1、某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明,形成了下列初步的认识,这些认识中正确的是
①这一地区典型的建筑是金字塔 ②基督教产生于此
③产生了象形文字 ④创制了迄今已知人类历史上第一部太阳历
①②③④
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
2、理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况,下列事件均与古代罗马有关,它们发生的先后顺序是
①建立共和国
②凯撒夺政权
③称霸地中海
④建立大帝国
⑤征服意大利
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.①⑤③②④
D.③①⑤②④
3、古代希腊文化是世界古典文明中一颗璀璨的明珠,下列被列为世界七大奇迹之一的是
A.雕塑《掷铁饼者》 B.奥林匹亚宙斯巨像
C.帕特农神庙 D.《荷马史诗》
4、沙皇亚历山大二世说:“与其等农民起来自下而上解放自己,不如自上而下解放农民。”这句话说明
A.沙皇要废除发展资本主义的障碍
B.改革的目的是为了解放农奴
C.沙皇认识到必须顺应历史潮流
D.统治面临危机,沙皇被迫改革
5、20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌,印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治,埃及华夫脱党领导护宪运动,墨西哥卡德纳斯推行改革,这能够反映出这一时期世界民族民主运动( )
A.斗争目标一致
B.斗争方式灵活多样
C.都获得了成功
D.都有政党进行领导
6、下图为1925—1945年美国失业率曲线图。造成A段失业率急剧上升的主要原因是( )
A.美国独立战争
B.第一次世界大战
C.经济大危机
D.美苏冷战
7、“破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革 ( )
A. 使俄国走上了对外侵略的道路 B. 促进了俄国资本主义的发展
C. 使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运 D. 推翻了俄国沙皇专制统治
8、历史活动场景:同学们激烈讨论内容涉及“什一税、城市自治”。这堂课正在探究的是( )
A.上古亚非文明
B.上古欧洲文明
C.亚洲封建国家
D.欧洲封建国家
9、15~17世纪,p。tat。(马铃薯) maize(玉米)等美洲新词开始进入欧洲人的生活。该现象的出现,与之相关的历史人物是
A.迪亚士
B.郑和
C.哥伦布
D.达·伽马
10、历史事件之间往往存在着因果关系。下列因果关系对应正确的是( )
A.三角贸易→新航路开辟
B.殖民扩张与掠夺→民族解放运动
C.1787年宪法→美国独立
D.第二次工业革命→英国殖民印度
11、罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国( )
A. 统一了意大利半岛 B. 取得了欧洲大陆的霸权
C. 取得了地中海的霸权 D. 成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国
12、有学者认为,杜鲁门主义虽然语言强硬,但它主要是一项政策声明,在强化冷战中起到关键作用的是以经济方式实践杜鲁门主义的一项举措。这项举措是( )
A.成立北约组织
B.实施马歇尔计划
C.修建柏林墙
D.制定“星球大战计划”
13、一战后,英国首相芳合·乔治宣称:“搜遍德国人的口袋,也要把钱找出来,”私下却说:“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”劳合·乔治的话表明《凡尔赛条约》的签订( )
A.加深了战胜国之间的矛盾
B.严重损害了中国国家主权
C.确立了战后的国际新秩序
D.为二战全面爆发埋下隐患
14、《荷马史诗》取材于古希腊各地广为传诵特洛伊战争的神话故事和传说。它反映了古希腊史前时代的生活面貌,是研究希腊早期社会的重要文献。这反映了( )
A.《荷马史诗》是一部历史典籍
B.古希腊历史开始于神话传说
C.《荷马史诗》具有历史研究价值
D.古希腊早期历史没有可信性
15、某男子生于1821年,40岁时,他的奴隶身份被国家统一取消,成为了法律上的“自由人”,并自己出钱购买了一块“份地”,使这位男子身份发生改变的是 ( )
A. 美国内战 B. 日本明治维新
C. 第二次工业革命 D. 俄国农奴制改革
16、他为俄罗斯打开了“面向欧洲的窗户”,将一个守旧的国家推上了改革的道路,但与此同时又在相当程度上隔断了这个民族和自己历史的联系。他是( )
A.亚历山大二世 B.叶卡捷琳娜二世 C.尼古拉二世 D.彼得一世
17、下图所示内容可直接用来研究唐代
(步辇图)
A.频繁的对外贸易
B.严格的官员选拔
C.密切的文化交流
D.开明的社会交往
18、在一次对外战争中,由于一些别有用心的人进行煽动,雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。此材料理解正确的是
A.雅典奴隶制民主政治发展到高峰
B.雅典民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为暴民政治
C.占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
D.公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能
19、对哥伦布开辟到达美洲新航路存在着两种不同看法:印第安人认为哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,是一个恶魔;欧洲人认为哥伦布发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,是一个有功之臣。导致两种看法矛盾的认识根源是
A.两者的宗教信仰不同 B.两者的文化程度不同
C.对哥伦布本人的喜好不同 D.两者所站的立场不同
20、“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。”这场革命是指( )
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国资产阶级革命
D.印度民族大起义
21、下面的战国七雄图中,最靠东和最靠南的方框中应该填入的诸侯国名分别是__________、__________。
22、观察如图将下列代号填入图中相应的方框中
A伊斯兰教最早的圣城
B默罕默德建立政教合一国家的地方
C巴格达
23、他们为了梦想不断拼搏,推动了人类社会的进步。1785年,__________改进的蒸汽机投入使用,提供更加便利的动力,极大地提高了社会生产力;1825年,__________发明火车机车,推动了铁路交通的迅速发展。
24、据《后汉书》记载,__________________时位于九州北部的_________________国曾遣使来中国。
25、A.早期猿人 B.晚期猿人 C.早期智人 D.晚期智人
( )中国山顶洞人;( )德国尼安德特人;( )印尼爪哇人;
( )中国丁村人;( )法国克罗马农人;( )中国元谋人和北京人;
( )坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
26、1869年________(人名)的发明开始了现代塑料工业的发展;2010年中国的经济规模已经位居世界________。
27、读下面几幅图,回答相关问题:
(1)图1是 ,他吸收前人的成果,制成了 。
(2)图2是 , 年当选为美国第一届总统。他在美国历史上最大的贡献是什么?
(3)图3是 ,他当政时 的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。
(4)图4是 ,他于公元前27年建立 制,独揽各项大权,他还被授予 的称号,从共和时代进入帝国时代。
28、 的创立促进了阿拉伯国家的建立和阿拉伯半岛的统一,古代中国光照四邻,日本孝德天皇进行大化改新,其实是依照中国的 实行改革。
29、美术作品中包含着历史。让我们共同来品味名画中的世界史。
《教皇英诺森十世肖像》是西班牙画家委拉斯贵支的一幅肖像画。在中世纪,教皇是①_____教的领袖,②_____在精神文化领域凌驾一切。画家既表现了此人的凶狠狡猾,又表现了这个七十六岁老头子精神上的虚弱。 | 《雅典学院》是文艺复兴名家拉斐尔的代表作。它表现了一个虚构的雅典学院。雅典文化昌盛,政治民主,它的③_____成为后世民主制的源头。画家通过对人物的生动描绘,表现了文艺复兴时期④_____的核心思想。 |
法国画家雅克·路易·大卫的《跨越阿尔卑斯山圣伯纳隘口的拿破仑》展现了拿破仑的英姿。拿破仑于⑤_____年建立法兰西第一帝国,其后为了巩固资产阶级统治,颁布了⑥_____,对外多次打败⑦_____的进攻。 | 《战斗中的夏伯阳》是苏联画家华西里也夫的名画。1917年11月,俄国爆发⑧_____,在⑨_____的领导下建立了人类历史上第一个⑩_____国家。这幅画描绘的是为巩固新生的政权,红军指挥官和叛军英勇作战的场景。 |
30、美国南北战争的导火线是______当选为美国第16任总统。经过这场战争,美国维护了_____,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
31、美国内战的影响是什么?
32、在历史兴趣小组开展的“我眼中的拿破仑”专题活动中,小明、小红同学发表了自己的看法。你认为谁的看法是错误的?请说明理由。
33、有人说,14至16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。,这两个发现是指什么事件?你是怎样理解的?
34、九年级某历史学习小组以“影响社会发展的因素”为主题开展探究学习,搜集到以下材料:
材料一 法语“启蒙”的意思是“光明”,思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子,法国是运动的中心,涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手,他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙者,他提倡分权制衡的政治模式。
——部颁统编教材《世界历史九年级上册》
材料二
两次世界大战统计表
战争 | 参战国家 | 战争范围 | 卷入人口 | 新式武器 | 伤亡人数 | 经济损失 |
第一次世界大战 | 30多个 | 400万平方公里 | 15亿 | 飞机、坦克、潜艇等 | 3000多万 | 3400多亿美元 |
第二次世界大战 | 61个 | 2200万平方公里 | 17亿 | 原子弹等 | 9000多万 | 40000亿美元 |
材料三
图1 瓦特与蒸汽机 图2 早期汽车
材料四 明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。
——人教版九年级《世界历史》上册
(1)根据材料一并结合所学知识回答,伏尔泰推崇的“英国的政治制度”是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析20世纪前半期战争的特点。
(3)根据上述内容并结合所学知识,请你围绕“影响社会发展的因素”这一主题写一篇历史小短文。(要求:结合相关史实表述成文,字数不少于80字)
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