果技冠群雄。英国能够成功举办首届世博会的有利经济条件是什么？列举一项英国当时能够展出的科技成果。

(4)联系当今世界发展趋势，我们该如何对待世界不同文明？

34、大国崛起都离不开改革、创新和抓住发展的机遇。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，……农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展。

——《世界民族与文明历史》

(1)据材料一归纳影响俄国资本主义经济发展的问题有哪些？为解决这些问题俄国采取了什么措施？

材料二 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治上和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——齐格勒《新全球史》

(2)材料二中“变革”指的是什么历史事件？据材料二指出明治政府的首要目标是什么？

材料三 列宁说：“所谓改良主义的办法，就是不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃商业、小企业、资本主义、审慎地逐渐掌握它们。”

——摘编自《中外历史纲要》

(3)根据材料三并结合所学知识，指出“改良主义的办法”指的是什么政策？这种“办法”的特点是什么？

材料四 1933年3月，美国参、众两院通过了《紧急银行法案》、4月通过了《农业调整法》和《联邦紧急救济法》、6月通过了《全国工业复兴法》

——武寅《简明世界历史读本》

(4)材料四反映了美国历史上哪一事件？该事件的中心措施是什么？

(5)综合上述材料，谈谈你对改革创新的认识。