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2025-2026学年(上)呼和浩特八年级质量检测历史

考试时间: 90分钟 满分: 170
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是(     

    A.它是伊斯兰教

    B.它的经典是《圣经》

    C.它是世界上出现最早的宗教

    D.创始人是乔达摩·悉达多

  • 2、下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是(     

    历史大讲堂

    讲座名称:_____

    关键词:《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并蓄的文化

    主讲人:李华

    地点:求知楼报告厅

    时间: 2022年5月23目14: 00

    A.灿烂的拜占庭文化

    B.读懂雅典民主政治

    C.亚历山大帝国崛起

    D.阿拉伯帝国兴衰录

  • 3、西周建立后,“封建亲戚,以藩屏(拱卫、保护)周”,“兼制(治理)天下,立七十一国。”由此可知,分封制在一定程度上

    A.加强了西周统治

    B.巩固了封建制度

    C.避免了割据分裂

    D.加强了思想控制

  • 4、14世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚关注现实人生,追求个性自由,这一转变起源于( )

    A.意大利 B.法国 C.美国 D.西班牙

  • 5、洋务派认为“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的企业是(        )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 6、罗马之前的习惯法是口耳相传,含混不清的。司法官使用习惯法时任意曲伸,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳。这一变化(     

    A.剥夺了法学家解释法律的权利

    B.妨碍了罗马公民的自由

    C.保证了罗马皇帝的专制权力

    D.限制了贵族的司法专断

  • 7、公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”是(  

    A.汉谟拉比 B.大流士 C.修昔底德 D.亚历山大

  • 8、生存还是死亡,这便是个问题:是默默忍受命运之矢石,还是挺身反抗天涯的苦难,通过斗争把它们扫除净尽,这两种行为,何者更为高尚?这段经典独白是文艺复兴时期核心思想的深刻表达,它出自下列哪部文学作品(  )

    A.《哈姆雷特》 B.《复活》 C.《母亲》 D.《美国的悲剧》

  • 9、从1851年起共抗争坚持了14年,势力扩展到17省,有力地打击了清王朝的封建统治和外国的侵略,促进了封建社会的崩溃,阻止了中国殖民地化的进程,在中国历史上留下了及其重要的一页。这反映的历史事件是

    A. 洋务运动

    B. 太平天国运动

    C. 辛亥革命

    D. 北伐战争

  • 10、2019年4月15日,法国巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶穌的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。由此可看出巴黎圣母院是下列哪一宗教的重要活动场所(  )

    A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教

  • 11、罗斯福曾经说过:“有两种繁荣理论:一种是试图让富人更富,希望多少有些好处滴落到普通人的身上;而我主张让平庸之辈能够舒适而安全,那么,他们的繁荣就会像酵母一样,让所有阶层的人都蒸蒸日上。”为此他采取的措施是

    A.颁布《国家工业复兴法》

    B.实行“以工代薪”,兴办公共工程

    C.整顿金融业

    D.加强美国政府对经济生产的干预

  • 12、诞生于第一次工业革命期间,提高出行效率的交通工具是(     

    A.火车,电车

    B.火车,轮船

    C.火车、汽车

    D.轮船,飞机

  • 13、既操纵了巴黎和会又操纵了华盛顿会议的国家是

    A. 美国

    B. 美国、英国

    C. 美国、英国、法国

    D. 美国、英国、法国、日本

  • 14、魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是(     

    A.牧野之战

    B.官渡之战

    C.赤壁之战

    D.淝水之战

  • 15、维系西欧封君与封臣关系的纽带是

    A.土地

    B.奴隶

    C.黄金

    D.粮食

  • 16、公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“中国化运动”,全盘照搬中华帝国的制度和文化,把处于蒙昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是(  )

    A.阿拉伯帝国

    B.雅典

    C.罗马帝国

    D.日本

  • 17、欧洲历史书上,一般把国家开始出现到公元476年西罗马帝国灭亡这段历史,称为上古史。欧洲在这段时期处于奴隶社会,所以也把上古社会说成奴隶社会。陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括

    ①古埃及文明  ②古巴比伦文明  ③古印度文明  ④古希腊文明

    A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

  • 18、我们发现了“世界”,但随之而来的就是西欧国家的殖民掠夺。从对世界历史发展进程的影响来看,开辟新航路、殖民掠夺却有着共同的作用是(     

    A.推动了欧洲资本主义发展

    B.使世界连成了一个整体

    C.给殖民地带来灾难

    D.加强了各地贸易往来

  • 19、14、15世纪,欧洲商品经济日趋发达,欧洲人渴望黄金和新的市场,在这一主因推动下,探险家纷纷踏上了艰难的探寻之路。哥伦布、麦哲伦探险活动的相同之处是

    ①都为葡萄牙王室带来利益②都发现了美洲

    ③都在大西洋上进行了多日的航行④他们的船队都返回西班牙

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

  • 20、“(他)在独立战争中统率殖民地的军队作战英勇果断,为反英战争的胜利作出了很大贡献”。他是 ( )

    A. A   B. B   C. C   D. D

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、人类社会的法制传统源远流长,迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是____,根据这部法典可以清晰地了解古巴比伦社会。14世纪,文艺复兴运动首先兴起于____(国家)。

  • 22、1688年英国发生政变,废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“_____”:1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武起义,建立了世界上第一个无产阶级政权——______

  • 23、构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学教科书的目录制作的有关“近代化的探索”学科思维导图。请你帮助他(她)完成未填写的内容。

    A._______B.________C._________

  • 24、18世纪末19世纪初,在美国独立战争和________的影响下,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动,在南美洲北部地区,________率领队伍,克服艰难险阻,解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地,被誉为是南美的“解放者”。

  • 25、科技、思想、文化、艺术成就是人类共同的财富,写出下列相关人物或相关事件。  

    (1)发现杠杆定律和浮力定律的科学家是:_____________。  

    (2)他把古代希腊悲剧艺术推向成熟_______________

    (3) _________是巴黎最古老、最高大的天主教堂。

  • 26、牛顿于1687年出版科学巨著《_____》使得物理学成为一门独立的学科。

  • 27、填空题

    1西欧封建社会末期的发现是指   ;地理大发现又称  

    2被马克思称为第一个人权宣言的是   ;历史学家认为200多年前法国新制度的准生证书的文献是  

    3南美的解放者   现代科学之父  

    4美国在19世纪初和20世纪初发明的交通工具分别是    

    51815年拿破仑进行的战役是;第一次世界大战转折性的战役是  

     

     

  • 28、长期被欧洲医学界牵为经典的医书一部——

  • 29、太平天国颁布的(《     》),反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望;在《中华人民共和国宪法》制定以前起临时宪法作用的是(《     》)。

  • 30、我国汉代记载了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年史事的纪传体通史作者是______;东汉时期蔡伦改进了_______

三、简答题 (共3题,共 15分)
  • 31、英国工业革命开工业文明之先河,众多国家纷纷效仿。

    (1)英国在棉纺织领域的技术发明有哪些?蒸汽机的改进及广泛应用有什么重要意义?

    (2)铁路时代开始的标志是什么?铁路时代的到来有什么重要影响?

  • 32、中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元,在政权建设、民族关系、国防建设、民生保障等各方面都取得了举世瞩目的成就。结合所学知识,回答下列问题:

    (1)中华人民共和国成立的标志是什么?对世界政治格局有何影响?

    (2)西藏自古以来就是中国领土的一部分,新中国成立初期西藏和平解放的时间?

    (3)“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!”体现了时代的主旋律是什么?其中涌现了大批的英雄人物,试举一例说明?

    (4)中华人民共和国成立后,为了满足农民对土地的迫切要求,1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,至1952年底,土地改革基本完成。该事件使得中国的土地所有制发生了什么变化?试从国家发展的角度谈谈这次土地改革的影响?

  • 33、什么是“三角贸易”?

四、综合题 (共1题,共 5分)
  • 34、科技是第一生产力,推动着社会的发展,是一个国家进步的不竭动力。科技也是一把双刃剑,有时也会给人类带来挑战。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    (1)图一珍妮机的发明开启了第一次工业革命,它的发明者是谁?图一时期的工业革命使人类社会进入什么时代?图二、图三的飞机、汽车,采用了什么动力装置?这种动力装置推动了哪一能源工业的发展

    材料二  珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工:骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工;只有……瓦特有一定的科学知识(是仪器修理工)……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》

    (2)据材料二,概括第一次工业革命发明者主要是哪一类人物?材料指出第二次工业革命时科技与工业是什么关系?据材料指出两次工业革命发生地有何不同特点?

    材料三  工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化,……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明,舒适生活。但是,工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

    ——摘编自张跃发《近代文明史》

    (3)据材料三,归纳工业革命对人类社会带来的积极影响和消极影响。

    (4)综合上述材料和所学知识,针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”,提出你的对策。

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
四、综合题
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