2025-2026学年（上）包头八年级质量检测历史

1、在世界文化的发展过程中，阿拉伯人长期担当了沟通东西方文化的角色。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人对世界文化作出的独特贡献是

A.形成阿拉伯数字 B.创造了完整的几何学

C.颁行《法学汇纂》 D.建立横跨亚、欧、非三大洲的帝国

2、拜占庭帝国曾经是世界上地跨欧亚非三洲的大帝国……被誉为西方文明的保护神。下列文化成就源自这一国度的是（       ）

A．阿拉伯数字

B．《天方夜谭》

C．《查士丁尼法典》

D．《十二铜表法》

3、下图体现新航路开辟的（       ）

A．影响

B．过程

C．动力

D．条件

4、图片蕴含着丰富的历史信息，观察下列图片，反映出相同的理论依据是（       ）

A．跑步进入共产主义

B．全面推进城乡工业化

C．全面推进科技创新

D．生产关系适应生产力

5、下列历史人物中，通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是（  ）

A. 亚历山大大帝   B. 郑和   C. 马可•波罗   D. 玄奘

6、下图的名称是

A．辽沈战役示意图

B．淮海战役示意图

C．平津战役示意图

D．渡江战役示意图

7、唐代诗歌《忆昔》中描述当时的社会状况时写道：稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。推动这一局面出现的生产工具是（  ）

A．打制石器

B．骨耜

C．曲辕犁

D．秧马

8、考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（     ）

A．已从事农业生产

B．以捕鱼狩猎为主

C．出现了物品交换

D．会人工种植水稻

9、14﹣17世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息中，搭配不正确的是（     ）

A．发现美洲大陆——哥伦布

B．世界开始连为一个整体——新航路开辟

C．以神为中心到以人为中心——文艺复兴

D．有助于世界市场逐渐形成——租地农场

10、小明在查阅有关国际工人运动史资料时，看到了下面这本书，你知道它属于哪一个国家的历史吗 (　)

A．英国

B．法国

C．德国

D．意大利

11、一战后在亚太地区的角逐中，美、英之间关系的正确表述是

①在抵制日本扩张方面有共同利益②在中东问题上竞争激烈

③在控制国联问题上矛盾尖锐④在中国政策问题上较为接近

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、某位同学的历史学习卡片上能看到“公元25年”“刘秀”“洛阳”的字样。这张学习卡片所学习的内容是（       ）

A．平王迁都

B．秦灭六国

C．刘邦建汉

D．光武中兴

13、英国和法国赢得了战争却输掉优势，而美日则日益崛起，国际关系的中心舞台开始向欧洲的两侧即美国所在的美洲、日本所在的亚洲转移。这段论述中的“战争”指（　　）

A. 第一次世界大战   B. 拿破仑对外战争

C. 美国南北战争   D. 太平洋战争

14、下列情景中，不符合西欧中世纪乡村的面貌的一项是（　　）

A．一位领主正在宅第的厅堂里开庭审理案件

B．一位佃户正在领主的自营地上义务劳作

C．一位佃户主持法庭审理工作

D．一位佃户正在自己的份地上劳作

15、图中的建筑是某个古文明的象征，下列成就同属于该文明的是

A.佛教 B.太阳历 C.帕特农神庙 D.《十二铜表法》

16、下列关于早期殖民掠夺相关史实的说法正确的的是

A.最先进行殖民掠夺的国家是英国和葡萄牙

B.西班牙凭借“无敌舰队”在非洲建立起一个殖民大帝国

C.荷兰被称为“海上的马车夫”一度强占了中国的澳门

D.十七世纪下半叶起，英国战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地。

17、2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出了“中华民族近代以来最伟大的梦想”，即“中国梦”，中国梦就是（     ）

A．实现祖国统一大业

B．完成“一带一路”建设

C．实现中华民族伟大复兴

D．构建人类命运共同体

18、列宁指出：“（它）篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”材料中的文献是指（       ）

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《解放黑人奴隶宣言》

D．《共产党宣言》

19、《人权宣言》明确规定“私有财产神圣不可侵犯”，依据当时法国社会发展的实际情况来分析，《人权宣言》保护的主要是下列哪一阶层的利益？（ ）

A. 教士   B. 贵族   C. 资产阶级   D. 农民

20、“罗马三次征服世界：第一次在武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对这句话理解正确的是（     ）

A．罗马以武力确立了对地中海的统治

B．基督教是依靠罗马的武力扩张传播出去的

C．罗马创立的法律体系对后世影响最为持久

D．罗马帝国发动了三次征服世界的战争

21、【携手同行・国民革命】1923年6月，中国共产党召开第____次全国代表大会，正式决 定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。

22、【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“一战后的新秩序”的知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。

A．____________ B．____________ C．____________

23、从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。

（1）《   》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。

（2）古代雅典，家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构   ，参与解决国家的内政、外交等重大问题。

（2）1776年7月4日，   （机构）发表《 》，标志着美利坚合众国的诞生。

（4）独立战争结束之后不久，华盛顿主持颁布了《 》，运用   的原则，使美国确立了比较民主的资产阶级统治体制。

24、被称为发明大王的人是________。

25、两次世界大战都推动了亚非拉民族民主运动高涨。在______领导下，印度掀起了非暴力不合作运动。

26、阿拉伯人对世界文化的独特贡献是_____。文艺复兴时期涌现出很多著名的文学艺术家，作品《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》的作者是_____。

27、19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世，人类社会进入了“______”。

28、根据提示信息写出对应的古代国家。

（1）太阳历、金字塔——

（2）种姓制度、佛教——

（3）民主政体、伯里克利——

29、公元前27年，__________（人物），首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治权，罗马共和国演变成罗马帝国；800年，教皇在罗马为__________（人物）举行了加冕礼，称他为“罗马人的皇帝”，他统治时期的法兰克王国史称“查理曼帝国”。

30、__________世纪前期西欧封建制度开始确立。__________世纪西欧中世纪乡村的典型组织形式庄园制形成。

31、世界文化丰富多彩，各国间文化交流从未间断，请回答”

（1）为东西方文化的交流做出了重要贡献国家有哪些？并举一例加以说明？

（2）这些国家在对待文化上都采取了吸收、消化的态度，并创造了自己国家的独特文化，请举一例。

（3）针对各国的多元文化，我们中学生应该持怎样的态度？

32、请简述世界三大宗教的名称创始人及经典。

33、世界历史波澜壮阔，追踪大国兴衰的轨迹，有助于认识大国的发展规律 。以美国为例进行探究，依据所学知识回答问题。

【被发现】

(1)是谁发现了美洲大陆？

【争独立】

(2)美国独立战争的领导人是谁？战争开始的标志是什么？哪次战役成为战争的转折点？

【求统一】

(3)领导美国南北战争的总统是谁？他颁布了什么重要的文献？

【比贡献】

(4)两位总统对美国历史发展进程所起到的相同作用是什么？

【有启示】

(5)美国的发展对中国有何借鉴意义？

34、革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答问题。

材料一   2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

——中国网援引英国广播公司报道

(1)材料一中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？

材料二   俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了：言论谈吐，一切都变了，”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’，是对农民的无耻掠夺。”

(2)依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料二中两种认识的基本依据。

材料三   ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下

(3)材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？

(4)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

(5)19世纪60年代世界发展趋势？